青少年公益项目策划书范文(二篇)

青少年公益项目策划书范文
一、项目名称
转型、感悟
二、项目背景
青少年阶段的学生，有很敏感的认知能力，也具有较高的自尊自信意识，自我中心意识极强，自我控制力弱。

人格和心理意识较多倾向于自我作出的评价而非他人作出的。

青少年的人格认知和世界观评判还相当幼稚和肤浅；当独立人格的排斥力大于学校教育力和家长管束力时，青少年的感性对抗将超出他们本身的控制力；此时的排斥和叛逆心理需要理解和引导来化解，决不能强制管束和硬性压制。

青少年的叛逆体现出一定的阶段性，主要体现在心理认知能力和生物性适应能力增加阶段；心理认知能力上升，评判能力和世界观开始形成。

他们不再盲从，对的代表，教师、家长开始置疑。

（1）家庭因素
叛逆行为表现开始单亲家庭、夫妻关系不和，矛盾突出的家庭；青少年期缺少家庭关爱也是易发群体，极易发生心理叛逆；而且往往叛逆更加彻底和敌对更加严重。

（2）社会因素
青少年叛逆心理与行为受社会压力与不良习气影响。

现实社会的节奏和压力不言而喻。

家长工作和生活的压力会在家庭教育中传递给子女。

处于青春期的学生，会因承受家长的压力而迷乱，会因释放家长传递的压力而出现类似叛逆的心理阻抗。

青少年叛逆心理与行为更受大众传播媒体影响。

许多的电视、网络在信息内容选择、制作方法上因着眼于广大观众而忽略、忽视对青少年受众群体的需求，使一些成人文化中不良的、世俗的负面的某种社会现象影响了青少年，使本来用来警示人们和青少年的内容，而被青少年负面地接受和消化，加剧负面心理作用，强化了叛逆心理的形成。

强制管束和硬性压制容易出现感性对抗。

一旦感性对抗出现，过激行为常常伴随出现。

出走、叛逆自暴自弃或者其它恶性事件将随时发生。

所以，过度的压抑和管束对青少年人格心理的成长是有害的。

一些在大山里生活的孩子渴望走出大山，他们相信山的那边是海，但家庭的贫困可能会阻碍他们的理想的实现，所以他们中的大部分人都被残酷的现实折断梦想的双翼。

基于此类现象，我们决定帮助这些具有过分叛逆心理的青少年和渴望知识的贫苦孩子。

让他们换种生活，换种角色，自己体会并感悟生活。

三、目的
通过我们的团队提供相应的帮助，使误入歧途的青少年重建正确的人生观、价值观。

使他们的家庭重新和睦。

为家庭贫困的孩子贡献一份微薄之力，在他们理想实现的道路上做一些对我们来说轻而易举而对他们却难如登天的事。

他们的理想就是我们的理想。

我们会不断改进，完善体系，并逐渐扩大，推广。

希望得到相关媒体、学校以及全社会的广泛关注，让青少年拥有一个健康积极的生活态度。

四、资源需要
摄像机，人力，相关公司，车辆，话筒。

五、项目流程
前期准备
1、完成项目策划书。

2、在市区内开展调查，找到有意向并且经济能力较好的家庭，在地处偏僻的地区找到相关家庭，进行交换生活，为期一个月。

3、找到可以提供帮助的电视台，进行全程跟踪。

项目开展
具体活动流：
（1）首先，我们会在中学中开展调查，选择具有过分叛逆行为且与父母关系不和睦的学生，再进行进一步筛选，选择较为合适的一个。

同时我们会在偏远地区（山区）找寻家庭条件艰苦，但渴望知识、渴望美好生活的家庭。

征得双方父母及本人的同意后，进行交换生活。

（2）其次，我们会在交换生活期间进行全程记录。

（3）在一个月的交换生活结束后，我们将双方的记录剪辑成片，做成一部具有教育意义的记录篇，并联系电视台，在相关教育频道进行播放。

（4）我们会对参与者今后的生活进行短期的跟踪记录、报道，并采访其父母，同时请他们提出一些意见与建议。

以助我们进行查漏补缺，更加完善体系。

（5）在几次的交换活动后，我们会有相应的资料整理，包扩参与者自我总结、感悟。

家人反馈，学校及同学反馈，社会意见。

（6）我们公司具有一个“五指墙”活动项目，活动结束后，我们会让双方参与活动，郑重的印上他们的手印。

此外他们以后的情况我们会进行跟踪，以便他们更好的知道对方的情况，进行联系。

并且，我们在成立公司后会设立一个小型资金会，让每一个参与者都可以献出爱心。

并将资金捐献给贫困家庭。

（7）“转型”
六、经费
在活动开始前，我们会向经济能力较好的一方收取一定费用，但考虑到开销过大，还需相关单位、集团进行赞助。

七、活动中注意的细节与问题。

活动中参与者可能会出现一些生理及心理上的不适，如当地的环境不适应，及出现想家情绪，等等。

我们会给予指导及帮助，但最重要的是让他们自己要学会处理，解决。

因为我们的目的是让他们自己感悟。

终会让那些渴望知识的孩子们受到更好的教育
让迷茫的孩子树立正确的观念让其家庭充满和睦。

青少年公益项目策划书范文（二）
一、项目概述
青少年公益项目旨在通过组织青少年参与公益活动，培养他们的社会责任感和公民意识，同时提供一种积极的方式帮助他们发展个人能力。

