甘肃高二高中生物期中考试带答案解析

甘肃高二高中生物期中考试
班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________
一、选择题
1.组成原生质的主要元素有哪六种？( )
A．C H O N P K B．C H O N P Ca
C．C H O N P S D．C H O N P Fe
2.下列有关细胞中各种化学成分的叙述，错误的是( )
A．如果测得某种有机物分子的主要元素组成及其含量分别是C：92．393%；O：3.518%；N：2．754%；H：1.214%；S：0. 006%；Fe：0.006%，该有机物最可能是蛋白质
B．在一个细胞中有机物的含量是不变的，无机物的含量变化比较大，特别是水的含量变化最大
C．无论鲜重还是干重，组成细胞的元素中C、H、O、N的含量最多
D．假定一个细胞中的含水量保持不变，适当提高温度会使结合水与自由水的比例减小
3.如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量。

①②③④依次为( )
A．水、蛋白质、糖类、脂质；N、H、O、C
B．蛋白质、水、脂质、糖类；O、C、H、N
C．水、蛋白质、脂质、糖类；H、O、C、N
D．蛋白质、水、脂质、糖类；C、O、H、N
4.把一小块组织捣碎后分析，含有水、蛋白质、DNA和糖原，该组织取自下面哪种生物( )
A．小麦B．家兔C．病毒D．细菌
5.囊泡转运是指某物质被选择性地包装成运输小泡，被定向转运到特定位置的过程，分泌蛋白的转运过程中与囊泡形成直接相关的细胞器是( )
①细胞核②内质网③线粒体④细胞膜⑤高尔基体
A．②⑤B．②④C．①③D．④⑤
6.水在生物体及细胞内的生命活动中具有非常重要的生理功能，下列叙述错误的是( )
A．在有氧呼吸过程中，水既是反应物又是生成物
B．种子贮存前，晒干是为了减少自由水含量，降低种子的代谢速率，以延长寿命
C．越冬或休眠的植物体内自由水与结合水的比值上升
D．线粒体、核糖体、高尔基体等在其活动中都可以产生水
7.下列有关线粒体和叶绿体的叙述，错误的是( )
A．线粒体和叶绿体携带的遗传信息可以表达出来
B．线粒体和叶绿体为双层膜结构，其内膜中酶的种类相同
C．线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体类囊体堆叠形成基粒
D．蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用
8.下列有关生物膜系统的说法正确的是( )
A．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与核膜都属于生物膜系统
B．生物膜的组成成分和结构都完全相同，在结构和功能上紧密联系
C．所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动
D．细菌内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应互不干扰
9.下列化合物中含有的化学元素种类最少的一组是 ( )
A．抗体和糖蛋白B．纤维素和脱氧核糖
C．性激素和RNA D．拟核和呼吸酶
10.两个氨基酸在缩合时产生水，此水分子中的氢来自于( )
A．羟基中的氢B．连接碳原子的氢
C．一个氨基中的氢D．氨基和羧基中的氢
11.RNA分子彻底水解后得到的产物是( )
A．脱氧核糖、含氮碱基、磷酸
B．核糖、含氮碱基、氨基酸
C．脱氧核糖、含氮碱基、核苷酸
D．核糖、含氮碱基、磷酸
12.通过下列实验过程,出现的结果和说明的问题依次是( )
①制备梨的组织样液②在一试管内注入2ml梨的组织样液③在上述试管内注入2ml刚配制的斐材料剂并振荡试管④将上述试管放在大烧杯内进行沸水浴2分钟，并观察颜色变化
A．浅蓝色→棕色→砖红色；梨组织含可溶性还原糖
B．浅蓝色→棕色→砖红色；梨组织中含有蛋白质
C．紫色；梨组织中含有蛋白质
D．桔黄色；梨组织中含有可溶性还原
13.用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察细胞涂片。

