最新部编版八年级语文上册五单元试卷(带答案)

最新部编版八年级语文上册五单元试卷（带答案）
满分：120分考试时间：120分钟
一、语言的积累与运用。

（35分）
1、加点字的书写和注音，都正确的一项是（）
A．浮燥．（zào）矗．立（chù）震．耳欲聋（zhèn）接踵．而至（zhǒng）B．骤．然（zòu）驰骋．（chéng）名副．其实（fù）穿．流不息（chuān）C．颠簸．（bǒ）虔．诚（qián）怒不可遏．（è）目眩．神迷（xuàn）D．寒噤．（jīn）苍劲．（jìn）纷至踏．来（tà）瞬．息万变（shùn）
3、下列句子中加点成语使用正确的一项是（）
A．这个客人身份尊贵，上级领导十分重视，她小心翼翼
．．．．地接待他，幸好没出什么问题。

B．经过老师深恶痛疾
．．．．的一番教导，他下定决心改正错误，争取用好成绩回报父母。

C．扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如
．．．生．了。

D．连续多日的暴雨让山洪暴发，良田被淹，灾情扣人心弦
．．．．，大家齐心协力共渡难关的时候到了。

4、下列句子没有语病的一项是（）
A．随着中国对洋垃圾实施进口禁令，使西方国家陷入集体焦虑。

B．风靡一时的电影《解忧杂货店》改编自日本作家东野圭吾的同名小说。

C．中国慕课数量已经稳居世界第一，在线学习的人数也是全世界最多的国家。

D．基层干部既要想干敢干，又要能干会干，切忌不可蛮干。

5、下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
A．淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。

B．百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。

C．白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来。

D．多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。

6、给下列句子排序，最恰当的一项是( )
幸福的尺寸本是无所谓大，也无所谓小的。

______，______，______，________！这样，我们才能把握住属于自己的每一寸幸福。

①在此之后，你的脚丫已经不再长大，你的鞋子尺码已经固定
②所以，请学会丈量幸福，拥有一颗充满爱、充满自由、充满创造的心吧
③这正像脚上的鞋，穿着合适也就可以了
④童年的尺寸是一颗糖果的甜蜜，少年的尺寸是一次收获的快乐，青年的尺寸是一份创造的惊喜
A．③①④② B．④③②① C．③④①② D．②①④③
7、默写古诗文中的名句名篇。

(1商女不知亡国恨，_________。

(杜牧《泊秦淮》)
(2)_______，_____________。

从流飘荡，任意西东。

(吴均《与朱元思书》)
(3)老骥伏枥，__________。

(曹操《龟虽寿》)
(4)晴川历历汉阳树，___________。

(崔颢《黄鹤楼》)
(5)两岸石壁，五色交辉。

__________，______________。

(陶弘景《答谢中书书》)
(6)____________，云生结海楼。

(李白《渡荆门送别》)
(7)《三峡》中极尽夸张、从侧面衬托出山势雄浑高耸，给人以壮丽绚美之感的句子是：____________，______________。

二、文言文阅读。

（15分）
陆九渊①，字子静。

生三四岁，问其父天地何所②无穷际，父笑而不答。

遂深思，至忘寝食。

及总角③，举止异凡儿，见者敬之。

谓人曰：“闻人诵伊川④语，自觉若伤我⑤者。

”又曰：“伊川之言，奚为⑥与孔子、孟子之言不类?近见其间多有不是处。

”初读《论语》，即疑有子之言支离。

他日读古书，至“宇宙”二字，解者曰“四方上下曰宇，往古来今曰宙”，忽大省曰：“宇宙内事乃己分内事，己分内事乃宇宙内事。

”
(《宋史.陆九渊传》) （注释）①陆九渊：江西金溪人，宋代著名的理学家和教育家。

②何所：为什么。

③总角：未成年者扎在头顶两旁的发髻。

借指童年。

④伊川：北宋著名理学家程
颐的别称。

⑤伤我：不合我口味。

⑥奚为：为什么。

123．解释文中加点词语的含义。

①遂．深思，至忘寝食（__________）②忽大省．（__________）
124．将文中画线句子翻译成现代汉语。

举止异凡儿，见者敬之。

125．短文中的哪些事例可以说明陆九渊自幼好学？（任选两件）
123．于是，就明白，醒悟
124．（陆九渊）行为举止不同于平常的小孩，人们见到他都敬重他。

125．三四岁时，曾向父亲发问“天地何所无穷际”；读程颐书，发现其所说的话与孔子、孟子不相类似，甚至有矛盾之处；初读《论语》，就对有子之言表示怀疑；读古书，“至宇宙二字”，看见解说，忽然大有省悟。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

