大班上学期美术教案《颜色的混合》

大班上学期美术教案《颜色的混合》
一、教学目标
1.让孩子们能够了解颜色的基础概念；
2.学习颜色的基础知识，了解颜色如何混合和产生新的颜色；
3.提高孩子们的艺术素养以及对色彩的理解能力。

二、教学过程
1. 知识普及
首先，我们需要向孩子们普及一些基础知识，让他们了解颜色的基础概念和常见颜色的名称。

通过图片演示让孩子们能够直接了解颜色名称与建立颜色概念对应的关系，同时也可以增加孩子们的兴趣。

2. 颜料颜色混合
1.我们为孩子们准备好几个颜料，每个颜料的颜色需要有明显的区分，
如黄色、红色、蓝色等。

2.引导孩子尝试将两种颜料混合起来，观察混合后产生的颜色。

3.通过举例演示让孩子们明白颜料混合后可以得到新的颜色。

3. 探究黑色和白色的作用
1.让孩子们了解黑色和白色不同程度的加入对颜色产生的影响。

2.引导孩子们在探究过程中，自己尝试混合生产新颜色。

4. 实践演练
在讲解了基础概念和具体操作方法后，让孩子们亲自动手操作完成颜料颜色混合与创造新颜色。

在实践过程中，老师可以耐心指导，让孩子们感受颜色混合的乐趣，创造属于他们自己的颜色。

三、教学重点
1.让孩子们了解颜色的基础概念；
2.学习颜色的基础知识，了解颜色如何混合和产生新的颜色；
3.提高孩子们的艺术素养以及对色彩的理解能力。

四、教学评价
通过教学过程，可以让孩子们在实践过程中感受颜色混合的乐趣，同时也能够主动探究新的颜色，并运用在未来的美术创作中。

在教学过程中，老师应该及时给
予指导、帮助和鼓励，让孩子们在实践中掌握知识，提高他们对知识的理解和应用能力。