当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示。

如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞数目最多( )
A．a B．ｂC．ｃD．ｄ
14.下列哪组糖类物质能分别对应：①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类；②存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖类；③存在于动物细胞中而不存在植物细胞中的糖类( )
A．核糖脱氧核糖乳糖
B．脱氧核糖核糖乳糖
C．核糖葡萄糖糖原
D．脱氧核糖葡萄糖糖原
15.下列生物学知识的叙述中，正确的是( )
①斐林试剂甲液和乙液可直接用于蛋白质鉴定②细胞核是遗传和代谢的控制中心③真核细胞中能产生酶的场所主要是核糖体④ATP是直接的能源物质，是细胞内能量的“通货”⑤原生质层是由细胞膜．细胞质和液泡膜组成的⑥碘液能够鉴定蔗糖是否被蔗糖酶水解⑦一种酶只能催化一种物质水解⑧构成DNA和RNA的碱基种类不完全相同A．①②③④⑤⑦⑧B．②③④⑤⑧
C．②④⑤⑥⑦⑧D．②④⑤⑥⑦
16.如图是测定发芽种子的呼吸类型所用装置(假设呼吸底物只有葡萄糖，并且不考虑外界条件的影响)，下列有关说法错误的是( )
17.广告语“聪明的妈妈会用心(锌)”道出了锌的重要性，研究发现生物体内有七十多种酶的活性与Zn2＋有关，这说明无机盐( )
A．对维持酸碱平衡有重要作用
B．对维持细胞形态有重要作用
C．对维持生物体的生命活动有重要作用
D．对调节细胞内溶液的浓度有重要作用
18.下列有关细胞的叙述中，正确的是( )
A．病毒是一类具有细胞结构的生物
B．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状
C．人体的所有细胞都有细胞核
D．内质网膜和高尔基体膜具有流动性
19.关于人体细胞结构和功能的叙述，正确的是( )
A．大分子物质可以自由通过核孔进行核质间交流
B．核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所
C．线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜
D．高尔基体对来自内质网的蛋白质折叠、糖基化等加工
20.下列有关生命系统的叙述，正确的是( )
A．细胞是能够完整表现生命活动的最基本的、最小的生命系统层次
B．所有生物个体都具备由功能相关的器官组成的系统层次
C．蛋白质和核酸等大分子可算作系统，也属于生命系统的层次
D．生态系统是一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物
21.如图为不同化学元素组成的化合物示意图，以下说法正确的是( )
A．若图中①为某种化合物的基本单位，则①最可能是核苷酸
B．若②大量积累于皮下和内脏器官周围，则②是磷脂
C．若③为生物大分子，则其由亲水性头部和疏水性尾部构成
D．若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原
22.下列有关生物膜的叙述不正确的是( )
A．生物膜系统在结构和功能上具一定的连续性
B．生物膜在结构上都具有一定的流动性
C．细胞膜功能的复杂性与磷脂分子密切相关
D．生物膜系统保证了细胞生命活动高效有序地进行
23.如图甲、乙、丙表示不同类型的细胞，下列对这些细胞结构和功能的判断正确的是( ) A．甲、乙、丙3种细胞内的遗传物质主要位于染色体上
B．甲、乙两细胞具有成形的细胞核，丙的遗传物质中不含胸腺嘧啶
C．甲、丙细胞具有细胞壁，乙细胞没有细胞壁
D．甲、乙、丙细胞内细胞器膜．细胞膜和核膜构成了生物膜系统
24.下列有关生命物质基础和结构基础的叙述，不正确的是( )
A．组成ATP的化学元素是C、H、O、N、P
B．线粒体、核糖体和叶绿体中都含有DNA
C．构成糖原和纤维素的单体都是葡萄糖
D．磷脂是构成细胞膜的重要物质
25.如图表示酶活性与温度的关系。

