外研版英语七年级下册Module1第2课时教案与反思2022年

第二课时Unit1 W ewing's.
满招损，谦受益。

《尚书》
原创不容易，【关注】，不迷路！
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设计意图：通过师生之间的对话，回顾上一课时的学习内容，循序渐进地引入本课时的学习内容；通过学生谈论身边的物品及物主，帮助学生回忆上堂课的重要知识。

环节2 学习活动4、5
1．让学生先复习一遍活动3的对话，然后学生大声朗读活动4的对话，并利用活动中给出的图片，仿照该对话编新的对话。

2．教师邀请3组学生当堂表演对话并请其他学生点评。

3．让学生大声朗读活动5方框中的单词，然后把单词的正确形式填入下面的短文中。

4．教师邀请2名学生分享自己的答案并翻译文中的句子。

教师核对答案。

设计意图：通过实践练习，巩固学生对已学知识点的掌握。

环节3 学习活动6、7
1．让学生朗读活动6的单词，注意字母a的发音。

2．教师播放录音，学生认真听并跟读录音。

教师在跟读过程中指正学生的发音问题。

3．教师将学生分为三至四人一组进行练习。

学生拿出四五种学习用品放在桌上，然后进行问答。

教师邀请两组学生当堂表演对话。

设计意图：通过活动6的听力练习及教师的指导，提升学生的英语口语水平以及听力能力；最后的对话练习，让学生学会将目标语言运用到日常交际中去。

板书设计
练习设计
请完成本课对应训练！
【素材积累】
阿达尔切夫说过：“生活如同一根燃烧的火柴，当你四处巡视以确定自己的位置时，它已经燃完了。

”有选择就会有错误，有错误就会有遗恨，但即使第一步错了，只要及时地发现并纠正，未必步步都错下去。

峰回路转，柳暗花明，路断尘埃的时候，自己给自己一双翅膀；厄运突降的时候，自己给自己一个微笑；雨连绵的时候，自己给自己一份责任和梦想。

天下路都是相连的，沿着心中的路坚定地走下去，同样能抵达你想要去的地方。