第3课+中古时期的欧洲+同步课时作业 高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下

第3课中古时期的欧洲——高一历史人教统编版中外历史纲要下册
同步课时作业
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．10-11世纪，欧洲一些城市兴办了大学，其主要目的是( )
A.发展资本主义
B.促进人文主义
C.巩固地方割据
D.培养人才
2．在世界史上，5~15世纪一般被称为“中古时期”。

这一时期的西欧( )
A.庄园是基本的农业经济组织
B.各国王权日趋衰弱
C.商品经济发展推动了教权的强化
D.城市自治导致地方割据
3．西欧封建制是一种以社会契约关系为基础，把权利的分配和土地的分配联系起来的
等级责任制。

随着土地所有权的分割，领主对农奴行使独立的政治统治权、司法审判
权、征税权，并拥有自己的军事武装，实际上并不受国王或其代理人的管辖。

由此可
推知，西欧的这一现象( )
A.易使政治上形成分裂割据的局面
B.推动民族国家兴起
C.不利于强化贵族阶层政治的权力
D.减少了封臣的义务
4．“罗斯受洗（基辅罗斯皈依东正教——基督教三大流派之一），不仅使基辅罗斯的
文化教育得到了普及，而且促进了基辅罗斯在文字、绘画、建筑艺术等方面的发展。

”
这说明( )
A.俄罗斯文化深受拜占庭文化影响
B.俄罗斯文化融合了多元文化
C.宗教成为俄罗斯君主专制的工具
D.东正教的中心转移到俄罗斯
5．《庄园敕令》是法兰克王国于公元8世纪末颁行的整顿王室领地经济的条例。

敕令
规定管家应该把庄园上的产品分为两类，一类供应国王日常需要，一类供应战争需
要。

敕令提到要制备油脂、火腿、咸肉、醋、酒、干酪等，还指示要宰杀牛、羊熬炼
脂肪，预备足够数量的肥鹅、肥鸡，准备各色蔬菜等。

这反映出庄园( )
A.生产规模很大
B.是独立的政治集团
C.自营程度很高
D.受国王的直接管理
6．在拜占庭帝国灭亡后，俄罗斯以“第三罗马”自居。

俄罗斯的一位修道院院长曾在
《启示录》中这样说道：“前两个罗马都已陷落，第三罗马依然牢固屹立，而且不会再
有第四个罗马。

”这一“自居”主要是因为( )
A.俄罗斯深受罗马文化的影响
B.俄罗斯继承了罗马统治疆域
C.罗马帝国具有强大的生命力
D.俄罗斯与罗马帝国一样强大
7．16世纪，伊凡四世颁布新法典，改组机关，还实行“特辖领地制”，将全国划分为特辖区和普通区，特辖区主要包括工商业发达的城市、中部和南部的富庶地区，以及军事战略要地，由国君直辖。

特辖区的土地被分封给小贵族，他们组成“特辖军团”，成为国君与大贵族斗争的得力工具。

伊凡四世也因其严厉的手段，被称为“伊凡雷帝”。

据此可知，伊凡四世的改革( )
A.有利于莫斯科公国的兴起
B.促使俄国进入农奴制社会
C.巩固和强化了中央集权
D.促进了沙俄工商业的发展
8．某学者关注世界历史上的一位著名统治者，研究其在位时期的文治武功。

该统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任，力图建立“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。

最符合该研究主题的史实是( )
A.罗马帝国一分为二
B.都城改名为伊斯坦布尔
C.颁布第一部成文法
D.征服占领北非和意大利
9．中古时期西欧庄园里的劳动者以农奴为主，他们一般以每周在领主的自营地上劳动三天的“义务”来换取耕种自己“份地”的“权利”：此外，他们每年还须向领主缴纳一些实物和货币税。

这说明中古西欧庄园( )
A.是自给自足的经济单位
B.催生了早期资本主义萌芽
C.具有一定基层自治色彩
D.存在严格的人身依附关系
10．英王爱德华三世通过颁发《1327年特许状》，向伦敦让渡了多项权力。

同时，伦敦为爱德华三世提供的贷款常达到王室所获贷款总额的一半以上，伦敦的富商与自治市官吏在这时期成为了王室的财政官员。

这说明( )
A.特许状体现了君主专制的理念
B.城市自治激化了王权与教权的矛盾
C.城市成为王权强化的依靠力量
D.市民阶层的壮大催生君主立宪制度
11．11世纪的英王威廉一世及其继任者们酷爱狩猎，为保护动物以供狩猎而建立王室森林区，并推出《森林法》，国王猎物的法律地位甚至与人类等同。