下列叙述正确的是( )
A．当反应温度由t2调到最适温度时，酶活性下降
B．当反应温度由t2调到最适温度时，酶活性上升
C．酶活性在t2时比t1高，故t2时更适合酶的保存
D．酶活性在t1时比t2低，表明t1时酶的空间结构破坏更严重
26.以下关于酶和ATP相互关系的叙述，正确的是( )
A．ATP的合成与分解需要的酶相同
B．少数酶的元素组成与ATP相同
C．酶的催化作用需要ATP提供能量
D．酶的合成过程不消耗ATP
27.下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是( )
A．无氧呼吸不需要O2参与，最终有[H]的积累
B．有氧呼吸产生[H]在线粒体基质中与氧结合生成水
C．无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATP
D．有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜
28.下列关于酶的叙述，正确的是( )
A．只要是活细胞都能产生酶
B．酶是通过降低化学反应的活化能发挥催化作用的
C．能使淀粉酶水解的酶是淀粉酶
D．同一生物体内的各种酶催化反应条件都相同
29.下列过程中，不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是( )
A．人鼠细胞杂交中原生质体融合
B．RNA与游离的核糖体的结合
C．胰岛B细胞分泌胰岛素（属于分泌蛋白）
D．吞噬细胞对病菌的吞噬摄取
30.用2mol·L－1的乙二醇溶液和2mol·L－1的蔗糖分别浸浴某种植物细胞，观察质壁分离现象，其原生质体体积变化情况如下图所示。

下列表述中，正确的是( )
A．BD段曲线表明细胞停止渗透失水
B．AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大
C．BC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡
D．用一定浓度的KNO3溶液代替乙二醇溶液，可得到类似2mol·L－1蔗糖溶液的实验结果
31.由51个氨基酸形成某蛋白质的过程中共脱水48个，则形成的肽键数目、该蛋白质含多肽链的条数、该蛋白质分子中最少的氨基数目各是( )
A．48、3、51B．50、3、3
C．48、3、48D．48、3、3
32.一分子的CO
从叶肉细胞的线粒体中扩散出来，进入相邻细胞的叶绿体基质内，共穿过的生物膜层数是( )
2
A．5B．6C．7D．8
33.如图所示，甲图表示植物的淀粉酶与人的淀粉酶活性受pH影响的情况，乙图表示3种脱氢酶（A、B、C）的活性受温度影响的情况。

下面的说法中正确的是( )
①pH=5时，植物淀粉酶的活性最高②若细胞质由中性变为酸性，人的淀粉酶的活性渐渐升高③乙中，活性温度范围最广的酶是B ④乙中，不能知道C酶活性的最适温度
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
34.下列有关ATP的叙述，正确的是( )
A．线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所
B．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
C．细胞中的放能反应伴随中ATP的水解
D．生命活动伴随着ATP和ADP的相互转化是生物界的共性
35.下列叙述正确的是( )
A．当细胞内外存在浓度差时，细胞就会发生质壁分离和复原
B．只要是小分子物质和离子就能通过协助扩散和自由扩散进入细胞
C．协助扩散和主动运输都需要细胞膜上载体蛋白协助
D．较大的分子，如葡萄糖，只有通过主动运输能进入细胞
36.下列关于高等植物细胞的叙述中，正确的是( )
A．每个活细胞中均有叶绿体和大的液泡
B．叶肉细胞中有叶绿体，但无线粒体
C．根毛细胞中有线粒体和叶绿体
D．高等植物的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞中无细胞核
37.某科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系，分别用四种曲线表示。

在研究具体的物质X时，发现与曲线②和④相符，试问:细胞膜运输物质X的方式是( )
A．主动运输B．自由扩散
C．内吞和外排D．无法判断
-的曲线。

影响A、B两点和B、C两点吸收量38.如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO
3
不同的因素分别是( )
A．载体数量能量 B．能量载体数量
C．载体数量离子浓度 D．离子浓度能量
39.下列过程中会使细胞中ADP的含量相对增加的是( )
①肾小管上皮细胞重吸收原尿中的葡萄糖②氧气进入红细胞中与血红蛋白结合变为氧合血红蛋白
③葡萄糖进入红细胞④K＋、Na＋进入小肠绒毛上皮细胞
A．①②B．②③C．③④D．①④
40.在自然条件下，有关植物呼吸作用的叙述中，正确的是( )
A．有氧呼吸过程中，中间产物丙酮酸必须进入线粒体才能被彻底氧化分解
B．高等植物只能进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸
C．有氧呼吸产生二氧化碳，无氧呼吸不产生二氧化碳
D．有氧呼吸的强度晚上比白天强
二、综合题
1.(9分)如图是有氧呼吸过程的图解。

