广安市高三普通高考第一次适应性检测语文试卷

广安市高三普通高考第一次适应性检测语文试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、现代文阅读 (共3题；共33分)
1. （12分） (2019高一下·上海期末) 阅读下文，完成各题。

流派不是独木桥
刘连群
①流派的学习和继承，一直是京剧界深为关注的话题。

在好长一段时期里，呼唤创造新流派的声音很强烈，不时见诸报刊和有关的学术研讨，成为引导流派传承的“主旋律”。

然而近30年过去了，新的流派没有产生，反倒是现有流派的抢救、保护问题显得突出和紧迫起来。

在纪念张派艺术创始人张君秋先生诞辰90周年的研讨会上，对于流派传承的看法，有人强调原汁原味保留，也有人主张要尝试走自己的路，只是没有人再提创造新的流派。

②这就颇值得思索。

表面看，对新流派的呼声转低，是基于新流派的难产，________久唤不至而不免无奈和失落，________细究起来，在一定程度上，________包含着对前一阶段思路的某种务实和纠偏。

呼唤新流派并没有错，进一步丰富京剧表演艺术的风格特色，是京剧界内外的共同愿望。

问题在于新流派的形成和创立，离不开多方面的因素，不仅需要演员的艺术根基和努力，还受着剧种历史发展阶段和社会生存环境的制约，这不是单纯的提倡和引导所能奏效的。

③同时，在对传统流派的传承导向中，单一地强调另创新派，以此作为衡量传承水平的唯一标准和终极目标，也有失片面。

比如，有一种流行的说法是“学余派最好是杨宝森”，依据自然是杨宝森先生在学习余派的基础上创出了杨派。

杨派极大地丰富了京剧老生演唱艺术，其贡献和影响怎么称誉也不过分，但若就以此论定学余“最好”，可以设想一下，余派传人都按此“最好”去下功夫，余派本身谁来传呢？还传得下来吗？依此逻辑推而广之，京剧多姿多彩的名家流派包括杨派、张派在内，岂不都将失传，从舞台上消失吗？这恐怕是任何人都不愿意看到的情景。

④事实上，深入了解京剧流派传承的历史，高水平传承的方式是存在多样性的。

由于传人自身条件和感知解读的差异，不论主观愿望如何，都不可能做到和流派创始人完全一样，都是有距离的传承。

同时学习到一定阶段，距离还会因传人各自审美和追求的不同进一步拉开，从而形成不同的走向和形态。

按此区分，大致可以概括为近、中、远三种传承方式：一种是近距离传承。

传人的自身条件与创始人或流派演唱要求极为接近，也有志于对本派艺术深钻细研，传其衣钵，悟性很高，能够最大限度地保留和体现流派的“原生态”。

余派传人孟小冬是其代表人物之一，她的演唱包括录音、唱片，作为老师余叔岩先生仅存“十八张半”唱片的补充教材，对于余派艺术后学临“书”堪称功莫大焉。

第二种是中距离型。

传人具备相当的流派传承条件，通过学习奠定了厚实的基础，但在艺事发展过程
中不囿于一派，兼学别家，融会运用，并有新的追求和创造，显示出个性特色，但还不足以称“派”（现在也有的在一定范围被冠以某派）。

许多为观众所熟知的在世和去世的京剧名家属于此类型。

第三种是远距离传承。

在继承前人的基础上，不断探索、创新，与原来所宗流派在表现形式、技巧特色上逐步拉开距离，形成崭新而鲜明的艺术风格，得到行内外的普遍承认，最终独树一帜。

⑤近、中、远三种类型的传承，由于学得极像和开宗立派者终归是少数，因此高水平传承呈两头小、中间大的态势，以“中距离”居多，而这恰恰是多年以来缺少研究的部分。

可纳入此列的京剧名家是不应该被忽视的。

如旦行的杨荣环，艺兼梅、尚两家，技艺精湛而全面，一直致力于继承基础上的创新，所演的流派代表剧目都进行了精心锤炼，根据自身的体会和顺应时代的要求做了加工处理，力求名剧新演，一些常演剧目深受行内外的好评。