12世纪时王室森林区达到最大规模，约占国土的1/3。

王室森林区的划定( )
A.深受游牧民族文化影响
B.表明英国经济形态落后
C.反映了英国王权的强化
D.使法律具有较大随意性
二、材料题
12．某中学高一（2）班正在开展“中古时期的欧洲”主题探究活动，请你参与进来。

【制度建立】
材料一 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。

这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣……11世纪，封建制度在西欧已经普遍存在。

【乡村形式】
材料二
【城市兴起】
材料三随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来，西欧城市重新兴起。

一些比较富裕的城市就用赎买的办法摆脱领主的统治；而有的城市则采用武装斗争的手段，最终都取得城市的自治权。

城市兴起对中世纪西欧社会发展有着很重要的影响。

（1）材料一中的西欧封建制度形成的纽带是什么?这一制度的实质是什么?
（2）材料二反映的欧洲出现的农业经济组织形式有何特征?
（3）根据材料三并结合所学知识，从政治、经济、思想文化方面分析西欧城市兴起的历史意义。

13．阅读材料，完成下列要求。

材料一：教会文学是中世纪西欧的正统官方文学，它使文学沦为宗教的宣传品，大量的圣经故事、基督故事、圣徒传、赞美诗、祈祷文、圣者言行录、奇迹故事、梦幻故事以及宗教剧，旨在宣扬、普及基督教的教义与道德，使人敬畏上帝、禁欲苦行、寄托来世……较有文学特色、影响最大的是《灵花》，它由多人汇编、加工而成，是记述圣弗兰西斯及其修会宣传福音、领受圣恩的故事集，描写圣弗兰西斯忍辱苦行、救治病人，感化俗人和异教徒，甚至向禽兽讲道的故事，生动有致。

——摘编自姚介厚、李鹏程、杨深《西欧文明》材料二：中世纪人的文学，就是世俗文学。

中古世俗文学虽然在不同程度受到封建意识和宗教思想的影响，但是它毕竟以写人为主，歌颂人的英雄主义，表彰人的坦白襟怀，反映人的理想愿望。

世俗文学重视现实人生，宣传入世思想，与宗教文学的幻想彼岸世界，鼓吹出世主义形成尖锐的对立。

欧洲中古世俗文学虽不承上，但却启下，其表现有四：一是梦幻手法，影响了但丁的《神曲》，莎士比亚的《仲夏夜之梦》，歌德的《浮士德》和车尔尼雪夫斯基的《怎么办》等；二是象征手法打开了19世纪象征主义文学的通道；三是骑士传奇为近代欧洲小说之母体，曲折离奇的故事情节，奠定了19世纪初浪漫主义之特色；四是17世纪法国古典主义歌颂贤明君主，乃承袭世俗文学之衣钵。

——摘编自刘连青《中古欧洲文学面面观》（1）根据材料并结合所学知识，概括西欧中世纪教会文学的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，简析西欧中世纪文学的重要意义。

参考答案
1．答案：D
解析：10-11世纪，欧洲一些城市兴办了大学，其主要目的是培养人才，D项正确；这一时期资本主义尚未兴起，排除A项；人文主义兴起在14/15世纪，排除B项；巩固地方割据和兴办大学无关，排除C项。

故选D项。

2．答案：A
解析：结合所学知识可知，“中古时期”的西欧庄园是一个相对独立的综合体，是基本的农业经济组织，自给自足是典型的特征，故A正确；结合所学知识可知，中世纪后期，教皇与罗马天主教会的势力逐步走向衰落，各国王权呈上升趋势，故排除B；商品经济发展在一定程度上推动了王权的强化，故排除C；城市自治在一定程度会制约地方割据，故排除D。

故选：A。

3．答案：A
解析：本题是单类型单项选择题。

据本题主题干的设问词，可知这是影响题。

据本题时间信息可知准确时空是：中古时期（西欧）。

根据材料“领主对农奴行使独立的政治统治权、司法审判权.征税权，并拥有自己的军事武装，实际上并不受国王或其代理人的管辖”可知，西欧的封君封臣制度下，封臣的封臣具有较强的独立性，与国王或代理人并没有直接的从属关系，这就促使政治上的分裂制据局面的形成，A项正确；封君封臣制度形成分裂割据，不利于民族国家的出现，排除B项；据材料“领主对农奴行使独立的政治统治权、司法审判权、征税权，并拥有自己的军事武装”可知，封君封臣制下贵族阶层拥有较大的权力，排除C项；虽然封臣拥有一定的权力，但其也要承担一定的义务，封臣的义务并不会因为分封而减少，排除D项。