请根据图回答下列问题。

（1）图中①②③所代表的物质分别是、、。

（2）依次写出图中④、⑤、⑥所代表的能量多少（少量或大量）：、、。

（3）如果氧气供应不足，酵母菌细胞内葡萄糖的分解产物是，反应的场所是，该反应可以写成
2.(5分)下列是某化合物的结构简图，据图回答：
（1）此化合物的名称是__________________。

（2）图中④的名称是__________；图中表示R基团的编号是___________________。

（3）形成该化合物的生物化学反应叫做___________，在该过程中，相对分子质量减少了___________。

3.(10分)图甲示细胞的亚显微结构；图乙示溶酶体(一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器)发生过程和“消化”过程。

请据图回答。

（1）图中[5]表示细胞壁，其化学成分是。

（2）进行有氧呼吸的主要场所是［1］；进行光合作用的场所是［6］。

（3）植物细胞分裂产生新细胞的过程中，与[5]结构形成有关的细胞器是[4] 。

(4)能使图甲中③染色质着色的染料呈性。

(5)在图甲所示细胞中，蛋白质的合成场所是[2]________；与脂类合成有关的细胞器是[7]________。

(6)图乙中的a 表示； f表示b与e正在融合，这种融合过程反映了生物膜在结构上具有特点。

(7)生物膜的研究具有广泛的应用价值，如可以模拟生物膜的功能对海水进行淡化处理。

4.(6分)下图1表示物质出入细胞的示意图，图2中曲线甲、乙分别代表物质进入细胞的两种方式。

请回答有关问题：
（1)图2中曲线甲代表________，曲线乙代表____ ____，Q点对应时刻细胞不再吸收物质分子，此时，限制物质进入细胞的因素是____________________。

(2)图1中能够表示利用图2中曲线乙代表的运输方式将有害物质排出细胞的过程可用________(a、b、c…)表示。

植物细胞吸收无机盐的过程可用________(a、b、c…)表示。

(3)细胞膜水通道、离子通道是普遍存在的。

若肾集合管管壁细胞膜受刺激后发生兴奋时，水通道开放，大量水被肾集合管管壁细胞重吸收，则代表此过程中水的流动可用________(a、b、c…)表示。

5.（10分）在“探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中，一位同学的操作过程如下。

实验步骤：
第一步：取1支试管，其内注入可溶性淀粉溶液2 mL；
第二步：再注入新鲜的淀粉酶（最适温度60℃）溶液2 mL振荡；
第三步：接着注入斐林试剂2 mL（边加入，边振荡）；
第四步：将试管下部放入盛有开水的烧杯中，用酒精灯加热煮沸1 min。

实验现象:试管内液体仍呈蓝色。

回答下列问题：
（1）该实验现象说明淀粉。

（2）要使实验第四步出现“试管中的液体由蓝色变成砖红色”的实验现象，你认为应如何改进该实验步
骤？。

（3）上述（1）和（2）两小题，能说明淀粉酶具有的特性是酶促反应需要。

（4）该同学根据第（2）小题作了改进，看到了预期的实验现象，于是得出结论：淀粉酶能催化淀粉水解成麦芽糖，具有专一性。

但其他同学认为这两点结论均不妥，其理由是：
A. ，
B. 。

甘肃高二高中生物期中考试答案及解析
一、选择题
1.组成原生质的主要元素有哪六种？( )
A．C H O N P K B．C H O N P Ca
C．C H O N P S D．C H O N P Fe
【答案】C
【解析】注意关键词“主要元素”。

