Unit10WaterFestival第2课时语法知识及拓展(件)七年级英语下册(牛津上海版)
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Let me get you a new pair of jeans! =Let me get a new pair of jeans for you. 让我给你买条新牛仔裤吧！
8. Make a hole at the bottom of the paper cup and on one side of the lunch box lid. 在纸杯的底部和快餐盒盖子的一边各戳一个小洞。
__________ your sister prefer? 4．Class 4 students visited the car factory last week.（对划线部分提问）
Are you getting ready to run?你们准备好跑步了吗？ Lei Feng was always ready to help others. 雷锋总是乐于助人。
2. Look at the outside of tHale Waihona Puke e glass. 看看玻璃杯的外面。
本例中的outside是名词，意为“外头；外部；外面；外侧 ；外表”，其反义词为inside(意为“内侧；内道；内部；里面 ”)。the outside of意为“……的外部；……的表面”。
（二）作为从属连词，引导状语从句，表示多种语法意义： 表示时间，意为“当……时，在……的时候”。
A. 在时间、条件等状语从句里，用一般现在时表示将来时，当需 要表达将来完成的意义时，必须使用现在完成时来代替。如：
When you see him, please say hello to him. 见到他时，代我问 他好。 B. 表示过去发生的事情，在when引导的时间状语从句的主从复 合句中，动作发生在先的用过去完成时，在后的用过去时。如：
at the bottom of意为“在……的底部：在……尽头”。 The fisherman found a jar at the bottom of the lake. 这个渔夫在湖底发现了 一个罐子。 其反义词组为on top of(在……顶端)。
There's a pub at the bottom of the road. 路的尽头有一家酒馆。 on one side of意为“在……一面；在……的一边”。 Write on one side of the paper only. 只在纸的一面写字。 On one side of the window was a mirror, and on the other was a painting. 窗户的一边是一面镜子，另一边挂着一幅画。
When I was in Japan, I bought some beautiful pearls. 我在日 本时，买了一些漂亮的珍珠。
★No ball games. 禁止球类游戏。 除了使用祈使句及带有情态动词的句子表示不同的
规则之外，我们也可以使用no来表示禁止某项活动的 规则，no后一般可加名词或动词ing形式。本例中的 句子也相当于Don't play ball games!或We mustn't play ball games here!。使用no的句子表达各类规则 时显得更为简练。
【随堂小练】
1. Many people are planting trees outside. （对划线部分提问） ____________ are many people ____________ outside?2. We felt tired and thirsty after running for an hour. （对划线部分提问） ____________ did you ____________ after running for an hour?3. It is great fun to go skating in winter. （改为感叹句） ____________ ____________ ____________ it is to go skating in winter!4. There is very little snow in Shanghai in winter.（改 为反义疑问句） There is very little snow in Shanghai in winter, ____________ ____________?5. My cousin has been an architect since 2002. （对划线部分提问） ____________ ____________ has your cousin been an architect?
add…to…意为“将……加入……中”。 Many words have been added to this edition of the dictionary. 这本词典的这一版新增了很多词。
6. Then pour the lemonade into a glass. 然后，把柠檬水倒入一 个玻璃杯中。
connect…with还有“把……联系起来”的意思。 There was nothing to connect him with the crime. 他与那起 犯罪毫无关联。
4. Next, make ice cubes out of the different kinds of fruit juice. 接着 ，把不同的果汁做成冰块。
既然这个事物或人存在，它肯定有自己的价值。
一、知识回顾
1. 单词默写。
n. 形态；形式 v.（使）冻结，结冰 n.（容器的）盖；盖子 n. 秒 n. 洞，孔，坑 n. 边 v.（使）连接 v.允许；准许 n. 安全
二、 Important Sentences structures
1. The iced fruit punch is ready. 冰镇水果宾治就做好了。 ready为形容词，意为“准备好的”。ready有如下用法：
The outside of the house is painted white. 房子外部漆成 白色了。
3. Connect the holes in the lid and the cup with the straw. 用 吸管将盖子和纸杯的小洞连起来。
connect…with...是“用……将……连起来”的意思。 They connected the two cars together with a chain. 他们用 一根链子将两辆车连了起来。
9. Fishing is not allowed. 禁止钓鱼。 fish在这里是动词，意为“钓鱼”。由于fish在这里作主语，而主语一般由名 词或代词充当，因此，须使用动名词（即动词ing形式）。 Running is my favourite sport. 跑步是我最喜欢的运动。 Learning English becomes more and more important in our daily life. 在我 们的日常生活中，学习英语变得越来越重要。
different kinds of意为“不同种类的”。 She offered us five different kinds of cakes. 她给我们提供了五种 不同的蛋糕。
5. Finally, add the ice cubes to the lemonade. 最后，把冰块加入 柠檬水中。
What doing, How feel, What great fun, is there, How long
三、语法讲解
★When的用法 （一）作为副词，它有以下的用法： 1. 作为疑问副词，引导特殊疑问句，意为“什么时候；何时”，例 如：
(1) When will they come back? (2)What time will they come
(1) be ready表示“准备好了”。 Dinner is ready. 晚饭准备好了。 Are you ready? 你（们）准备好了吗？
(2) be ready for…=get ready for…=prepare for…意为“为....做准 备”。
