高中历史专题一古代中国的政治家2盛唐伟业的奠基人__唐太宗课时作业人民版选修4word版本

2016-2017学年高中历史专题一古代中国的政治家 2 盛唐伟业的奠基人——唐太宗课时作业人民版选修4
一、选择题
1．唐朝建立后，为建立一个统一的封建政权，李世民铲除的第一股势力是 ( ) A．薛举集团B．刘武周集团
C．王世充集团D．窦建德集团
解析：在唐朝建立后不久，薛举率军进逼长安，李世民率军消灭了薛举集团。

答案： A
2．关于隋末唐初的史实表述不正确的是( )
A．在李世民的鼓动下，李渊于617年正式举起反隋大旗
B．隋朝由于暴政，丧失民心，被唐朝灭亡
C．唐朝建立后，李渊父子反隋的农民战争转化为统一全国的战争
D．在617年到624年统一全国的战争中，李世民立下了汗马功劳
解析：本题考查学生知识的再认再现能力，必须仔细辨别选项。

依托教材，B项中“隋朝被唐朝灭亡”有误，618年3月，隋炀帝在江都被部下杀死，隋朝灭亡。

A、C、D 均是隋末唐初史实的正确表述。

答案： B
3．四位同学围绕发动“玄武门之变”这件事，就如何评价唐太宗发生了激烈的争论，请问你认同谁的观点( )
A．李世民杀兄夺位，残忍至极，功绩再大，也不值得肯定
B．尽管李世民遭到李建成、李元吉的暗算，他也应该无条件避让
C．根据古代中国的分封制原则，李世民根本无法继承帝位
D．尽管李世民登基名不正言不顺，但这无法改变他中国古代杰出政治家的历史地位解析：对历史人物的评价应从他所处时代、基于他所具备的历史条件出发，侧重于看他对历史发展所发挥的作用。

答案： D
4．唐太宗时，对吐蕃地区管理采取的政策是( )
A．战而后和B．设置行政机构
C．和亲D．会盟
解析：本题考查学生的识记能力。

唐太宗派文成公主入藏与松赞干布和亲，因此C 项正确。

答案： C
5．唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一。

”下列史实符合这种态度的有 ( )
①将文成公主嫁给松赞干布为妻②封突利可汗为顺州都督
③派兵讨伐东突厥④欣然接受少数民族首领对他的“天可汗”尊称( )
A．①②④B．①②③
C．①③④D．②③④
解析：本题考查学生对史料的理解能力。

唐太宗此话核心是对各少数民族“爱之如一”。

③是战争的形式，故排除③。

根据本题选项的设置，将包括③的选项排除即可。

答案： A
6．电视连续剧《贞观长歌》，生动地刻画了唐太宗李世民统治时期出现“贞观之治”的繁华景象。

下列关于“贞观之治”的认识，正确的是( )
A．社会安定，政治清明，百姓富足安康，是封建时代有名的“治世”
B．唐太宗个人作用是这一局面出现的决定性因素
C．唐太宗知人善任、虚怀纳谏是这一局面出现的重要因素
D．隋末农民战争迫使唐高祖吸取教训，调整政策，从而出现了“贞观之治”
解析：本题考查学生理解分析能力。

A项中百姓富足安康不符合史实；B项夸大了唐太宗的个人作用；D项强调的是李渊的作用。

C项是贞观之治出现的原因之一。

答案： C
7．“君，舟也；人，水也。

水能载舟，亦能覆舟。

”唐太宗引用此语的原因是( ) A．唐太宗任贤纳谏B．唐太宗遍读诸子百家之书
C．吸取隋朝灭亡的教训D．贞观之治的繁荣景象
解析：本题考查学生对材料的辨析能力。

从材料中可以得出唐太宗认识到人民的重要性，认识到隋朝灭亡在于暴政。

答案： C
8．贞观后期，唐太宗有了一些变化，魏征发现他“渐恶直言”。

贞观十六年，唐太宗下诏说，太子所用之物其他机关不得限制，结果造成太子的严重浪费现象。

导致唐太宗变化的根本原因是 ( )
A．智力衰退又不愿虚心纳谏
B．权力高度集中且缺乏制约
C．骄傲自大，不思进取
D．国力强盛且无外部威胁
解析：本题考查唐太宗晚年政策的变化。

本题中的四个选项都是唐太宗晚年政策变化的原因，但最根本的原因应该是封建王权至高无上，缺乏制约机制。

从材料中不愿纳谏和诏书的内容也能得出B项。

答案： B
二、非选择题
9．阅读下列材料：
(贞观四年，就如何处理东突厥的政策问题，唐太宗与君臣进行了一番争论)朝士多言：“北狄自古为中国患，今幸而破亡，宜悉徙之河南兖、豫之间，分其种落，散居州县，教之耕织，可以化胡奴为农民，永空塞北之地。

”礼部侍郎李百药以为“突厥虽云一国，然其种类区分各有酋帅，今宜因其离散，各即本部署为君长，不相存属。

过分则弱而宜制，势敌则难相吞灭，各自保全，必不能抗衡中国。

仍请于定襄都护府为其节度使。

此安边之策也。

”温彦博以为“徙之于河南兖、豫之间，则乘违物性，非所以存养之也。

请准汉武故事，直降匈奴与塞下，全其部落，顺其土俗，使为中国幸蔽，策之善者也。

”……彦博曰“王者之于万物，天翻地载，靡有所遗，今突厥穷来归我，奈何弃之而沉不受乎！孔子曰有教无类。

欲救其死亡，授以生业，教之礼仪，数年以后悉为吾民，选其酋长，使入宿卫，畏威怀德，何后患之有？”上卒用彦博策，处突厥降众。

上戒之曰：“……今令尔为都督，尔宜善守中国法，勿相侵扰，非欲中国久安，亦使尔宗族永全也。

”
——《资治通鉴》请回答：
(1)根据材料，归纳提炼材料中的“民族政策”观点。

(2)唐太宗处理东突厥问题采取了什么办法？
(3)你如何评价唐太宗的民族政策？
解析：第(1)问在材料中体现三种意见，如“朝士多言……”“礼部侍郎李百药认为……”“温彦博以为……”，只需简要概括提炼，再分条列出即可；第(2)问在材料中也有明确信息，如“上卒用彦博策”等；第(3)问结合所学知识回答。

答案：(1)观点：①主张强行内迁少数民族于中原的策略，把游牧民族变成农民；②主张采取分而治之的政策，分散各部，在其旧地设都督府管辖；③主张采取怀柔政策，对归附者不加歧视，保全其部落，顺从其习俗，教之礼仪。

(2)唐太宗采取在东突厥旧地设羁縻府州，以突厥首领为都督、刺史。

(3)评价：唐太宗的民族政策有积极的作用，加强了民族融合，促进了各民族间的经济文化交流。