然而，就是这样一位对前人的艺术实现了高水平的个性化传承的艺术家，因前些年或片面强调门派正宗、或仅以成败论英雄的影响，没有得到足够的重视，生前还曾遇到归属两难的尴尬处境，是十分可惜和令人感慨的。

如果对他们成功的艺术创造和多样化的传承经验，给予充分的肯定和深入的解析研究，将有助于创造一个既讲继承、又鼓励创新的环境氛围，给新人带来有益的启示。

⑥流派要流起来，还要流得宽广壮阔，才能长久保持创造力和生命活力。

这是流派也是京剧艺术都需要的传承。

（1）对第①段画线句及相关内容分析正确的一项是（）
A . 因为京剧界对此意见不一，所以“没有人再提”。

B . “不再提”是为了纠正“呼唤创造新流派”的错误。

C . 因创造新流派受多方因素制约，仅靠提倡是不够的。

D . 因为再提“创造新流派”就无人来传承名家流派。

（2）联系上下文，填入第②段横线处最恰当的一项是（）
A . 又而更
B . 因但又
C . 且而也
D . 如但并
（3）第④段中划线的词“临‘书’”在文中的含义是________。

（4）第⑤段中与第④段“近距离传承”、“远距离传承”对应的词组分别是________。

（5）第⑤段列举杨荣环事例的作用是________。

（6）结合文意，概括作者提出“流派不是独木桥”这一说法的理由。

2. （9分） (2019高一上·榆树期末) 阅读下面的文字，完成各题。

材料一：
“三点半难题”由来已久。

据报道，小学生下午三点半放学的规定，至少要追溯到上世纪90年代。

1990年6月4日，当时的国家教委发布《学校卫生工作条例》，其中第五条明确规定：学生每日学习时间（包括自习），小学不超过6小时，中学不超过8小时，大学不超过10小时。

于是，小学生在校时间不得超过6小时，逐渐成为不可逾越的政策红线。

事实上，近年来，不少地方的教育行政部门都尝试通过“弹性离校”的办法，破解“三点半”难题。

据报道，自2017学年开始，上海市教委就在全市小学逐步试行放学后“快乐30分”
活动，供学生自愿参加，一般每周安排四天，每天活动时间不少于30分钟。

“快乐30分”结束后，为家庭看护确有困难的学生继续提供看护服务，并鼓励适度延长放学后看护服务时间。

2017年，南京市政府试点“弹性离校”，从主城区向城乡所有小学全面铺开实施。

此外，天津、沈阳等城市均开展了“弹性离校”“课后服务”等相关工作。

2017年2月，教育部也出台了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，将“弹性离校”课后服务合法化。

（《“三点半难题”怎么破？听听部长怎么说》长城网）
材料二：
（节选自《中国教育报》）
材料三：
有记者提问：“有小学下午三点半就放学，这个时间对于家长来说接送孩子可以说是一大难题，什么时候可以得到解决？小学放学时间早催生了大量校外托管班，这些托管班‘野蛮生长’，急需规范。

请问是否会像近期重拳整治课外培训机构乱象那样来规范校外托管班？”
“三点半”现象之所以成为年轻父母们和整个社会关注的一个难题，这是中国经济社会发展、中国教育发展特定阶段的一个产物，这个现象更多地表现在大中城市。

