山东省济南市2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》人教版质量检测测试卷

山东省济南市2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》人教版质量检测测试卷
学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________
（满分：100分时间：60分钟）
总分栏
题号一二三四五六七总分
得分
评卷人得分
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.
影响菊花生长的非生物因素是
A．温度B．阳光C．水D．土壤
2.
下图为某生态系统示意图，下列分析正确的是（ ）
A．图中有四条食物链B．该生态系统中的物质和能量沿着食物链流动
C．该生态系统具有很强的自动调节能力D．树、虫、鸟、细菌和真菌共同构成生态系统
3.
构成一条食物链的四种生物数量关系如图所示，
下列表述正确的是（）
A．能量沿着①→②→③→④递减B．该食物链可以表示为④→③→②→①
C．①是分解者，它参与了物质循环D．体内有毒物质含量最多的是④
4.
下列属于人工生态系统的是（）
A．草原生态系统
B．农田生态系统
C．森林生态系统
D．海洋生态系统
5.
植树造林可以减少风沙，这说明（ ）
A．生物适应环境B．环境制约生物C．生物影响环境D．环境改变生物
6.
小华家室内种植了一些花卉，他爸爸每隔一周会将花盆水平方向旋1/4周，从而保证花卉直立生长（ ）
A．植物生活需要营养B．植物具有应激性
C．植物能够进行呼吸D．植物能生长和繁殖
7.
2022年，华夏旱灾，百年不遇，九月十月气温比往年同期高出很多。

山上植被大量死亡。

导致植被死亡非生物因素主要是（）
A．温度B．阳光C．水D．土壤
8.
下列各项中，都属于生物的一组是（ ）
A．电脑病毒、真菌B．珊瑚、小鸟
C．新冠病毒、猫D．智能机器人、水
9.
下列环境中可能没有生物生存的是（）
A．地壳内部B．水圈的大部
C．岩石圈的表面D．大气圈的底部
10.
某生物学兴趣小组的同学来到东湖公园，统计公园内植物的种类，这种研究方法属于（ ）
A．观察法B．调查法C．推测法D．实验法
11.
小铭在探究非生物因素对青菜幼苗生长的影响时，设计了如下表所示实验，则他要研究的变量是（ ）
组别光照温度水分
甲组有光适宜的温度适量浇水
乙组有光适宜的温度不浇水
A．光照B．温度C．空气D．水分
12.
生态农业的指导思想是（ ）
A．多获取农产品B．环境与经济协调发展
C．使粮食增产D．减少环境污染
13.
下列哪项不是生物具有的共同特征（）
A．生物能生长和繁殖
B．生物能对外界刺激作出反应
C．生物都是由细胞构成的
D．生物能排出身体内产生的废物
14.
下列各式子中哪个是正确的食物链表示方式（ ）
A．阳光→草→牛B．水→鼠→蛇
C．草籽→麻雀→鹰D．草→食草昆虫→食虫草
15.
生态平衡是指（）
A．在一个生态系统中，各种生物的数量都是不变的
B．生态系统没有任何破坏和污染
C．生态系统中有足够多的植物以保证动物生存
D．生态系统中的各种生物的数量和所占的比例相对稳定
16.
对一只生活在田野中的蝗虫来说，构成它生活环境的是（ ）
A．自然界里的阳光、空气、土壤、温度、水等B．田野里的各种生物
C．包括A、B两项D．主要指蝗虫的食物和天敌
17.
下列属于生物的是（）
A．能歌善舞的机器人B．从小长大的钟乳石
C．枯木上生长的蘑菇D．堆积得越来越高的珊瑚礁
18.
生态系统中的消费者所需的有机物都直接或间接来自于
A．细菌B．绿色植物C．动物D．微生物
19.
下列各项中不属于生命现象的是（）
A．小鸡破壳而出B．蜥蜴遇敌断尾
C．钟乳石长大D．植物的光合作用
20.
如图表示某生态系统中四种生物构成了一条食物链，它们的相对数量如下图所示，下列说法错误的是（ ）
A．甲和乙是消费者，丁是生产者B．丁的体内有毒物质含量最多
C．能量流动的方向是丙→甲→乙→丁D．若丁被大量捕杀，短期内甲的数量会迅速下降
21.
世间万物周而复始，生生不息。