故选A项。

4．答案：A
解析：本题是单类型单项选择题。

据本题主题干的设问词，可知这是本质题。

据本题时间信息可知准确时空是：古代（俄罗斯）。

根据材料“罗斯受洗（基辅罗斯皈依东正教——基督教三大流派之一），不仅使基辅罗斯的文化教育得到了普及，而且促进了基辅罗斯在文字.绘画.建筑艺术等方面的发展”并结合所学知识可知，东正教是拜占庭的国教，俄罗斯文化深受拜占庭文化影响，基辅罗斯皈依东正教，并对基辅罗斯在文化上产生了重要影响，材料反映了俄罗斯文化深受拜占庭文化影响，A项正确；材料体现了拜占庭文化对俄罗斯文化的影响，没有体现融合了“多元文化”，排除B项；材
料反映了东正教对基辅罗斯文化、绘画和建筑艺术的影响，没有涉及宗教对政治的影响，排除C项；拜占庭帝国灭亡后，东正教中心转移到俄罗斯，基辅罗斯时期东正教的中心仍旧在拜占庭帝国，排除D项。

故选A项。

5．答案：C
解析：通过材料“要制备油脂、火腿、咸肉、醋、酒、干酪等”、“要宰杀牛、羊熬炼脂肪，预备足够数量的肥鹅、肥鸡，准备各色蔬菜等。

”可知，庄园能提供的产品品种很多，说明庄园自营程度高，C项正确；材料体现的是庄园产产品品种多，并不是规模大，排除A项；庄园确实有相当大的独立性，但材料并未体现，而且与材料“供应国王日常需要”相矛盾，排除B项；结合所学知识可知在中世纪欧洲庄园是受国王间接管理，排除D项。

故选C项。

6．答案：A
解析：命题透析本题以俄罗斯以“第三罗马”自居为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。

思路点拨根据材料并结合所学知识可知，俄罗斯深受罗马文化的影响，以“第三罗马”自居， A项正确。

俄罗斯并未继承罗马帝国的统治疆域，排除B 项；俄罗斯以“第三罗马”自居时，罗马帝国已经灭亡，所以无法得出罗马帝国具有强大的生命力，排除C项；俄罗斯并未与罗马帝国一样强大，排除D项。

7．答案：C
解析：本题是单类型单项选择题。

据本题主题干的设问词，可知这是推断题。

据本题时间信息可知准确时空是:古代(俄罗斯)。

据材料“特辖领地制”“特辖区主要包括工商业发达的城市、中部和南部的富庶地区，以及军事战略要地，由国君直辖”及所学知识可知，1547年，伊凡四世加冕为沙皇后，采取了一系列有效措施加强中央对地方的控制，强化了中央集权，C项正确;
13世纪，在反抗蒙古统治的过程中，莫斯科公国逐渐兴起，排除A项;
材料未有涉及到俄国农奴制社会的叙述，排除C项;
伊凡四世的改革主要为加强中央集权，没有涉及关于工商业发展的内容，排除D项。

故选C项。

8．答案：D
解析：本题是单类型单项选择题。

据本题主题干设问词，可知这是正向题。

据本题时间信息可以得出准确时空是东罗马帝国时期（西方）。

根据材料可以判断，这位罗马
帝国统治者力图恢复往日罗马帝国荣耀，可知这肯定是在罗马帝国分裂以后，据材料“一位皇帝、一部法律、一个帝国”可知该罗马帝国皇帝对法律贡献大，据此可以推断这位罗马帝国皇帝是查士丁尼，据所学可知，查士丁尼在位时期，罗马占领北非和意大利，D项正确；罗马帝国一分为二是在查士丁尼之前，排除A项；东罗马帝国改名为：君士坦丁堡，排除B项；古罗马第一部成文法是《十二铜表法》，而且是在罗马共和国时期，时间不符，排除C项。

故选D项。

9．答案：D
解析：本题是单类型单项选择题。

据本题主题干的设问词，可知这是本质题。

据本题时间信息可知准确时空是：中古时期（西欧）。

根据材料“他们一般以每周在领主的自营地上劳动三天的‘义务’来换取耕种自己‘份地’的‘权利’”结合所学知识可知，中古西欧的农奴是封建领主的从属，要为领主“义务”劳动来换取自己的相应“权利”，人身不自由，依附于其领主，存在严格的人身依附关系，D项正确；材料强调的是人身依附关系，未体现庄园自给自足，无法说明其是自给自足的经济单位，排除A项；早期资本主义萌芽诞生于中世纪的西欧城市，排除B项；材料中没有提及庄园的自治情况，而是集中在农奴与领主之间的经济关系上，选项与材料内容无关，排除C项。