“对于这个问题教育部历来高度重视，去年2月教育部下发了关于解决这个问题的通知，一年来这个问题已经有了一定程度的缓解。

”陈宝生表示，有25个省已经下发了通知，制定了符合各省实际的政策措施，经过这一年多的实践，已经摸索了一些比较可行的解决方法。

在解决这个问题上我们可以各走各的路、各出各的高招。

”陈宝生表示，对于现在存在的乱象需要进行治理，比如对记者提到的学校周围的托管班进行治理，加强立法，至少是有行政法规来加以解决。

（《人民网》2018年3月5日）
材料四：
今年的全国两会上，“弹性离校”也是一个舆论关注的话题。

教育部部长陈宝生强调，“课后服务”不属于义务教育范畴，可以通过“政府购买服务”“财政补贴”等方式给予适当补助。

多位教育界人士纷纷表示：“‘三点半现象’由来已久”，“教育局有规定，小学生在校上课时间不能超过6小时”、“学校不是无限责任主体，万一出了问题学校难辞其咎”、“人手少、没经费，心有余而力不足”。

杭州市拱墅区多位公办小学的校长表示，“按照相关规定，学校不能办特长班，也不能实行有偿托管。

没有相关政策和专项费用，学校也是爱莫能助。

”
记者采访的多位任课老师同时也是小学生家长，对“接孩子”难题深有体会：“有时恨不得自己有分身术，但老师也是普通人，每天早上7点多到校，一周十几节课，课后要备课，要批改作业，要进行教学研究，有时还要外出学习或者交流。

放学后如果要抽出更多的时间来义务照看孩子，有些力不从心。

”
（《浙江工人日报》2017年4月8日）
（1）下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（）
A . 材料一对“三点半”现象形成的原因进行了政策上的分析，并列举了一些解决的方法。

B . 材料二列举了四座城市放学后托管方面的政策，其中上海、济南把“困难家庭”作为帮扶对象。

C . 材料三引用教育部长陈宝生的话说明国家对“三点半难题”的重视，并对25个省的治理方法进行了总结。

D . 选文的四则材料均围绕“三点半难题”展开叙述，而材料四重在解说解决这一难题的方法。

（2）下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（）
A . “三点半难题”由来已久，从上世纪 90 年代以来，虽然各地出台不少措施，但是没有一点效果。

B . “弹性离校”是目前解决“三点半难题”的最佳方法，但各地对于这一方法的运用方式各异。

C . 由材料二可知，在四座城市中，只有北京在放学后托管的政策中给予了学校资金支持。

D . “三点半难题”是中国经济社会发展、教育发展特定阶段的产物，是所有城市都存在的普遍现象。

（3）请从教育主管部门的角度对于“三点半难题”提出一些合理化的建议。

3. （12分） (2016高二上·商丘期中) 阅读下面的文字，完成下面题目。

儿子，有人替你来爱我
生日前几天，不出意料地，我收到了南晓勇寄来的同城快递，是一件鹅黄色的羊毛衫，是我最爱的颜色，在身上比比，正好合身。

我打电话告诉晓勇收到了他的礼物，他说：阿姨，你这周末有时间吗，我请你吃个饭，顺便让你见个人。

”
“吃个饭？见个人？”晓勇交女朋友了吧?真好。

我不由又想到科科，科科刚读初中时，南晓勇是他的同桌。

科科好像很喜欢这个同桌，动不动就提起南晓勇。

他还在作文里这样写南晓勇：他的眼睛实在太小了，好像老天造他时偷了个懒，只是简单用小刀给他划了一个缝，就这老天还觉得不够，还有意给他点了一脸的雀斑。

不过南晓勇一点也不在乎自己的外貌，他的名言是“人美不在脸上”。

还别说，南晓勇既幽默又善良，还特聪明。

很快，我见到了来找科科玩的南晓勇，想起科科作文里对他贴切的描写，我便忍不住，“扑哧”一声笑了。

那个暑假的午后天热得像下火，南晓勇约科科去护城河边玩，大热天的，我不想他们出门儿，还特意给他们开了空调拿了雪糕。

可我只离开了一会儿，两个小家伙就跑出去了，当得知科科是为了救落水的南晓勇才……我觉得是南晓勇杀了我的科科，当南晓勇第五次来到我家请求原谅时，我拿起菜刀劈头就向他砍去，幸亏老公拦着，我只是划破了他的胳膊。