田父得玉
魏田父有耕于野者得宝玉径尺①弗知其玉也以告邻人。

邻人阴欲图之，诈之曰：“此怪石也。

畜②之弗利其家，弗如复之③。

”田父虽疑，犹录以归，置于庑④下。

其夜玉明，光照一室。

田父称家大怖，复以告邻人。

邻人曰：“此怪之征，遄弃⑤，殃⑥可销。

”于是遽而弃于远野。

邻人无何⑦盗之。

[注释]①径尺：直径一尺。

②畜：收藏，保留。

③复之：把宝玉放回原处。

④庑：廊。

⑤遄（chuán）弃：赶快丢弃。

⑥殃：灾祸。

⑦无何：没过多久。

1．选出下列加点词语意思不相同的一项（）
A．邻人阴欲．图之/解衣欲．睡 B．犹录以归．/一屠晚归．
C．田父．称家大怖/对子骂父． D．复．以告邻人/复．投之，后狼止而前狼又至2．请用三条“/”给文中画线的句子断句。

魏田父有耕于野者得宝玉径尺弗知其玉也以告邻人3．邻人骗取宝玉的图谋为什么能够得逞？试作简述。

三、现代文阅读。

（30分）
1、父亲的长笛
赵文静
小时候，每天晚饭后，父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。

那是，她特别爱听，笛声一响，她就用跑调的声音跟着哼歌。

母亲也停下手边的活，侧耳倾听，发丝垂在脸上，格外柔美。

夏天的傍晚，父亲有时会拿着长笛去巷口儿。

邻居们说：“来来，吹一段儿！”“吹一段？”父亲似问似答，将长笛横放嘴边。

清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如哗啦啦的小河流水。

大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。

那样的时光里，她是红人儿，孩子们羡慕极了她有一个这样将笛子吹得声声悦耳的父亲，哄着她，把好吃的分给她一份，只为了听她父亲吹笛子时可以靠近一点儿。

她亦是非常的骄傲的，那时，父亲是天，是地，是她心目中的大英雄。

她开始讨厌父亲吹长笛，是小学五年级的时候。

那天晚上，她写完作业后，父亲又拿出长笛来吹。

笛声刚响，她就大吼一声：“唉呀！别吹了好不好！烦死人了！”笛声戛然而止。

她看也没看父亲一眼，转身跑回自己屋。

她三年级时，父亲的工厂倒闭，两年后，左腿残疾又没技术的父亲被安排当了环卫工，负责她学校周边街区的卫生。

那天，一个捣蛋鬼在班里嚷嚷：“门口那扫地的老大爷是小敏她爸！”顿时，嘘声，哄笑声连成一片。

她感到无地自容，趴在桌子哭了。

那一刻，她只恨父亲没出息！
她毕竟还是个懂事的孩子，没有把这件事告诉父母。

只是不再喜欢父亲吹长笛了，每次父亲一吹就被她狠狠地制止。

渐渐的，家里就听不到笛声了。

上了初中，离家远，她从不跟别人提家里的事。

可事情就是这么巧，父亲工作间隙坐在环卫车旁的马路牙子上吹长笛，竟被电视台记者录进了镜头。

节目播出后，恰巧被她老师看到，把这事当作励志故事讲给同学们听，班里爽直的同学对她说：“小敏，你爸好酷哇，扫大街还不忘了吹笛子！”
她万万没想到自己极力隐藏的父亲，就这样被曝光在全班同学面前。

她忍无可忍，到家就跟父亲吵：“你说你扫个垃圾，还吹什么长笛，丢人都丢到电视上去了，我都快没脸活着了！”“啪”地一声，母亲的巴掌落在她脸上：“你个没良心的，你怎么这样说你爸！要不是你，你爸……”“别跟孩子瞎说八道！”父亲喝住了母亲。

“你可是听着你爸的笛声长大的呀！你小时候那么爱听，你爸干一天活儿回来，多累都吹给你听……
父亲的沉默和母亲的训斥并没有打动她，她还是悄悄地拿走了长笛，扔在了城边的小河里。

虽然那一刻她心里也有丝丝的不舍。

她等着父亲爆发，然而，没有。

自此，父亲再没提过长笛的事儿。

多年以后，她有了孩子，懂得了做父母的艰辛。

她对父母很好，常常给他们买吃的穿的。

儿子初一那年，学校要开“感恩”主题晚会，儿子在家练唱《父亲》这首歌：“想想您的背影，我感受了坚韧；抚摸您的双手，我摸到了艰辛……我的老父亲，我最疼爱的人，人间的甘甜有十分，您只尝了三分。

