《小猴子下山》小学语文教案：阅读理解

教案内容：
一、教学目标：
1.能理解并复述故事内容；
2.掌握关键词汇，并能灵活运用；
3.培养学生的阅读理解能力和语言表达能力。

二、教学重点：
1.学习新单词和短语；
2.掌握故事情节；
3.提高学生阅读理解能力。

三、教学难点：
1.理解比较复杂的句子；
2.加强对词汇的理解和运用。

四、教学过程：
（一）导入
1.T: 大家好！今天我们来学习一个故事，叫做《小猴子下山》。

请大家仔细听故事，尝试着理解故事内容。

（二）阅读理解
1.T: 请大家读一遍故事，快速完成下面的选择题。

2.细节理解
（1）故事中小猴子为什么要下山？
A.找到更多的食物
B.找到更好的居所
C.找到玩伴
D.找到父母
（2）故事中小猴子遇到了哪些困难？
A.不能找到食物
B.迷路了
C.找不到回家的路
D.遇到了猛兽
（3）小猴子的母亲怎么了？
A.挨饿了
B.受伤了
C.病了
D.都不是
（4）小猴子饿了，为什么不在山上找吃的呢？
A.找不到
B.要到河边去找
C.不想再爬上去
D.都不是
（5）小猴子为什么哭了？
A.不知道回家的路
B.住的地方没有食物
C.把母亲弄丢了
D.从山上下来的路被封住了
3. 推理分析
（1）小猴子为什么在山上找不到食物？
（2）小猴子找到了一个新的地方住，你觉得这个地方适合小猴子吗？为什么？
（3）如果小猴子早点回家，母亲会怎么样？
4. 总结
1.T：今天我们学习了《小猴子下山》这个故事。

通过理解故
事，大家掌握了一些新的单词和短语，同时也提高了阅读理解能力。

请大家用自己的话把故事再讲一遍。