海南省海口市七年级生物上册第一单元人教版质量检测(试卷)

海南省海口市七年级生物上册第一单元人教版质量检测(试卷)
学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________
（满分：100分时间：60分钟）
总分栏
题号一二三四五六七总分
得分
评卷人得分
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，你认为影响山上桃花迟开的因素是什么（ ）
A．光B．温度C．水分D．土壤
2.
对田野里的动物进行调查时，正确的做法是（）
A．把动物抓回实验室进行观察B．调查内容包括种类、数量、形态特征等
C．调查目时挑喜欢的生物记录D．调查数量时可以捕杀后计数
3.
“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

”诗词描写了鸟儿受到惊吓而飞起，这说明生物具有（）
A．生长现象B．生物能对外界刺激作出反应
C．繁殖D．呼吸
4.
“沙漠植被之王”梭梭的种子，萌发所用时间是最短的，只需两三个小时。

对于沙漠植物来说，影响萌发的最重要的环境因素是
A．温度B．水分C．空气D．光照
5.
如果离开了其他生物，人类的生活是难以维持下去的。

下列各项都是来自生物的是（ ）
①奶制品　②肉类　③蚕丝　④水泥　⑤毛皮　⑥木材
A．①②④⑤⑥
B．①②③④⑥
C．①②③④⑤
D．①②③⑤⑥
6.
以下是同学们在进行校园生物调查时的情况，按照发生的先后顺序，四个选项中排列正确的是（ ）
①月季叶片上的圆孔是怎么形成的呢？
②确定调查路线
③发现月季叶片上有圆形的孔
④发现蜗牛，猜想月季叶片的圆孔是蜗牛啃食造成的
⑤在楼前花坛看到月季，记录下名称和数量
A．①②③④⑤
B．②①③⑤④
C．②⑤③①④
D．②⑤④①③
7.
下列能正确表示狐、兔、草三种生物所构成的能量关系示意图是
A．B．C．D．
8.
国家主席习近平在2021年“世界地球日”领导人气候峰会上表示：要坚持人与自然和谐共生，共同构建人与自然生命共同体。

下列说法正确的是（ ）
A．生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈的表面
B．被称为“地球之肺”的生态系统是海洋生态系统
C．农田生态系统的自动调节能力较弱是因为生物种类较少
D．从生态角度来说，黄河流域和长江流域的生态没有任何联系
9.
“牛喜欢吃三叶草；三叶草要靠土蜂传粉；田鼠吃土蜂的蜜和幼虫，捣毁土蜂的巢；猫捕食田鼠，因此养牛的农民爱养猫。

”这是达尔文描述的生物之间的关系。

下列表示上述生物之间关系的图解中，正确的是（）
A．B．
C．D．
10.
在进行田野动物调查时，在绿草地中生活的蝗虫的体色往往是（）
A．灰色B．绿色C．黄色D．褐色
11.
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这一自然现象说明哪种非生物因素对生物生长的影响？（）
A．光B．水C．湿度D．温度
12.
地球是我们人类赖以生存的家园，请问地球上最大的生态系统是（）
A．森林生态系统B．生物圈
C．草原生态系统D．湿地生态系统
13.
河南信阳素有“北国江南”和“鱼米之乡”之称，下列描述中，属于生态系统的是（）
A．南湾湖中的水B．南湾鱼
C．罗山县的某块水稻田D．湖中的芦苇
14.
调查是科学探究常用的方法之一。

下列各项活动中属于调查的是（）
A．了解校园的植物种类B．观察草履虫的结构
C．比较两种植物的叶脉D．测量豌豆植株的高度
15.
最大的生态系统是（）
A．一片池塘B．一条河流C．生物圈D．一片森林
16.
在公园调查生物种类时，你认为下列做法正确的是（）
A．有一只鸟飞走了，把它记录下来
B．将自己喜欢的花草带回家种植
C．看到自己不认识的花摘下来回家研究
D．见到一只老鼠太恶心不用记录
17.
调查是科学探究常用的方法。

下列不属于调查的是（）
A．用放大镜观察蚂蚁的取食
B．普查某县中学生的近视情况
C．清查某社区生活垃圾中的可回收资源
D．统计某公园中鸟的种类
18.
有关生态系统的叙述中，正确的是
A．生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的
B．生态系统中越高级的消费者所获得的物质和能量越多
C．任何一个生态系统遭到破坏后，都能自动调节恢复
D．地球上有多种多样的生态系统，最大的生态系统是生物圈
19.
有“地球之肺”之称的是____生态系统，有“地球之肾”之称的是_____生态系统。