是C H O N P S。

【考点】本题考查细胞的元素组成，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

2.下列有关细胞中各种化学成分的叙述，错误的是( )
A．如果测得某种有机物分子的主要元素组成及其含量分别是C：92．393%；O：3.518%；N：2．754%；H：
1.214%；S：0. 006%；Fe：0.006%，该有机物最可能是蛋白质
B．在一个细胞中有机物的含量是不变的，无机物的含量变化比较大，特别是水的含量变化最大
C．无论鲜重还是干重，组成细胞的元素中C、H、O、N的含量最多
D．假定一个细胞中的含水量保持不变，适当提高温度会使结合水与自由水的比例减小
【答案】B
【解析】某有机物没有P、有C、H、O、N，还有S、Fe，很可能是蛋白质（如血红蛋白），A项正确。

一个细
胞中各种物质的含量都可能变化，有机物也是，如叶肉细胞光合作用产生了有机物，B项错误。

无论鲜重还是干重，组成细胞的元素中C、H、O、N的含量最多，C项正确。

适当提高温度后，细胞代谢更旺盛，结合水与自由水的
比例减小，D项正确。

【考点】本题考查细胞中各种化学物质，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

3.如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量。

①②③④依次为( )
A．水、蛋白质、糖类、脂质；N、H、O、C
B．蛋白质、水、脂质、糖类；O、C、H、N
C．水、蛋白质、脂质、糖类；H、O、C、N
D．蛋白质、水、脂质、糖类；C、O、H、N
【答案】D
【解析】细胞中含量最多的化合物是水，其次是蛋白质，故②为水、①为蛋白质。

占细胞鲜重的含量最多的元素是O，其次是C，故②为O、①为C。

所以选D。

【考点】本题考查细胞中化合物和元素的含量，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

4.把一小块组织捣碎后分析，含有水、蛋白质、DNA和糖原，该组织取自下面哪种生物( )
A．小麦B．家兔C．病毒D．细菌
【答案】B
【解析】糖原是动物细胞才有的多糖，故选B。

【考点】本题考查细胞中多糖的分布，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

5.囊泡转运是指某物质被选择性地包装成运输小泡，被定向转运到特定位置的过程，分泌蛋白的转运过程中与囊泡
形成直接相关的细胞器是( )
①细胞核②内质网③线粒体④细胞膜⑤高尔基体
A．②⑤B．②④C．①③D．④⑤
【答案】A
【解析】囊泡是内质网和高尔基体先后“出芽”形成的。

【考点】本题考查分泌蛋白的转运过程中囊泡形成涉及的细胞器，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

6.水在生物体及细胞内的生命活动中具有非常重要的生理功能，下列叙述错误的是( )
A．在有氧呼吸过程中，水既是反应物又是生成物
B．种子贮存前，晒干是为了减少自由水含量，降低种子的代谢速率，以延长寿命
C．越冬或休眠的植物体内自由水与结合水的比值上升
D．线粒体、核糖体、高尔基体等在其活动中都可以产生水
【答案】C
【解析】有氧呼吸过程中，第二步需要水参与，第三步有水的生成，A项正确。

自由水/结合水比例越低，代谢越弱，有利于储存，B项正确，C项错误。

线粒体有氧呼吸产生水，核糖体脱水缩合形成蛋白质时产生水，高尔基体
参与植物细胞壁的形成，脱水缩合形成纤维素时产生水，D项正确。

【考点】本题考查水有关的知识以及一些细胞器的功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

7.下列有关线粒体和叶绿体的叙述，错误的是( )
A．线粒体和叶绿体携带的遗传信息可以表达出来
B．线粒体和叶绿体为双层膜结构，其内膜中酶的种类相同
C．线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体类囊体堆叠形成基粒
D．蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用
【答案】B
【解析】线粒体和叶绿体是半自主性细胞器，遗传信息可以控制一些性状形成，A项正确。