我的性格从此越来越乖戾，不但终日阴沉着一张脸，还动不动发脾气，没多久，老公声称再也无法忍受这种生活，我们便离了婚。

我没想到南晓勇还有勇气出现在我家，我冷冷地问：“你来干吗？”“阿姨，我只是来看看您。

”“用不着，你走吧。

”说完我便猛地关上门。

随着“啊呀”一声，他的手瞬间鲜血直流，这种情况下，我只能打开门让他进来，冷冷地拿出纱布和云南白药，让南晓勇自己处理一下，处理完了马上走人。

“阿姨帮我包扎吧。

”南晓勇固执地把手伸到我眼前，我这才发现，他伤得不轻，不但流了血，还肿得老高。

我犹豫了一下，先用碘酒帮他消了毒，又洒
了一层云南白药，最后用白纱布包扎好。

南晓勇看着自己的手说：“阿姨刚才给我包扎的时候，心疼了吧？”南晓勇带着讨好问。

我心疼你？笑话！我故作冷漠起来：“你可以走了吧？”南晓勇竟嘿嘿地笑了：“我敢肯定你心疼了。

阿姨，我奶奶生病了，爸爸妈妈回老家了，我能在您这住几天吗？我爸妈一回我就走。

”“不可以，马上离开。

”我能感觉到自己脸部的僵硬。

南晓勇却继续死皮赖脸地说：“阿姨，我求求您了，如果是科科，他肯定会答应的。

”“你还有脸提科科？”我激动起来。

“阿姨你知道吗，如果能重来一次，我真希望死的是我，科科他那么棒，那么出色，你们就他一个宝贝儿子；我不一样，我又丑又笨，学习还不好，我还有个哥哥。

真的，阿姨，要是死的是我该多好啊。

”南晓勇说着，竟泪流满面。

我终于见到了南晓勇的女友叶兰，我细细打量叶兰，她很漂亮，也很自信，我像准婆婆一样问了很多问题，实则酸酸地想，南晓勇毕竟不是我儿子，人家自有真正的婆婆要伺候。

吃完饭，南晓勇非要送我回家。

到了我家楼下，他又从后备箱抱出一箱苹果，说是出差时从老乡那里摘的无污染苹果，然后陪着我上了楼。

我催他快点下去，叶兰还等着呢，他却大大咧咧地说：“让她等。

”然后他挨个查看了插座和水龙头，甚至检查了马桶，他每次都这样，总要看着一切都好才肯离开。

我再三催促之下，他终于下了楼。

我蓦然发现他的围巾忘在了沙发上，忙追了出去，走到楼梯口，却听到叶兰在和他争吵：“干吗啊，让人等这么久。

还有那箱苹果，我说给我爸妈，你说要送给重要的人，我当是谁，不就一个和你无亲无故的老太太吗，就算她儿子当时救了你，你照顾她这么多年，这恩也算报了吧？你瞧她，问东问西跟个婆婆似的，当自己是谁啊？”我怔在那里，硬是没有勇气走出楼梯口。

“够了啊，你懂什么？我在心里对科科发过誓，要一辈子替他照顾阿姨。

可这些年处下来，阿姨已经不只是我恩人的妈妈了，在心里，我早把她当成妈妈了。

可我不能那么叫她，因为我不想取代科科在她心中的位置。

我明确告诉你，你要是不尊重阿姨，咱们两个……”南晓勇后边说了什么我没听清，因为汩汩而下的眼泪影响了我的视听。

我一直以为我失去了惟一的儿子，却没发现，其实上天早给我派来了另一个儿子———一个因为尊重，不肯叫我妈妈的儿子。

第二天，南晓勇问我苹果好吃吗，我说挺好的，还说女孩都喜欢被宠，要他让着叶兰点儿。

说这话时，我正在看科科的照片，他还是13岁的样子，他永远那么小，可那么小的他，看人却那么准。

科科，你是对的，南晓勇这朋友你交对了，妈妈现在很好，你放心。

（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（）
A . 南晓勇给科科的母亲寄来一件鹅黄色的羊毛衫，又请她和自己的女友吃饭，这反映了南晓勇早已把科科的母亲当成了自己的母亲。