以下选项中正确的是（）
A．森林，湿地B．草原，农田C．湿地，森林D．草原，湿地
20.
下列属于生态系统的是（）
A．莲花山的全部生物B．长白山的全部植物
C．黄河里的鱼D．美丽的阳台山公园
21.
下列生态系统中，自动调节能力最强的是（ ）
A．草原B．沙漠C．农田D．热带雨林
22.
寒冷的冬天，法国梧桐纷纷落叶，松树却依然郁郁葱葱，这表明了
A．它们都适应寒冷的环境
B．法国梧桐不适应寒冷的环境
C．松树与法国梧桐进行生存斗争
D．松树比法国梧桐更适应寒冷的环境
23.
“老鼠发现猫以后迅速逃跑”，这种现象说明了生物具有的哪一特征（）
A．生物能生长和繁殖B．生物有遗传变异的特性
C．生物能对外界刺激作出反应D．生物能进行呼吸
24.
下列各项中，不能称为生态系统的是（）
A．颐和园B．昆明湖C．湖心岛D．园中植物
25.
国家主席习近平在2021年“世界地球日”领导人气候峰会上表示：要坚持人与自然和谐共生，共同构建人与自然生命共同体。

下列叙述中，正确的是（ ）
A．生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈的表面
B．被称为“地球之肺”的生态系统是湿地生态系统
C．在南极企鹅体内发现DDT，说明生态系统是一个统一的整体
D．地球上有多种多样的生态系统，热带雨林是最大的生态系统
26.
生态系统中不同生物之间由于捕食关系形成食物链。

下列食物链符合生物学原理的是（）
A．蘑菇→松鼠→狐狸B．草←野兔←狼
C．阳光→草→兔→狐狸D．植物→蚜虫→瓢虫
27.
动物适应环境的生活方式多种多样，以下不是动物适应森林生活方式的是（ ）
A．肉食动物往往采用伏击的方式进行捕食
B．大多数动物用穴居的方式来防御和逃避敌害
C．鸟类把自己的巢筑在树杈上或树洞里
D．有些动物采用隐蔽躲藏的方式来避敌害
28.
国家主席习近平在 2021 年“世界地球日”领导人气候峰会上表示：要坚持人与自然和谐共生，共同构建人与自然生命共同体。

下列关于生态系统的说法正确的是（）
A．生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈的表面
B．被称为“地球之肺”的是产氧量最多的海洋生态系统
C．农田生态系统中的生物种类相对较少，抗旱抗涝及抗病虫害的能力较差
D．生态系统的生物部分通过食物链食物网密切联系在一起
29.
下列属于生物的是（）
A．SARS病毒B．电脑C．落叶D．生物课本
30.
某食物链中四种生物的数量关系如图所示，下列叙述正确的是（ ）
A．能量沿着①→②→③→④递减
B．体内有毒物质含量最多的是①
C．①是分解者，分解遗体和粪便
D．①②③④组成一个生态系统
评卷人得分
二、非选择题（除标注外，每空2分，共40分）
1.
2019年4月28日，北京世界园艺博览会隆重开幕。

习主席与世界达成绿色约定，向全球发出绿色宣言：“我们要像保护自己的眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。

''图1 是某校生态保护志愿者在研究某草原生态系统时绘制的碳循环模式图，甲、乙、丙、丁表示生态系统成分中的生物部分，①②③为特定的生理过程；图2是该生态系统中的食物网。

请回答下列问题：
(1)图1中的乙代表________________。

(2)在图2所示的食物网中，共有________________条食物链。

(3)蝗虫和麻雀之间的关系是________________和竞争。

(4)外来因素干扰严重时，会破坏生态平衡，导致生态危机。

说明生态系统的自我调节能力是 ________________。

(5)“嘱托重如山，践诺须躬行”。

为保护美丽地球家园，作为中学生，我们该怎么做？________________________
2.
生态因素可以分为两大类：一类是 _____________ 如光、温度、水、空气等；另一类是 _______________，如草、细菌等。

3.
如图是某一生态系统食物网示意图，每一个字母代表一种生物。

请分析回答：
(1)图中共有______条食物链。

(2)请写出该食物网中最短的一条食物链：______。

(3)图中生产者是______，B和C之间是______关系。

(4)除图中已经出现的成分外，生态系统的生物部分还包括______。

4.
一条完整的食物链是由________和_____________组成，不包括生态系统中的___________和___________________。

5.
“桑基鱼塘”模式，是现代农业的典型，该模式获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收。

请据图回答：
(1)在该生态系统中，桑扮演的角色是_________________，蚕与桑是_________________关系。

(2)鱼进行生命活动所需要的能量最终来源于_________________。

(3)与森林生态系统相比，该生态系统的自动调节能力较_________________（填“弱”或“强”）。

(4)如果在桑叶上喷洒难降解的农药，最终的受害者是_________________。