”儿子唱了一遍又一遍，唱得她心里一阵阵酸，一阵阵疼……
第二天，她买了一支上好的长笛，给父亲送去。

父亲先是一愣，随即欣喜地摩挲起来。

她吞吞吐吐，说：“爸，对不起，当初是我扔了你那长笛。

”父亲一笑：“傻丫头，我早知道是你干的。

”母亲走过来，：“还是闺女疼你懂你呀！你这条腿没白断，委屈没白受啊！”“腿？没白断？”她吃惊地问。

“还不是因为你三年级那年非吵着要电子琴，你爸为了挣钱给你买琴，你爸大雪天骑车给人送货，摔断了腿……”“哎！跟孩子提这些干啥！都是过去的事儿了！”父亲笑着打断母亲。

转脸看她。

她赶紧抹一把泪，挤出笑来，说：“来来，吹一段！”“吹一段？”父亲似问似答。

将长笛横放嘴边。

久违的笛声从父亲嘴边漫延开来，飞扬在屋子的各个角落，她跟着哼唱，母亲则满脸温柔，鬓角的白发泛着银光，格外柔美。

1．请以长笛为线索，从女儿的角度概括父女之间发生的四件事。

2．请简要赏析文中画波浪线的语句。

清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如哗啦啦的小河流水。

大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。

3．请品读文中的画横线语句，联系上下文揣摩“她”和父亲的心理。

她赶紧抹一把泪，挤出笑来，说：“来来，吹一段！”“吹一段？”父亲似问似答。

将长笛横放嘴边。

4．试简要分析母亲这一形象在文中所起的作用。

2、老舍先生
①北京东城乃兹府丰富胡同有一座小院。

走进这座小院，就觉得特别安静，异常豁亮。

这院子似乎经常布满阳光。

院里有两棵不大的柿子树（现在大概已经
很大了），到处是花，院里、廊下、屋里，摆得满满的。

按季更换，都长得很精神，很滋润，叶子很绿，花开得很旺。

这些花都是老舍先生和夫人胡絜青亲自莳弄的。

（A）天气晴和，他们把这些花一盆一盆抬到院子里，一身热汗。

刮风下雨，又一盆一盆抬进屋，又是一身热汗。

老舍先生曾说：“花在人养。

”老舍先生爱花，真是到了爱花成性的地步，不是可有可无的了。

汤显祖曾说他的词曲“俊得江山助”。

老舍先生的文章也可以说是“俊得花枝助”。

叶浅予曾用白描为老舍先生画像，四面都是花，老舍先生坐在百花丛中的藤椅里，微仰着头，意态悠远。

这张画不是写实，意思恰好。

②客人被让进了北屋当中的客厅，老舍先生就从西边的一间屋子走出来。

这是老舍先生的书房兼卧室。

里面陈设很简单，一桌、一椅、一榻。

老舍先生腰不好，习惯睡硬床。

老舍先生是文雅的、彬彬有礼的。

他的握手是轻轻的，但是很亲切。

茶已经沏出色了，老舍先生执壶为客人倒茶。

据我的印象，老舍先生总是自己给客人倒茶的。

老舍先生爱喝茶，喝得很勤，而且很酽。

他曾告诉我，到莫斯科去开会，旅馆里倒是为他特备了一只暖壶。

可是他沏了茶，刚喝了几口，一转眼，服务员就给倒了。

“他们不知道，中国人是一天到晚喝茶的！”
③有时候，老舍先生正在工作，请客人稍候，你也不会觉得闷得慌。

你可以看看花。

如果是夏天，就可以闻到一阵一阵香白杏的甜香味儿。

一大盘香白杏放在条案上，那是专门为了闻香而摆设的。

你还可以站起来看看西壁上挂的画。

老舍先生藏画甚富，大都是精品。

所藏齐白石的画可谓“绝品”。

壁上所挂的画是时常更换的。

挂的时间较久的，是白石老人应老舍点题而画的四幅屏。

其中一幅是很多人在文章里提到过的“蛙声十里出山泉”。

“蛙声”如何画？白石老人只画了一脉活泼的流泉，两旁是乌黑的石崖，画的下端画了几只摆尾的蝌蚪。

画刚刚裱起来时，我上老舍先生家去，老舍先生对白石老人的设想赞叹不止。

④老舍先生极其爱重齐白石，谈起来时总是充满感情。

我所知道的一点白石老人的逸事，大都是从老舍先生那里听来的。

老舍先生谈这四幅里原来点的题有一句是苏曼殊的诗（是哪一句我忘记了），要求画卷心的芭蕉。

（B）老人踌躇了很久，终于没有应命，因为他想不起芭蕉的心是左旋还是右旋的了，不能胡画。

老舍先生说：“老人是认真的。

”老舍先生谈起过，有一次要拍齐白石的画的电影，想要他拿出几张得意的画来，老人说：“没有！”后来由他的学生再三说服
动员，他才从画案的隙缝中取出一卷（他是木匠出身，他的画案有他自制的“消息”），外面裹着好几层报纸，写着四个大字：“此是废纸。