下列各项中，属于生物的是（）
A．聊天机器人B．珊瑚礁
C．陕南白山羊D．钟乳石
22.
地衣生活在岩石表面，从岩石中获得营养物质；地衣又能分泌地衣酸，对岩石有腐蚀作用，这一事实说明（ ）
A．生物能适应环境B．生物能影响环境
C．生物既能适应环境，又能影响环境D．生物与环境无关
23.
在进行调查记录时，下列做法不正确的是（）
A．先明确调查目的和调查对象
B．调查过程中如实记录
C．记录生物的生活特点
D．看到不喜欢的生物可以不记录
24.
所有生物都是有生命的物体。

下列属于生物的是（ ）
A．岩石上的地衣B．蝴蝶标本C．喷发的火山D．会下棋的机器人
25.
胡杨是生长在沙漠中唯一的乔木树种，其细胞透水性强，能吸收很多的盐分，并通过茎和叶排出，堪称盐渍化土地上的“土壤改良功臣”。

这体现了（ ）
A．生物能适应环境B．环境影响生物
C．生物依赖环境D．生物适应环境并影响环境
26.
海洋生态系统在生物圈中扮演着重要角色。

下列叙述中，错误的是（ ）
A．海洋植物是海洋生态系统中的生产者
B．海洋生态系统是地球上最大的生态系统
C．过度捕捞会破坏海洋生态系统的稳定性
D．一般情况下，海洋生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的
27.
小李在白云山上看到一条蜥蜴，其身体的颜色与环境色彩几乎融为一体，此现象说明（）
A．环境影响生物B．生物影响环境
C．生物适应环境D．环境适应生物
28.
为了实现社会的可持续发展，绿色消费、低碳生活正在逐渐兴起．你认为下列与消费有关的行为中，不符合绿色消费要求的是（ ）
A．将使用后的废电池集中起来，统一处理
B．多使用一次性制品，如一次性饭盒、纸杯等
C．在郊游时，应自备凉开水，少购买包装饮料
D．把还能书写的纸张收集起来，以便能继续使用
29.
生物圈是所有生物的家，它的范围包括（ ）
A．大气圈、水圈、岩石圈B．大气圈的底部、水圈、岩石圈
C．大气圈的底部、水圈的表面、整个岩石圈D．大气圈的底部、水圈大部、岩石圈的表面
30.
下列不属于生命现象的是（）
A．母鸡下蛋B．铁皮生锈
C．雨后春笋D．小溪流水
评卷人得分
二、非选择题（除标注外，每空2分，共40分）
1.
下图表示食物链中能量的来源及流动，请回答：
（1）生态系统所需的能量最终来自_____，由生产者_____通过_____作用转变为_____能。

（2）能量是沿着_____逐级传递的。

（3）这条食物链的结构是_____。

此食物链中数量最少的生物是_____。

（4）图中的箭头表示_____流动的方向。

2.
生态系统中不同生物扮演着各不相同的角色，从而使生态系统能够正常地运转。

图中甲、乙代表两类不同的生物，①、②代表生理过程，A代表某种物质，请据图作答：（“［］”中填序号，“_____”上填文字）
(1)甲是生态系统中的________者，通过［ ]________作用合成有机物构建自身，并养育了生态系统中的其他生物。

(2)图中所示动物是生态系统中的________者，和甲之间构成了________关系，生态系统中的能量通过________进行传递，其流动特点是________和________。

(3)乙是生态系统中的________者，可以将甲和动物的遗体分解为二氧化碳、水和[A]________。

3.
下图是一个生态系统中的食物网，请据图回答：
(1)该生态系统中的生产者是__________（填数字），图中的动物在生态系统的组成中可统称为_________。

