高校高水平武术队建设存在的问题与对策
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十所高校建立了高水平武术 运动队 , 这充分 说明了社 会各届对 高校办 运动员的学习¥ ̄1 01 练在现体制下存在着难以调和的矛盾 。运动 员们要 高水平武术运动队的肯 定和支持。但 是 , 由于 受到招生 、 教练员及训练 在规定的时间内完成和其 他同学一 样多的学业 , 要拿 出大量的时 间 又
2 提 高 教 练 员 的 素质 和 业 务 水 平 、
为了在教练员的聘用中, 能启用真正的人才, 除了体育部门的领导要处
承担部分国内重大比赛的任务 , 为各校争得荣誉。但这种做法不利于高 于公心 , 还应引 7竞争机制 , \ 风险机制。有些在教练岗位上干了多年却始终 校教练员训I 练水平的提高 , 不能充分调动教练员的工作极积性 , 因为这些 未带出优异成绩, 有些教练虽然带队成绩显著, 名利俱有, 但长期教练工作 运动员平B根本不在高校训I , 寸 练 只是每当有高校比赛B才代表学校参赛 , 使其身心疲劳 , 寸 缺乏动力和激情。建立竞争机制, 就能使那些年轻的、 有拼 高校只负责他们的文化课程教育 , 所以这种 做法并不利于高校高水平武 搏精神、 有能力的教练 , 有机会在教练员岗位上充分施展才华 , 那些成功者
术队的长期发展, 从长远看 , 高校武术工1 会跌入更深的低谷。 乍
2 教 练 员业 务 水 平及 专 职 化 程ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ度 偏低 , 、 阻碍 武 术 水 平提 高
确立更高的目标去奋斗。使教练员通过公开竞争, 择优上岗, 由岗位决定职 位和各项待遇 , 目 进行 标管理 , 提高和激发教练员的工作激情。为保持领先
目前 , 在高校 高水平武 术队任 教的教 练员 中 , 绝大 部分 是体 育学 地位和创造更优异的成绩而提供组织管理上的保i 院、 系毕业的体育师资 。很少有 高水平运动 队教练员 经受过专业 队训l 为了不 断更新教练员知识 , 开阔教练 员视 野, 提高教练员的科技素
练 。而且 , 由于他们平时教学、 练工作繁重 , 训l 很难有 出去学 习、 提高的 机会 ; 再者 , 由于他们接触高层 次比赛的机会 较少 , 很难 提高 自身执教 和指挥水平。因此 , 虽然在高校 高水平武术队 教练员群体 中表现 出具 有较高的职称结构 , 但那主要是 对其教学能 力的反映 , 客观地讲 , 在执 教水平上距离专业队教练员还有较大差距。几乎所有 的教练员在带队 质和能力 , 在教练员的管理中 , 持教练员 的岗位培训 工作 , 坚 使之 成为
一
项制度 , 并与上 岗资格 挂钩 。如每年举办 几届高校武 术教练 员培训 I
3 加 大投 资 力度 , 善 训 练 条件 、 改
班, 并通过 考核来加强对教练员的管理 , 以此来鞭策教练员不断进取。
高校武术要成功运转 , 就要利用武 术自身 优势 , 开发 武术资源 , 实 训练的同时 , 还要兼上体 育课 , 做科研 工作 , 这使 得教练 员很难全 身心 现以 武术养武 术 经营形式。加大高校武 术产业自身创收力度。随着 地投入到训J 练中去。很多高校也 曾试 图解决 以上问题 , 比如从校外 聘 比赛水平的提高 , 比赛影响力的增 强 , 观众人数 的增加 , 比赛的门 票收 请高水平武术教练 , 但由于资金有缺口 , 再看怕影响本校教练 员的积极 入、 出卖电视转播权、 广告收入等都可 以成为俱 乐部的重要 经济来 源。 性, 所以, 尽管问题比较严重 , 很多 高校 却无 能为力。教练 员业务水 平 目前, 我国高校武术竞赛创收方面的法制、 法规建设还比较滞后 , 再者 , 及专职化程度偏低 , 制约 了高校竞技水平的提高 。 也缺少这一方面的专业 人才。这与高校武 术比赛 水平较低 , 比赛影响
时间等 因素的限制, 我国高校 高水平武术 队的技能水 平还远远 达不到
专业武术水准。本文 通过对 全国大学生武 术锦标 赛的运动 员、 教练员 及领 队的问卷调查, 发现不利高校武术发展 的若 干问题 , 并根据分析 的
结果提 出相应的对策 , 为高校高水平武 术发展提供参考依据。 目前 高 校武 术 队建 设 所 面 临 的 主 要 困难
系: 切 实提 高教 练 员 的 素质 和 业 务 水 平 。 要
【 关键词 l 高校 ; 武术队; 存在 问题 ; 对策
每次 9 0分钟。必要的训l 间无法 练时 高校高水平武术队的建立不仅带动 了整个 高校 群众 武术活动 的开 分高校训练安排仅仅 为每周 3次 , 展, 而且促进了整个 高校武 术竞赛技 能水平的 提高。至今 全国已有 几 保证 , 以提高运动技 术水平。造成这 一现象的 主要原 因是因为高校 难
运动 与健 康
高校高水平武术队建设存 在的 问题与对策
高校 高 水 平武 术 队建 设 存 在 的 问题 与 对 策
唐文兵 谢恩杰 崔 冬 冬 30 1 ) 10 4 ( 江 工 业 大 学 浙 江 杭 州 浙
【 摘
要】 为了确保高校 高水平 武术队的持续发展 , 必须广开生源 , 合理选材 ; 大投资力度 , 加 改善训练条件 ; 加强训练监督 , 理顺各种关
一
去从事运动训I , 练 攀登竞技体育高峰 , 确实存在着一定的矛盾。 二 、 校 高 水 平 武 术 队发 展 对 策 高
1确定生源 , 、 合理 选材
、
l 招 生 质 量 严 重影 响 高校 武 术 长远 目标 的 实现 、
一
教育部应与各省 、 自治区 、 直辖市教 委尽早制 定配套措施 , 使高校 高水平武术运动员的生源转轨 , 真正从 普通中学招收武术后备队员 , 但 定要加强管理 , 革除招生弊瑞 , 使高校 高水平武 术队沿着健康的道路
目前有不少高校为了眼前利益 , 完成比赛任务 , 在比赛前一年大量招 发展。同时 , 招生部门给予宽松一点的政策, 允许各试点单位在不损害 收各省专业队的退役运动员或采取借用现役省专业队员。在此次参赛的 竞争机制的情况下平衡生 源 , 跨省招生 , 或由省市招 生部 门另行命题。 让他们 有充分的时 间用在学 习和训练 某大学代表队的 8名武术运动员中有 7人 是省体 工队的现 役武 术运动 也可对这些运动员实行学 分制 , 员。他们实行了高校与体工队联合办队 , 招收优秀运动员人学 , 既是 比赛上 , 他们 使他们有机会在大学里发挥体 育运动才能。 大学的学生 , 又是体工队的专业运动员, 具有双重身份。这种措施虽然可 以在短期内有效地提高高校武术技术水平 , 增加比赛 的激烈程度 , 短期内