项目将通过多种渠道宣传，筛选合适的公益活动，并提供必要的培训和指导，最终实现青少年的成长与贡献。

二、项目目标
1. 培养青少年的社会责任感和公民意识，引导他们积极关心社会问题并参与其中。

2. 培养青少年的领导能力和团队合作精神，提高他们的组织能力和沟通能力。

3. 培养青少年的创新思维和问题解决能力，提高他们的自信心和实践能力。

4. 培养青少年的心理素质和情商，增强他们的自我控制能力和恢复能力。

三、项目内容
1. 宣传推广：通过校园广播、社交媒体、宣传海报等方式，向青少年宣传公益活动的重要性以及参与公益活动的意义。

2. 集体行动：组织青少年参加定期的公益活动，如清理环境、慰问老人、义务劳动等，让他们亲身参与其中，感受公益活动的乐趣和意义。

3. 培训指导：为参与项目的青少年提供必要的培训和指导，包括沟通技巧、团队合作、问题解决等方面的培训，帮助他们更好地参与公益活动。

4. 心理辅导：提供心理辅导服务，关注青少年的成长问题和心理健康，帮助他们更好地应对困难和挫折，提高心理素质。

5. 成果展示：组织青少年展示公益活动的成果，如举办成果展览、演讲比赛等，让他们分享经验和交流心得。

四、项目实施计划
1. 筹备阶段（两个月）：
a)成立项目组，确定项目目标、范围和计划。

b)制定宣传推广计划，包括校园广播、社交媒体宣传和宣传海报设计等。

c)与社区合作，筛选合适的公益活动，并与相关机构协商合作内容。

d)招募青少年志愿者，开展面试和培训。

2. 实施阶段（六个月）：
a)定期组织集体行动，如环境清理、社区慰问等。

b)提供必要的培训和指导，包括沟通技巧、团队合作和问题解决等方面的培训。

c)开展心理辅导活动，关注青少年的心理健康，并提供必要的支持和帮助。

d)组织成果展示活动，让青少年展示公益活动的成果和分享经验。

3. 总结阶段（一个月）：
a)对项目进行总结评估，分析项目的成功和不足之处。

b)撰写项目总结报告，总结经验教训并提出改进措施。

c)组织项目结项仪式，向参与项目的青少年颁发证书和奖励。

五、项目预算
项目经费主要包括宣传推广费用、活动组织费用、培训指导费用、心理辅导费用和成果展示费用等。

预计总经费约为X万元，其中宣传推广费用约占总经费的20%、活动组织费用约占总经费的40%、培训指导费用约占总经费的20%、心理辅导费用约占总经费的10%、成果展示费用约占总经费的10%。

六、项目盈利模式
本项目以公益为目的，不以盈利为主要目标。

项目经费主要通过社会捐赠、企业赞助和政府支持等方式筹集。

同时，通过与社区合作，可以提供一些有偿服务，如公益义诊、心理辅导咨询等，部分收益可以用于项目的运营和发展。

七、项目影响评估
项目影响评估主要从以下几个方面进行：
1. 青少年参与度评估：通过调查问卷和访谈等方式，评估青少年对公益活动的兴趣和参与程度。

2. 青少年成长评估：通过观察和评估青少年的社会责任感、领导能力、团队合作精神、创新思维和心理素质等方面的变化，评估项目对青少年的成长影响。

3. 社区影响评估：通过观察和调查社区居民对项目的态度和看法，评估项目对社区的影响。

八、项目可持续性
为了确保项目的可持续性，我们将采取以下几种方式：
1. 建立合作伙伴关系：与相关社区组织、学校和机构建立合作伙伴关系，共同开展公益活动，并获得相应的支持和资源。

2. 培养项目志愿者：逐步培养一批有经验和能力的项目志愿者，以确保项目的顺利开展和运营。

3. 寻求外部赞助：积极寻求社会捐赠、企业赞助和政府支持等外部赞助，为项目提供必要的经费和资源支持。

九、项目风险分析
1. 资金不足风险：由于项目经费主要依赖社会捐赠和赞助，存在资金不足的风险，可能导致项目无法正常开展。

2. 青少年参与度不高风险：由于青少年的学业和其他活动可能影响他们对公益活动的参与度，存在青少年参与度不高的风险。

3. 资源依赖风险：项目的顺利开展和运营需要依赖社区和学校的支持和资源，如果无法获得足够的支持和资源，可能导致项目无法正常进行。

十、项目推广计划
1. 制定宣传推广计划
2. 制作宣传海报和宣传册
3. 利用校园广播和社交媒体进行宣传
4. 利用社区资源推广项目
5. 召开项目推广会议和座谈会
以上是一个青少年公益项目的策划书范文，希望对您有所帮助。

如有需要，可以根据项目的具体情况进行修改和完善。