如果要构成一个良好完整的生态系统，还缺少__________和__________。

(2)在此食物网中，总共有__________条食物链，请写出最长一条食物链为__________。

(3)生物3和生物4在此食物网中的关系为__________。

4.
图所示为草原生态系统的食物网，请据图回答。

(1)图中共有____________条食物链，写出其中最长的食物链：____________。

(2)图中没有画出的生态系统的生物成分是____________。

(3)如果草原上过度放牧会使草场退化、沙化，难以恢复原样，这说明生态系统的____________能力是有限的。

5.
下图是草原生态系统图，请据图回答问题。

(1)图中所示的是生态系统中的部分生物，其中属于生产者的是_________，属于消费者的是_______________________。

(2)此生态系统中，有_________条食物链，它们相互联系构成了_________。

其中最长的一条食物链
是_________________________________________。

(3)这一生态系统中，数量最大的生物是______________。

(4)此生态系统中，能利用无机物制造有机物的是___________。

(5)如果在此生态系统中，过度捕猎狐和鹰，则会造成_________的数量大幅度上升，使_________受到危害，造成生态平衡的破坏。

6.
“立体养殖、无废弃物农业”生态模式的主要做法是积极种植能固氮的豆科植物，收集人畜粪便、枯枝败叶以及农产品加工中的废弃物等，经过处理后，转化为有机肥料，施用到农田中。

请据图回答下列问题：
(1)一个完整的生态系统由生物部分和___________部分构成。

图中生物进行生命活动需要的能量最终来源于___________。

(2)牲畜和人作为___________，直接或间接以植物为食，将摄取的有机物分解，产生的二氧化碳、水、尿素等物质释放到环境中，能促进生态系统的___________。

(3)请写出图中包含的一条食物链：___________。

(4)使用传统杀虫剂消灭豆科植物上的蚜虫，有害物质会沿着食物链在生物体内逐级积累，就上图而言，对___________的危害最大。

7.
下图一表示安国市药博园部分生物之间的关系，图二表示图一中某条食物链里四种生物所含能量的多少。

请据图回答下列问题：
(1)图一中共有________条食物链，青蛙和鸟是________关系，细菌和真菌被称为生态系统组成中的________。

(2)图二中的甲对应图一中的生物是________，地球上最大的生态系统是________。

(3)生态系统的能量最初来源于________，图中所有动植物都具有的能量转换器是________。

(4)如果人类大量捕捉野生青蛙，就会导致该生态系统遭到严重破坏，说明生态系统具有的________能力是有限的。

8.
下图为一个农田生态系统中的食物网，请据图回答。

（1）在此生态系统中，生产者是______________，在该生态系统中，图中没有画出的生物成分是______________。

图中营养环节最少（最短）的一条食物链是____________________。

（2）鹰进行生命活动所需的能量最终来自______________。

（3）如人类大量捕捉青蛙，害虫的数量会________，直接导致________的数量大量减少，一段时间后，该生态系统中各种生物的数量又会处于______________状态。

（4）该生态系统能量和有机物都来源于生产者的______________作用。

9.
下图是科学家研究南极海域部分生物的食物关系简图，请分析回答有关问题：
(1)图中生物进行生命活动所需的能量来源于绿色植物固定的_____________。

(2)南极海域上层多为绿藻，中层多为褐藻，下层多为红藻，影响藻类分布的非生物因素主要是_____________。

(3)图中共有_____________条食物链相互交错，形成食物网。

(4)在南极工作的科研人员，除了必须把固体废弃物带离南极外，还必须把人的尿液、粪便等带离南极，主要是因为该地
区_____________的数量少，物质循环进程缓慢。

(5)DDT（一种强力农药）是一种化学性质稳定、不易分解的大分子有机化合物。

研究人员测得海水中和图中某条食物链四种生物体内DDT的含量如下表所示，请分析：
名称海水生物A生物B生物C生物D
DDT含量（ppm）0.000050.50.005275.5
①生物D可能是图中的_____________。

②南极地区没有人们的耕种活动，但企鹅体内却有DDT的存在，这说明：_____________是一个统一的整体，各类生态系统是相互关联的。

10.
下图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：
(1)本图中有___________条食物链。

(2)此图中最长的一条食物链可表示为________________________________________。

(3)如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将先__________________。