They are getting ready for the exam. 他们正在为考试做准备。 (3) be ready to do something=get ready to do something意为“准备 做某事；乐意做某事”。
No U-turn!禁止调头！ No parking here!此处禁止停车！
【随堂小练】
Complete the following sentences as required（根据所给要求完成句子。每 空格限填一词） 1．We had some fast food for our lunch.（对划线部分提问）
make…out of意为‘‘用……来制作……”。 Many things are made out of bamboo. 很多东西是由竹子制作的 。 Some children make lanterns out of pumpkins at Halloween. 万圣 节时，一些孩子用南瓜做灯笼。
__________ __________ you have for your lunch? 2．You mustn’t feed the goldfish too much food.（保持句意不变） __________ __________ the goldfish too much food. 3．My sister prefers the lovely toy dog.（对划线部分提问）__________
back? 回答when引导的从句，不一定指出具体的时间点。如回答句
(1)可用tomorrow, next month等。 2. 作连接副词，引导名词性从句或不定式，意为“什么时候”。从 句使用陈述句语序，时态根据实际情况而定。
Have you decided when to go sightseeing?你们已经决定什么 时候去郊游了吗？（when引导不定式结构）
be allowed意为“被允许”，是被动语态结构。很多规则可以用be( not) allowed的结构来表达。 Ball games are not allowed here. 此处不允许进行球类游戏。 Cycling is allowed here. 此处可以骑车。 要表达“被允许做某事”或“不允许做某事”的意思，则使用be(not)allowed to do something的结构。 You are allowed to cycle here. 你可以在此处骑车。 You are not allowed to park here. 你不可以在此处停车。
get something for somebody是“为……准备好……”的意思 ，不能改写为get somebody something的形式。
Have you got invitations for all the guests? 你为所有的客人 都准备好请帖了吗？
get something for somebody意为“为……买……’’时，相当 于：get somebody something。
pour…into… 意为“将……倒人……中”。 I've poured coffee into your cup by mistake. 我错把咖啡倒在你 的杯子里了。
7. I've got some questions for you to think about. 我有一些 问题要让你们思考。
Lead in— 学海拾贝
沪教版 英语 七年级 第二学期
All things in their being are good for something.
天生我材必有用。
In other words, Since this thing or person exists in this world, it or he must have some value.
8. Make a hole at the bottom of the paper cup and on one side of the lunch box lid. 在纸杯的底部和快餐盒盖子的一边各戳一个小洞。
__________ your sister prefer? 4．Class 4 students visited the car factory last week.（对划线部分提问）
Are you getting ready to run?你们准备好跑步了吗？ Lei Feng was always ready to help others. 雷锋总是乐于助人。
2. Look at the outside of tHale Waihona Puke e glass. 看看玻璃杯的外面。
本例中的outside是名词，意为“外头；外部；外面；外侧 ；外表”，其反义词为inside(意为“内侧；内道；内部；里面 ”)。the outside of意为“……的外部；……的表面”。
（二）作为从属连词，引导状语从句，表示多种语法意义： 表示时间，意为“当……时，在……的时候”。
A. 在时间、条件等状语从句里，用一般现在时表示将来时，当需 要表达将来完成的意义时，必须使用现在完成时来代替。如：
When you see him, please say hello to him. 见到他时，代我问 他好。 B. 表示过去发生的事情，在when引导的时间状语从句的主从复 合句中，动作发生在先的用过去完成时，在后的用过去时。如：
at the bottom of意为“在……的底部：在……尽头”。 The fisherman found a jar at the bottom of the lake. 这个渔夫在湖底发现了 一个罐子。 其反义词组为on top of(在……顶端)。
There's a pub at the bottom of the road. 路的尽头有一家酒馆。 on one side of意为“在……一面；在……的一边”。 Write on one side of the paper only. 只在纸的一面写字。 On one side of the window was a mirror, and on the other was a painting. 窗户的一边是一面镜子，另一边挂着一幅画。
When I was in Japan, I bought some beautiful pearls. 我在日 本时，买了一些漂亮的珍珠。
★No ball games. 禁止球类游戏。 除了使用祈使句及带有情态动词的句子表示不同的
规则之外，我们也可以使用no来表示禁止某项活动的 规则，no后一般可加名词或动词ing形式。本例中的 句子也相当于Don't play ball games!或We mustn't play ball games here!。使用no的句子表达各类规则 时显得更为简练。
【随堂小练】
1. Many people are planting trees outside. （对划线部分提问） ____________ are many people ____________ outside?2. We felt tired and thirsty after running for an hour. （对划线部分提问） ____________ did you ____________ after running for an hour?3. It is great fun to go skating in winter. （改为感叹句） ____________ ____________ ____________ it is to go skating in winter!4. There is very little snow in Shanghai in winter.（改 为反义疑问句） There is very little snow in Shanghai in winter, ____________ ____________?5. My cousin has been an architect since 2002. （对划线部分提问） ____________ ____________ has your cousin been an architect?