故选D 项。

10．答案：C
解析：本题是单类型单项选择题。

据本题主题干的设问词，可知这是本质题。

据本题时间信息可知准确时空是：中古时期的英国。

根据材料和所学可知，伦敦通过提供大量贷款给王室，同时获得了王室的特许权，这表明城市在经济上对王室的支持有助于王权的强化，此外，伦敦的富商和自治市官吏成为王室的财政官员，也进一步体现了城市在王权强化过程中的重要作用，C项正确；特许状通常是君主授予城市或团体某种特权或自治权的文件，它更多体现的是君主与城市之间的合作关系，而不是君主专制，排除A项；材料中并没有提到城市自治与教权之间的矛盾，而是强调了城市（特别是伦敦）对王室财政的支持和王室对城市的权力让渡，排除B项；君主立宪制是在近代时期出现的，排除D项。

故选C项。

11．答案：C
解析：根据“国王猎物的法律地位甚至与人类等同。

12世纪时王室森林区达到最大规模，约占国土的1/3。

”得出王室森林区的划定体现了国王特权，其面积之大则进一步印证了王权的加强，C项正确；从森林的规划看不出受到游牧民族文化影响，排除A
项；材料中没有与其他国家比较，不能得出落后，排除B项；《森林法》的规定具有法律效力，不能体现随意性，排除D项。

故选C项。

12．答案：（1）土地的封赐。

实质封建等级制度。

（2）西欧庄园具有自给自足的特征。

（3）政治：市民阶层形成并不断发展壮大，成为早期的资产阶级，为资本主义兴起准备了条件；经济城市商品经济发展对封建制度起到瓦解作用，进一步促进了西欧生产力的发展；思想文化：随着经济的发展，西欧的教育和学术出现了新气象促进了大学的兴起。

解析：（1）根据材料“而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。

这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣”可知西欧封建制度形成的纽带是土地的封赐。

结合所学知识，其实质是封建等级制度。

（2）由材料二可以看出，西欧庄园设施齐全，具有自给自足的特征。

（3）政治：根据材料“一些比较富裕的城市就用赎买的办法摆脱领主的统治；而有的城市则采用武装斗争的手段，最终都取得城市的自治权。

“可分析出市民阶层形成并不断发展壮大，成为早期的资产阶级，为资本主义兴起准备了条件；经济：根据材料“随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来，西欧城市重新兴起。

“可分析出经济城市商品经济发展对封建制度起到瓦解作用，进一步促进了西欧生产力的发展；结合所学知识，思想文化随着经济的发展，西欧的教育和学术出现了新气象促进了大学的兴起。

13．答案：（1）特点：内容上是对神的观照，全面体现宗教的思想权威；基本题材是圣经故事；带有浓厚的封建性；地位上是正统官方文学；目的上维护封建制度。

（2）作用：保留了西欧封建社会文化遗产；展示了中世纪人们的思想、信仰和艺术创作的丰富多样性；为近现代欧洲文学提供了重要的启示和借鉴；丰富了世界文学宝库；世俗文学宣扬了人文主义，有利于思想解放及资本主义经济发展。

解析：（1）本题是特点类材料分析题。

时空是中世纪的欧洲。

特点：根据材料“它使文学沦为宗教的宣传品”和所学可知，内容上是对神的观照，全面体现宗教的思想权威；根据材料“大量的圣经故事、基督故事、圣徒传、赞美诗、祈祷文、圣者言行录、奇迹故事、梦幻故事以及宗教剧”可知，基本题材是圣经故事；根据材料“中古世俗文学虽然在不同程度受到封建意识和宗教思想的影响”可知，带有浓厚的封建性；根据材料“教会文学是中世纪西欧的正统官方文学”可知，地位上是正统官方文学；结合所学
可知，目的上维护封建制度。

（2）本题是影响类材料分析题。

时空是中世纪的欧洲。

作用：根据材料“大量的圣经故事、基督故事、圣徒传、赞美诗、祈祷文、圣者言行录、奇迹故事、梦幻故事以及宗教剧”“世俗文学重视现实人生，宣传入世思想，与宗教文学的幻想彼岸世界，鼓吹出世主义形成尖锐的对立”“欧洲中古世俗文学虽不承上，但却启下”和所学可知，可从保留西欧封建社会文化遗产、展示中世纪人们的思想和艺术创作的丰富多样性、为近现代欧洲文学提供借鉴、丰富世界文学宝库、利于思想解放及资本主义经济发展等角度进行分析。