互联网指导教师发言稿范文

大家好！
今天，我们在这里召开“互联网+”创新创业大赛指导教师分享会，旨在激发青年
教师参加“互联网+”创新创业大赛的热情，提升美术系青年教师团队的教学能力，带动学生创新创业热情，共同探讨如何更好地指导学生参与大赛，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。

首先，我要感谢学校领导、教务处和美术系对本次分享会的重视和支持。

在此，我代表全体指导教师，向各位领导和老师表示衷心的感谢！
接下来，我想就以下几个方面与大家进行分享：
一、大赛背景与意义
“互联网+”创新创业大赛是我国高校创新创业教育的重要载体，旨在培养大学生
的创新精神、创业意识和实践能力。

作为指导教师，我们要深刻认识大赛的背景和意义，将其融入到我们的教学工作中，引导学生积极参与，提升他们的综合素质。

二、大赛定位与目标
“互联网+”创新创业大赛的定位是：以创新引领创业，以创业带动就业。

我们的
目标是培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，推动高校创新创业教育改革，助力国家创新驱动发展战略。

三、指导教师职责
1. 深入了解大赛规则和要求，熟悉大赛流程，确保参赛项目符合大赛要求。

2. 引导学生关注国家政策、市场需求和行业发展趋势，挖掘创新点。

3. 培养学生的团队合作精神，提升学生的沟通、协调、组织能力。

4. 指导学生进行项目策划、实施和总结，确保项目质量。

5. 积极参与大赛培训和指导，为学生提供全方位的支持。

四、项目指导要点
1. 项目选题：关注国家政策、市场需求和行业发展趋势，结合自身专业优势，选
择具有创新性和实用性的项目。

2. 团队建设：注重团队成员的选拔，合理搭配，形成优势互补。

3. 项目策划：明确项目目标、实施方案、市场前景和风险控制。

4. 商业计划书撰写：突出项目创新点、市场竞争力、团队实力和财务预测。

5. 答辩准备：熟悉项目内容，熟练运用PPT进行演示，展示团队风采。

五、经验分享
1. 注重学生兴趣和特长，引导他们发挥创意，挖掘潜在项目。

2. 加强与学生的沟通，了解他们的需求和困惑，提供针对性的指导。

3. 关注学生综合素质的培养，提高他们的团队协作、沟通表达和创新能力。

4. 积极参与培训和交流活动，学习借鉴优秀指导教师的经验。

5. 坚持以学生为中心，关注项目进展，及时解决学生在比赛中遇到的问题。

最后，我相信，在各位领导和老师的共同努力下，我们一定能够培养出更多优秀的创新创业人才，为我国经济社会发展贡献力量。

谢谢大家！
祝愿“互联网+”创新创业大赛圆满成功！
谢谢！。