add…to…意为“将……加入……中”。 Many words have been added to this edition of the dictionary. 这本词典的这一版新增了很多词。
6. Then pour the lemonade into a glass. 然后，把柠檬水倒入一 个玻璃杯中。
connect…with还有“把……联系起来”的意思。 There was nothing to connect him with the crime. 他与那起 犯罪毫无关联。
4. Next, make ice cubes out of the different kinds of fruit juice. 接着 ，把不同的果汁做成冰块。
既然这个事物或人存在，它肯定有自己的价值。
一、知识回顾
1. 单词默写。
n. 形态；形式 v.（使）冻结，结冰 n.（容器的）盖；盖子 n. 秒 n. 洞，孔，坑 n. 边 v.（使）连接 v.允许；准许 n. 安全
二、 Important Sentences structures
1. The iced fruit punch is ready. 冰镇水果宾治就做好了。 ready为形容词，意为“准备好的”。ready有如下用法：
The outside of the house is painted white. 房子外部漆成 白色了。
3. Connect the holes in the lid and the cup with the straw. 用 吸管将盖子和纸杯的小洞连起来。
connect…with...是“用……将……连起来”的意思。 They connected the two cars together with a chain. 他们用 一根链子将两辆车连了起来。
9. Fishing is not allowed. 禁止钓鱼。 fish在这里是动词，意为“钓鱼”。由于fish在这里作主语，而主语一般由名 词或代词充当，因此，须使用动名词（即动词ing形式）。 Running is my favourite sport. 跑步是我最喜欢的运动。 Learning English becomes more and more important in our daily life. 在我 们的日常生活中，学习英语变得越来越重要。
different kinds of意为“不同种类的”。 She offered us five different kinds of cakes. 她给我们提供了五种 不同的蛋糕。
5. Finally, add the ice cubes to the lemonade. 最后，把冰块加入 柠檬水中。
What doing, How feel, What great fun, is there, How long
三、语法讲解
★When的用法 （一）作为副词，它有以下的用法： 1. 作为疑问副词，引导特殊疑问句，意为“什么时候；何时”，例 如：
(1) When will they come back? (2)What time will they come
(1) be ready表示“准备好了”。 Dinner is ready. 晚饭准备好了。 Are you ready? 你（们）准备好了吗？
(2) be ready for…=get ready for…=prepare for…意为“为....做准 备”。
They are getting ready for the exam. 他们正在为考试做准备。 (3) be ready to do something=get ready to do something意为“准备 做某事；乐意做某事”。
No U-turn!禁止调头！ No parking here!此处禁止停车！
【随堂小练】
Complete the following sentences as required（根据所给要求完成句子。每 空格限填一词） 1．We had some fast food for our lunch.（对划线部分提问）
make…out of意为‘‘用……来制作……”。 Many things are made out of bamboo. 很多东西是由竹子制作的 。 Some children make lanterns out of pumpkins at Halloween. 万圣 节时，一些孩子用南瓜做灯笼。
__________ __________ you have for your lunch? 2．You mustn’t feed the goldfish too much food.（保持句意不变） __________ __________ the goldfish too much food. 3．My sister prefers the lovely toy dog.（对划线部分提问）__________
back? 回答when引导的从句，不一定指出具体的时间点。如回答句
(1)可用tomorrow, next month等。 2. 作连接副词，引导名词性从句或不定式，意为“什么时候”。从 句使用陈述句语序，时态根据实际情况而定。
Have you decided when to go sightseeing?你们已经决定什么 时候去郊游了吗？（when引导不定式结构）
be allowed意为“被允许”，是被动语态结构。很多规则可以用be( not) allowed的结构来表达。 Ball games are not allowed here. 此处不允许进行球类游戏。 Cycling is allowed here. 此处可以骑车。 要表达“被允许做某事”或“不允许做某事”的意思，则使用be(not)allowed to do something的结构。 You are allowed to cycle here. 你可以在此处骑车。 You are not allowed to park here. 你不可以在此处停车。
get something for somebody是“为……准备好……”的意思 ，不能改写为get somebody something的形式。
Have you got invitations for all the guests? 你为所有的客人 都准备好请帖了吗？
get something for somebody意为“为……买……’’时，相当 于：get somebody something。
pour…into… 意为“将……倒人……中”。 I've poured coffee into your cup by mistake. 我错把咖啡倒在你 的杯子里了。
7. I've got some questions for you to think about. 我有一些 问题要让你们思考。
Lead in— 学海拾贝
沪教版 英语 七年级 第二学期
All things in their being are good for something.
天生我材必有用。
In other words, Since this thing or person exists in this world, it or he must have some value.