线粒体和叶绿体功能不同，其中酶的种类也相应不同，B项错误。

线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体类囊体堆叠形成基粒，C项正确。

蓝藻有叶绿素和藻蓝素，也能进行光合作用，D项正确。

【考点】本题考查线粒体和叶绿体的结构和功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

8.下列有关生物膜系统的说法正确的是( )
A．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与核膜都属于生物膜系统
B．生物膜的组成成分和结构都完全相同，在结构和功能上紧密联系
C．所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动
D．细菌内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应互不干扰
【答案】A
【解析】生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜，A项正确。

生物膜的组成成分和结构基本相似，但不完全相同，例如动物细胞膜有胆固醇，植物细胞膜没有，B项错误。

并非所有酶都在生物膜上，如细胞质基质、线粒体基质、叶绿体基质等处也有酶，C项错误。

细菌没有细胞器膜，D项错误。

【考点】本题考查生物膜系统的结构和功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

9.下列化合物中含有的化学元素种类最少的一组是 ( )
A．抗体和糖蛋白B．纤维素和脱氧核糖
C．性激素和RNA D．拟核和呼吸酶
【答案】B
【解析】A项中物质是蛋白质，含有C、H、O、N。

B项中物质是糖类，含有C、H、O。

C项中RNA是核酸，含有C、H、O、N、P。

D项中呼吸酶是蛋白质，含有C、H、O、N，拟核化学本质是DNA，组成元素C、H、O、N、P。

综上比较，B项元素种类最少。

【考点】本题考查各种化合物的元素组成，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

10.两个氨基酸在缩合时产生水，此水分子中的氢来自于( )
A．羟基中的氢B．连接碳原子的氢
C．一个氨基中的氢D．氨基和羧基中的氢
【答案】D
【解析】脱水缩合是氨基中的-H和羧基中的-OH形成H
O，故D项正确。

2
【考点】本题考查脱水缩合，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

11.RNA分子彻底水解后得到的产物是( )
A．脱氧核糖、含氮碱基、磷酸
B．核糖、含氮碱基、氨基酸
C．脱氧核糖、含氮碱基、核苷酸
D．核糖、含氮碱基、磷酸
【答案】D
【解析】RNA初步水解的产物是核糖核苷酸，彻底水解的产物是核糖核苷酸的组成成分，包括核糖、含氮碱基、
磷酸，故选D项。

【考点】本题考查核酸的结构，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

12.通过下列实验过程,出现的结果和说明的问题依次是( )
①制备梨的组织样液②在一试管内注入2ml梨的组织样液③在上述试管内注入2ml刚配制的斐材料剂并振荡试管④将上述试管放在大烧杯内进行沸水浴2分钟，并观察颜色变化
A．浅蓝色→棕色→砖红色；梨组织含可溶性还原糖
B．浅蓝色→棕色→砖红色；梨组织中含有蛋白质
C．紫色；梨组织中含有蛋白质
D．桔黄色；梨组织中含有可溶性还原
【答案】A
【解析】加入的斐林试剂是检测还原糖的，颜色变化为浅蓝色→棕色→砖红色，A项正确。

【考点】本题考查还原糖的检测实验，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验
目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能。

13.用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察细胞涂片。

当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距
离如图所示。

如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞数目最多( )
A．a B．ｂC．ｃD．ｄ
【答案】D
【解析】物镜放大倍数越低，镜头就越短，离装片的距离就越远。

而放大倍数越低，视野范围越广，观察的细胞数量越多。

D项正确。

【考点】本题考查显微镜有关的知识，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验
目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。

14.下列哪组糖类物质能分别对应：①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类；②存在于叶绿体中而不存在于线
粒体中的糖类；③存在于动物细胞中而不存在植物细胞中的糖类( )
A．核糖脱氧核糖乳糖
B．脱氧核糖核糖乳糖
C．核糖葡萄糖糖原
D．脱氧核糖葡萄糖糖原。