B . 13岁的科科对南晓勇的喜欢和评价，是科科后来奋不顾身地救落水的南晓勇的最主要的原因，也为后文的发展奠定了前提和基础。

C . 南晓勇约科科去护城河玩，导致了科科的意外死亡，从而导致了科科母亲性格越来越乖戾，最终又导致了科科父母的离异。

D . 南晓勇的忠诚、勇敢、善良、执着，尤其是对科科的真诚回忆，还有愿以自己不值钱的生命换回科科的生命的独白，融化了科科母亲丧子之后的痛苦。

（2）小说倒数第二段“汩汩而下的眼泪影响了我的视听”，这一细节描写有什么作用? 请作简要分析。

（3）曾经拿起菜刀劈头就向南晓勇砍去的“我”，在见到南晓勇的女友叶兰时，却“像准婆婆一样问了许多问题”，如此巨大的行为反差，你认为合理吗?请结合全文，谈谈你的看法。

二、文言文阅读 (共1题；共10分)
4. （10分） (2017高二下·岢岚期中) 阅读下面的文字，完成题目。

①子路宿于石门。

晨门曰：“奚自？”子路曰：“自孔氏。

”曰：“是知其不可而为之者与？”（选自《论语·宪问》）
②是以圣人处无为之事，行不言之教。

（选自《老子》第二章
（1）简要分析上述两段文字中加横线的句子所体现的儒、道两家思想的异同。

（2）谈谈“儒道互补”的现实意义。

三、诗歌鉴赏 (共1题；共8分)
5. （8分） (2018高一上·石嘴山期末) 阅读下面这首宋词，完成下面小题。

鹧鸪天·游鹅湖，醉书酒家壁（1）
辛弃疾
春入平原荠菜花，新耕雨后落群鸦。

多情白发春无奈，晚日青帘酒易赊。

闲意态，细生涯。

牛栏西畔有桑麻。

青裙缟袂谁家女，去趁蚕生看外家（2）。

【注】①辛弃疾作此词时被罢官而闲居在江西上饶，年仅42岁。

②外家：女子出嫁后称娘家为外家。

（1）下列对本词有关内容的理解和赏析，不正确的两项是（）
A . 这首词表达了词人被罢官闲居农村时不为俗事所扰，心系田园，悠闲自得的心情。

B . “春入平原荠菜花”写荠菜花开满了田野，表现农村恬静而又充满生机的春天之景。

C . “新耕雨后落群鸦”写土地耕好了，又适逢春雨，群鸦落在土地上，一片凄凉景象。

D . “闲意态，细生涯”写的是村民的生活状态：村民们悠闲自在，生活井然有序。

E . “青裙缟袂谁家女，去趁蚕生看外家”写农家女子趁着大忙前的闲暇赶着去走娘家。

（2）词作的前两句，描写的是乡间栩栩如生的春色图，但为何词人笔锋一转变为“多情白发春无奈，晚日青帘酒易赊”？
四、默写 (共1题；共10分)
6. （10分）(2019·宁波模拟) 补写出下列名句名篇的空缺部分.（只选3小题）
（1）子曰：“不愤不启，________。

________,则不复也。

”（《论语》）
（2） ________，则芥为之舟；置杯焉则胶，________。

”（庄子《逍遥游》）
（3）故国神游，多情应笑我，早生华发。

________,________。

（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（4）冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。

________,________。

（白居易《琵琶行（并序）》）
（5） ________,________。

兴，百姓苦；亡，百姓苦。

（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
五、选择题 (共3题；共6分)
7. （2分）依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是（）
(1)日前台湾公布了大学院校招收大陆学生的规定________简章，其中有不少歧视性限制，在一定程度上影响了台湾高校对大陆学生的吸引力。

