2017九语一模试卷及答案

2017年中考精英班中考押题卷（A卷）
参考答案及评分标准
语文
题号分值参考答案及评分标准
一、（24分）
110分本题共5小题，每句错、漏、多一字都扣0.5分。

（1）1分不义而富且贵
（2）1分芳草萋萋鹦鹉洲
（3）2分青树翠蔓，蒙络摇缀
（4）2分年少万兜鍪，坐断东南战未休
（5）4分黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

24分（1）攫取（2）谰语（3）转弯抹角（4）顶礼膜拜
33分D（妙笔生花，比喻杰出的写作才能，含褒义）
43分C（句式杂糅，去掉“来围观”或把“挤满了”改为“有”）
54分示例：如果忘记是秋季里残败的荷花，那么铭记就是灿烂的金菊。

如果忘记是冬季里凋零的瘦菊，那么铭记就是傲雪的红梅！
二（46分）（一）（10分）
63分（1）得到（1分）
（2）提出（1分）
（3）通“肢”，四肢（1分）（不写通假或者不解释意思均不给分）
74分（1）有时遭到他的训斥，表情（脸色）更为恭敬，礼貌更为周到，不敢答复一句话
或：有时；叱咄：训斥；色：表情，脸色；至：周到。

其中一个没翻译出来扣0.5分，句子不通顺扣1分）
（2）同学舍的求学者都穿着锦绣衣服，戴着有红色帽带、饰有珍宝的帽子，腰间挂着白玉环。

（被：穿着；腰，动词。

其中一个没有翻译出来扣0.5分，句子不通顺扣1分）
83分B（嗜学为主观条件，家贫为客观条件，两个对应关系不对）
（二）（9分）
93分D（A.准备/助词，不译；B.好处/增加；C.信用/通“伸”，伸张；D.军队）103分明恕而行/要之以礼/虽无有质/谁能间之
113分①两国信用不是发自内心（1分）
②依靠互换人质来获取信任，但没有按照礼义去履行盟约（1分）（只答到交换人质不给分。

）
③郑国派军队收割了周地的麦子、稻谷（1分）（三）（10分）
123分C（没有对比论证）
133分B（强调学习的重要性）
144分答案示例：本文认为要想取得某方面的成功，不能只依靠天资优越，而应该勤奋刻苦，肯下笨功夫。

我坚持每天练字摘抄，形成了良好的书写习惯和写作能力，成绩有了很大提升。

可见，学习要下笨功夫。

（分析2分，举例2分，举例说明，言之有理即可）
（四）（17分）
154分①气愤寒心（分析：“老葛气急地说：‘打错了！’话还没说完，那头已是忙音”，暗示老葛得知女儿来电话只是要钱，没有问候，也没容老葛说话）
②感到羞愧（分析：“老葛深深的低着头，不敢接这个电话”，暗示老葛担心女儿发的短信被主任知道，内心不安）
（每点2分，意思对即可得分）
164分①老葛对女儿的疼爱与女儿对老葛的冷漠形成对比，让人们反思对孩子感恩心的培养
②老葛的无私付出与女儿无休止的索取形成对比，让人们反思对孩子责任心的培养
③老葛女儿的冷漠与主任儿子的孝顺形成对比，让人们反思对孩子品格的培养
④老葛所谓的“成功”与主任所谓的“失败”形成对比，让人们反思成才的内涵
⑤老葛女儿的来电备注与主任儿子的电话铃声形成对比，反思亲情教育是否成功。

（任选其中两个，找到一处对比得1分，分析得1分，如分析中没有涉及到教育问题，则不给分）
174分（1）运用神态描写，写出了老葛接到女儿电话时呆住的样子。

（1分）表现了老葛对女儿只要钱，而不顾及家人的诧异，以及面对主任时的尴尬。

（1分）（答出神态描写和“呆住”给1分，若没有答到“呆住”不给分。

答出“诧异或尴尬”其中一个可给分）
（2）“唯一”表示仅有的，表现老葛家庭的窘迫，（1分）但老葛把家里仅有的一盒月饼寄给了女儿，这表明了老葛对女儿无微不至的关怀。

（1分）
185分示例一：我认为这个结尾不删好。

①这样的结尾，有利于表现老葛这个人物，突出他内心的羞愧、不平静；②这样的结尾更加含蓄，不说比说出来好，引发读者的思考；③凸显小说的主题，老葛对女儿的教育是失败的，一切酸甜苦辣他只好憋在心里，羞于说出来。

示例二：我认为这个结尾应该删掉。

①删掉这个结尾，更能表现老葛内心的痛苦羞愧；②删掉这个结尾之后，文章显得更简洁，有此时无声胜有声的效果；
③删掉这个结尾，不影响小说主题的表现。

（答出观点给1分，分析出一点得2分，2点得4分）作文（50分）
1950分见评分标准
附加题（10分）
12分（1）开始文学创作（1分）
（2）自己又拿起新的武器，回到战斗的队伍里，开始了新的战斗历程。

（1分）
24分①坚强，乐观，在手术前还能用诙谐的语言来调侃达雅，用顽强的意志面对手术。

（2分）
②坚定的革命信念，面对身体的摧残，保尔一直坚定的投入到建设中的道路。

（2分）
（性格+分析，1点2分）
34分（1）第二次是保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔身边炸响，头部受到重创。

（2分）
（2）启示：我懂得了人生的意义，我学会了不畏困难、顽强坚毅的精神，用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的意志去迎接生活中的挑战，让生命充实而有意义。

（2分）
作文评分标准
作文等级评分标准
一类卷（50～45分）1．立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。

2．结构严谨，注意照应，详略得当。

3．语言得体、流畅。

二类卷（44～40分）1．立意明确，中心突出，材料具体。

2．结构完整，条理清楚。

3．语言规范、通顺。

三类卷（39～30分）1．立意明确，材料能表现中心。

2．结构基本完整，有条理。

3．语言基本通顺，有少数错别字。

四类卷（29～15分）1．立意不明确，材料难以表现中心。

2．结构不完整，条理不清楚。

3．语言不通顺，错别字较多。

五类卷（14～0分）1．没有中心，空洞无物，严重离题。

2．结构残缺，不成篇章。

3．文理不通，错别字较多。

加分符合如下条件之一，可酌情加1—3分（加至本题满分为止）：1．立意深刻。

2．构思独特。

3．语言优美。

4．富有个性。

5．文面整洁，书写优美。

扣分1．没有标题扣2分。

2．不足500字者，每少50字扣1分。

3．错别字每3个扣1分（重复的错别字不计），最多扣3分。

4．不能正确使用标点扣1～3分。

5．文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣1～3分。

6．出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1～3分。

课外文言文参考译文：
郑武公、郑庄公是周平王的卿士（官名）。

（周平王）分权给虢公，郑庄公怨恨周平王。

周平王说：“没有的事（偏心于虢公）。

”于是周王、郑国交换人质（证明互信）：（周平王）的儿子狐在郑国做人质，郑庄公的儿子忽在周王室做人质。

周平王死（后），周王室准备让虢公掌政。

四月，郑国的祭足率军队收割了温邑的麦子。

秋季，又收割了成周的稻谷。

周和郑互相仇恨。

君子说：“信用不发自心中，盟约抵押也没用。

开诚布公互相谅解地行事，用礼教约束，即使没有抵押，谁能离间他们呢？何况君子缔结两国的盟约，按礼去做，又哪里用得着人质啊？。