小学音乐人教版(简谱)三年级上册《进行曲唱歌小号手之歌》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案D019

小学音乐人教版（简谱）三年级上册《进行曲唱歌小号手之歌》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案
【名师授课教案】
教学目标（三维目标）
学习目标（1—2个目标）
1. 知识与技能：通过学唱歌曲，启发学生用自豪、高兴的情绪和活波、欢快地声音演唱歌曲。

能准确演唱四分休止符和八分休止符。

2. 过程与方法：师生是共同的发现、体验、交流、评价、创造、表现、享受音乐美过程。

在活动过程中展示自己，提高音乐表现能力。

3. 情感态度与价值观：教育学生要学习小号手不怕苦、刻苦学习、勇往直前的精神。

学生能够根据自己对作品的理解，大胆地表达自己的情感。

我能用自豪、高兴的情绪和活波、
欢快地声音演唱歌曲《小号手之歌》。

并能准确演唱四分休止符和八分休止
符。

教学过程
一、激趣引入
目标导学
1.激趣导入
（出示多媒体图片），创设情境，讲述动画片《小号手》的故事引入本课。

师：“第二次国内革命战争时期,父母被地主山中狼杀害的放牛娃小勇参加红军后，当上了小号手，在一次战斗中，小勇负了伤,被送往后方，在伤愈归队的路上，遇到蒋军向红军阵地进攻,情况十分危急，小勇在敌军背后吹起冲锋号，打乱了敌人的进攻计划，红军和游击队乘机攻入敌巢，小勇击毙了妄想逃窜的地主山中狼，经过红军的教育和战斗锻炼，小勇成为英勇的战士。

今天给大家带来这部动画片片段，现在就让我们一起来看看吧。

”
2.（出示学习目标）我能用自豪、高兴的情绪和活波、欢快地声音演唱歌曲《小号手之歌》。

并能准确演唱四分休止符和八分休止符。

二、感受音乐。