(2)现在有些年轻人崇尚简单主义，他们认为，简单是一首诗，纯粹中感受生活的雅致和隽永，会令人摒弃________之事，自得悠闲，轻扬生活的扁舟。

(3)注胶虾和残余农药超标的“立顿”茶叶，都曾经________地摆在大超市的柜台上，这不能不令人深思。

A . 及其繁乱冠冕堂皇
B . 及烦乱冠冕堂皇
C . 及繁乱堂而皇之
D . 及其烦乱堂而皇之
8. （2分） (2020高一下·诸暨期中) 下列各句中，没有语病的一项是（）
A . 这场变革一定会因为不被理解而引起一些人的抵制甚至非议，特别是当触动到某些集团的利益的时候，可能还会受到猛烈地攻击。

B . 经过主创团队对经典故事的大胆改编，《哪吒》不仅保留了原作精华，还融入了具有时代元素的内容，因此成功斩获暑期电影最佳口碑。

C . 钟南山院士认为雾霾是引起肺癌的一大诱因，由此他呼吁国人别再拿雾霾当玩笑，应尽快采取治理措施。

D . 目前市场上的口罩五花八门，虽然有些口罩在一定程度上能解决空气中的粉尘进入呼吸系统的问题，但它本身带有的挥发性气体会对人体产生伤害。

9. （2分）(2020·泗阳模拟) 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）
情感是生生不息的，意象也是生生不息的。

换一种情感就是换一种意象，换一种意象就是换一种境界。

即景可以生情，因情也可以生景。

所以诗是作不尽的。

有人说，
△，△，△。

△，△。

△。

生命像柏格森所说的，时时在变化中即时时在创造中。

说诗已经作穷了，就不啻说生命已到了末日。

①也不知生命为何物②诗是没有未来的了
③诗是生命的表现④风花雪月等都已经被前人说滥了
⑤这般人不但不知诗为何物⑥所有的诗都被前人作尽了
A . ④⑥②⑤①③
B . ③②④⑤⑥①
C . ③④⑥⑤①②
D . ④⑤①③②⑥
六、语言表达 (共2题；共11分)
10. （6分）游戏：歇后语大比拼（给出歇后语的前半部分，根据谐音的特点推测后半部分。

）
空棺材出葬—— ________熬尽了灯油—— ________
老太婆喝粥—— ________咸菜煮豆腐—— ________
孔夫子搬家—— ________矿山的火车出轨——________
11. （5分） (2018高三上·贵阳月考) 下面是某高中高三语文学科复习计划的整体规划，请用一段简明连贯的话转述图表的意思，要求要点完整，表述准确，不超过100字。

七、材料作文 (共1题；共5分)
12. （5分）(2017·广东模拟) 阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

日前，全球首台“人脸+指静脉+虹膜”ATM在广州广电运通金融电子股份有限公司诞生。

只要提款人的脸、手指、眼睛还在，就能用这款靡提取现金。

作为该项目的科研带头人，罗攀峰凭着一股劲，带领四五十人的团队成员全力以赴，经过6年攻坚，终于研制出拥有完全自主知识产权的ATM“中国芯”，从此打破欧美品牌的垄断。

“中国芯”研发成功的因素是多方面的，你认为最重要的因素是什么？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考权衡。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得套作，不得抄袭。

参考答案
一、现代文阅读 (共3题；共33分)
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
1-5、
1-6、
2-1、
2-2、
2-3、
3-1、
3-2、
3-3、
二、文言文阅读 (共1题；共10分)
4-1、
4-2、
三、诗歌鉴赏 (共1题；共8分)
5-1、
5-2、
四、默写 (共1题；共10分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
五、选择题 (共3题；共6分)
7-1、
8-1、
9-1、
六、语言表达 (共2题；共11分)
10-1、
11-1、
七、材料作文 (共1题；共5分)
12-1、。