“乱涂乱画”主题班会课件

培养良好的行为习惯
从小培养孩子良好的行为习惯，教育他们尊重公共场所的规定， 不随意破坏公共设施。
树立正确的价值观
引导孩子树立正确的价值观，让他们明白个人行为对公共环境的影 响，培养他们的社会责任感。
学会自律和自我约束
教育孩子在公共场所要自律，学会自我约束，不随意做出不良行为。
遵守公共场所规定
了解公共场所规定
详细描述
设立举报奖励制度，鼓励 公众积极举报发现的涂鸦 行为，并对举报人给予一 定的奖励。
建立志愿者团队，招募热 心市民参与涂鸦治理工作， 共同维护公共环境。
开展创意涂鸦比赛、街头 艺术节等活动，引导公众 以合法、合规的方式表达 艺术创意。
05
“乱涂乱画”主题班会总 结
强调“乱涂乱画”的危害性
损害公共设施
总结词：通过加强监管力度，对 “乱涂乱画”行为进行及时发现 和制止，确保治理措施的有效实 施。
增加巡逻频次，对重点区域进行 定时巡查，及时发现和制止涂鸦 行为。
加强与相关部门的协作配合，如 城管、公安等，形成监管合力， 共同打击乱涂乱画行为。
提高公众参与度
总结词：通过鼓励和引导 ，激发公众参与“乱涂乱 画”治理的积极性和创造 性。
成果。
培养同理心
02
通过故事、游戏等方式培养孩子的同理心，让他们能够理解他
人的感受，尊重他人的权益。
鼓励分享和交流
03
鼓励孩子分享自己的作品和想法，与他人交流，让他们明白自
己的行为对他人产生的影响。
04
“乱涂乱画”治理措施
加强法律法规宣传教育
总结词：通过各种渠道和形式，向公众 普及有关“乱涂乱画”的法律法规，提 高公众的法律意识和自觉性。
乱涂乱画会导致公共设施如墙面、地面、公共交通工具等受到损 坏，影响城市形象和公共环境。
传播不良信息
乱涂乱画可能包含低导青少年。
增加维护成本
乱涂乱画需要额外的清洁和维护，增加了公共设施的管理成本。
呼吁大家共同抵制“乱涂乱画”行为
提高公民素质
通过宣传和教育，提高公民的文明素质和公共意识，自觉抵制乱涂 乱画行为。
开展专题讲座、宣传周等活动，邀请法 律专家、社会工作者等深入社区、学校 进行宣讲。
在公共场所设置宣传栏、海报等，提醒 公众爱护公共设施，不随意涂鸦。
详细描述
利用媒体资源，如电视、广播、报纸等 ，发布相关法律法规和治理成果。
建立有效的监管机制
详细描述
利用科技手段，如安装监控摄像 头、使用涂鸦识别软件等，提高 监管效率和准确性。
加强监管力度
政府和相关部门应加强对公共场所的管理和监管，对乱涂乱画行为 进行制止和处罚。
鼓励志愿者参与
鼓励志愿者积极参与公共环境的维护，对乱涂乱画行为进行监督和制 止。
展望未来，共建美好家园
完善法律法规
制定和完善相关法律法规，对乱涂乱画行为进行明确的界定和处 罚。
持续宣传教育
通过各种渠道持续宣传和教育，让公民深入了解乱涂乱画的危害性 和文明行为的重要性。
对社会秩序的干扰
违反法律法规
在公共场所乱涂乱画属于违法行 为，违反了相关法律法规，对社
会秩序造成干扰。
引发社会矛盾
乱涂乱画行为容易引发社会矛盾， 导致人们对公共环境的不满和抱
怨。
影响社会文明进步
乱涂乱画行为是不文明的表现， 不利于社会文明进步和和谐发展。
03
如何避免“乱涂乱画”行 为
提高个人素质和修养
“乱涂乱画”主题班 会课件
目录
• “乱涂乱画”现象的认知 • “乱涂乱画”的危害 • 如何避免“乱涂乱画”行为 • “乱涂乱画”治理措施 • “乱涂乱画”主题班会总结
01
“乱涂乱画”现象的认知
“乱涂乱画”的定义与表现
定义
乱涂乱画通常指在非预期或不合 适的地方随意涂鸦、绘画的行为 。
表现
在墙壁、公共设施、家具等物品 上随意涂鸦，使用各种颜料、笔 或其他工具进行创作。
“乱涂乱画”的负面影响
01
02
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破坏公共环境
乱涂乱画会破坏公共场所 的美观和整洁，影响城市 形象和环境质量。
浪费公共资源
涂鸦清理需要耗费大量人 力、物力和财力，增加公 共管理成本。
传播不良信息
部分乱涂乱画可能包含低 俗、暴力或违法信息，对 社会造成负面影响。
“乱涂乱画”产生的原因
艺术创作欲望
有些人可能出于艺术创作 的欲望，在公共场所寻找 灵感或展示自己的才华。
增加清洁成本
公共环境的涂鸦需要耗费大量人力 物力进行清洗，增加了维护成本。
对个人形象的影响
影响个人声誉
在公共场所乱涂乱画，容易被视为不 良行为，对个人的声誉造成负面影响。
降低社会评价
损害个人品牌形象
对于一些公众人物或企业而言，乱涂 乱画行为会对其品牌形象造成负面影 响。
乱涂乱画行为容易让人产生不负责任 的印象，从而降低社会对个人的评价。
家长和学校应该教育孩子了解公共场所的规定， 明确告知他们哪些行为是不允许的。
遵守规定
孩子应该自觉遵守公共场所的规定，不乱涂乱画， 不破坏公共设施。
树立榜样
家长和老师应该树立榜样，以身作则，引导孩子 养成遵守规定的良好习惯。
尊重他人劳动成果
尊重他人劳动
01
教育孩子尊重他人的劳动成果，不随意破坏他人的创作或劳动
情绪宣泄
有些人可能通过涂鸦来表 达自己的情感或宣泄情绪， 将不满或压力转化为创作。
跟风与模仿
年轻人之间可能存在模仿 和跟风的现象，将涂鸦视 为一种时尚或潮流。
02
“乱涂乱画”的危害
对公共环境的破坏
损害城市形象
乱涂乱画会导致城市建筑、街道 等公共环境受到损害，影响城市
的美观和形象。
破坏文物
在一些历史古迹、风景名胜等地方 乱涂乱画，会对其造成不可逆的破 坏，影响文化遗产的保护。
共建美好家园
鼓励公民积极参与公共环境的维护和改善，共同建设美好家园。
THANKS
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