小学美术五年级下册9《团扇》
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时间
课时
教学内容
《团扇》1
教学目标
1、初步了解古团扇的制作工艺及特点。
2、制作团扇，运用所学装饰扇面。
3、欣赏团扇的扇面画，提高审美能力，培养学生热爱中华民族传统文化的感情。
教学重难点
重点：抓住团扇的外形结构和特点，制作出团扇。
难点：根据家乡人文、风景特点，利用线描的形式装饰自己的团扇。
准备过程
教
学
过
程
一、导入
设置情境，感受中华民族古老的扇文化（3分钟）
1、（演示课件）观察
2、学生欣赏有关团扇的古诗、古画及相关介绍。
二、欣赏感知
三、探究主体讨论交流，了解扇的制作工艺及特点讨论分析，感受扇面画的形式美感
四、活动要求
分组交流团扇的资料，并思考团扇的特点是什么
课件展示介绍团扇的外形特点
介绍团扇的材质
团扇的装饰：讨论教材中的团扇作品装饰内容。（从扇面画的作者、内容、造型、色彩、风格、构图特点等方面展开讨论分析，根据不同的扇面画可以有所侧重。）
多媒体：团扇的制作工艺及特点。
五、作品欣赏
六、作业
制作团扇，根据扇面的形状合理安排画面
七、教学评价与小结
作业安排
教
学
反
思
上课完成
情况
精彩之处
不足之处
改进措施
课时
教学内容
《团扇》1
教学目标
1、初步了解古团扇的制作工艺及特点。
2、制作团扇，运用所学装饰扇面。
3、欣赏团扇的扇面画，提高审美能力，培养学生热爱中华民族传统文化的感情。
教学重难点
重点：抓住团扇的外形结构和特点，制作出团扇。
难点：根据家乡人文、风景特点，利用线描的形式装饰自己的团扇。
准备过程
教
学
过
程
一、导入
设置情境，感受中华民族古老的扇文化（3分钟）
1、（演示课件）观察
2、学生欣赏有关团扇的古诗、古画及相关介绍。
二、欣赏感知
三、探究主体讨论交流，了解扇的制作工艺及特点讨论分析，感受扇面画的形式美感
四、活动要求
分组交流团扇的资料，并思考团扇的特点是什么
课件展示介绍团扇的外形特点
介绍团扇的材质
团扇的装饰：讨论教材中的团扇作品装饰内容。（从扇面画的作者、内容、造型、色彩、风格、构图特点等方面展开讨论分析，根据不同的扇面画可以有所侧重。）
多媒体：团扇的制作工艺及特点。
五、作品欣赏
六、作业
制作团扇，根据扇面的形状合理安排画面
七、教学评价与小结
作业安排
教
学
反
思
上课完成
情况
精彩之处
不足之处
改进措施