人教版小学语文二年级上册(课件+教案+单元试卷)11我们成功了第一课时
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1、课文写了哪些地方的欢乐场面？
2、学生讨论得出：天安门广场和中华世纪坛
本课作业
熟读课文背诵自己喜欢的部分。
3、小组内读课文：互查读音。
三、学生自主识字、小组交流。
1、教师重点强。
2、借助熟字识记生字。
出示卡片。
教师帮助识记。
四、写字指导。
1、观察分析字的结构。
2、讲解字的主笔。
3、教师范写。（边写边讲）
五、自由读课文。读准字音，了解课文内容。
11、我们成功了
第1课时
教学内容
人教版二年级语文上册11、《我们成功了》
教学
目标
知识与技能：1、认识14个生字，会写10个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。
过程与方法：了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。
初步了解课文按不同地点连段成篇的方法。
情感、态度与价值观：增强学生民族自尊心、自豪感。
教学重点
了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。
教学难点
初步感受课文按不同方面连段成篇的方法。
教学方法
小组合作、讲述法
教学准备
生字卡片、图片
教学过程设计（含各环节中的教师活动和学生活动以及设计意图）
教学过程
一、审题、导入新课。
同学们看了题目你想到什么？
二、读中识字。
1、教师范读课文。
2、自由读课文：读准字音，画出生字。
2、学生讨论得出：天安门广场和中华世纪坛
本课作业
熟读课文背诵自己喜欢的部分。
3、小组内读课文：互查读音。
三、学生自主识字、小组交流。
1、教师重点强。
2、借助熟字识记生字。
出示卡片。
教师帮助识记。
四、写字指导。
1、观察分析字的结构。
2、讲解字的主笔。
3、教师范写。（边写边讲）
五、自由读课文。读准字音，了解课文内容。
11、我们成功了
第1课时
教学内容
人教版二年级语文上册11、《我们成功了》
教学
目标
知识与技能：1、认识14个生字，会写10个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。
过程与方法：了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。
初步了解课文按不同地点连段成篇的方法。
情感、态度与价值观：增强学生民族自尊心、自豪感。
教学重点
了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。
教学难点
初步感受课文按不同方面连段成篇的方法。
教学方法
小组合作、讲述法
教学准备
生字卡片、图片
教学过程设计（含各环节中的教师活动和学生活动以及设计意图）
教学过程
一、审题、导入新课。
同学们看了题目你想到什么？
二、读中识字。
1、教师范读课文。
2、自由读课文：读准字音，画出生字。