”打开一看，都是惊人的杰作——就是后来纪录片里所拍摄的。

白石老人家里人口很多，每天煮饭的米都是老人亲自量，用一个香烟罐头。

“一下、两下、三下……行了！”——“再添一点，再添一点！”——“吃那么多呀！”有人曾提出把老人接出来住，这么大岁数了，不要再操心这样的家庭琐事了。

老舍先生知道了，给拦了，说：“别！他这么着惯了。

不叫他干这些，他就活不成了。

”老舍先生的意见表现了他对人的理解，对一个人生活习惯的尊重，同时也表现了对白石老人真正的关怀。

（选自汪曾祺《人间草木》，有删改）1．选文中，汪曾祺先生回忆了老舍先生的一些生活小事，请简要概括。

（1）老舍先生喜欢种花赏花。

（2）______________________________________。

（3）老舍先生喜欢收藏精品画。

（4）______________________________________。

2．请任选文中一处划线句进行赏析。

我选_____句，赏析：___________________________________________。

3．选文是为老舍先生作传，作者为什么要花大量笔墨写齐白石老人？
4．结合选文内容，说说老舍先生是一个怎样的人。

四、写作题（40分）
无声的眼泪却有着最丰富的生命色彩。

也许是获得成功后的喜悦之泪，也许是阅读一本书时的感动之泪，也许是分别时的不舍之泪，也许是做错事时的懊悔之泪……就让我们在一颗颗晶莹的泪珠中，去感受那最真实的生命印记吧！
请以“那一刻，我流泪了”为题写一篇文章。

写一篇不少于600字的作文。

除诗歌以外文体不限。

作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄袭。

．．．．．
参考答案：
一
C
A
B
C
C
(1)隔江犹唱后庭花(2)风烟俱净，天山共色(3)志在千里(4)芳草萋萋鹦鹉洲(5)青林翠竹，四时俱备(6)月下飞天镜(7)自非亭午夜分，不见曦月。

二
1． C
2．魏田父有耕于野者/得宝玉径尺/弗知其玉也/以告邻人
3．田父不识宝玉；邻人把宝玉说成是怪石，把宝玉的亮光说成是怪物的征验，使田父惧怕惹祸而扔弃了宝玉。

三
1．（1）“我”小时候，特别爱听父亲吹笛，笛声一响，“我”就跟着哼唱；（2）“我”五年级时，左腿残疾又没技术的父亲当了环卫工。

因为同学的嘲笑，“我”恨父亲没出息，开始讨厌他吹笛；（3）“我”上初中时，父亲在工作间隙，在马路牙子上吹长笛，被电台记者录进了镜头，曝光在“我”的全班同学面前，“我”冲父亲发火并偷扔了他的长笛；（4）“我”的儿子初一时练唱《父亲》，勾起了“我”的回忆，“我”买了一支上好的长笛回家送给父亲并向他道歉。

2．运用了比喻的修辞手法和正面、侧面描写相结合的方法，把父亲清脆悠扬的笛声比作小河流水，正面、生动形象地写出了父亲笛声的美妙，同时通过大人们和孩子们的动作和神态，侧面烘托出父亲吹笛时营造出的美妙意境，与下文女儿因同学的嘲笑不再喜欢父亲吹笛形成对比。

3．女儿的心理：为父亲的疼爱和宽容而感动，为当年自己的虚荣和冒失而愧疚，为父母的艰辛而感到酸楚。

父亲的心理：为女儿能领悟到做父母的艰辛、为女儿的孝顺和女儿的释怀而欣慰，为老伴给女儿坦白当年腿残疾一事而略感不好意思。

4．母亲的言行，表达了父亲对女儿无私的爱和宽容，使文章主题更丰厚；是母亲交代了父亲腿残疾的原因，解开了前文的悬念，推动故事情节发展；开头、结尾父亲吹笛时，母亲陶醉的神态“格外柔美”，这使得文章首尾呼应，结构严谨。

1．（2）老舍先生喜欢喝茶。

（4）老舍先生与齐白石老人的逸事。

2．例：A句：“一盆一盆”“一身热汗”运用了反复的修辞手法，表现了老舍先生养花健身、爱花成性的特点。

B句：“踌躇了很久”通过心理描写，表现了齐白石老人求真的艺术品质。

3．①写齐白石老人是为了写老舍先生，写齐白石老人的艺术天赋与艺术品质，是为了写老舍先生的艺术意趣②写老舍先生对齐白石老人的理解、关心和对其人品的敬重，表现了老舍高尚的品质
4．情趣高雅、关心他人
四。