学校师德师风建设工作方案

学校师德师风建设工作方案
一、工作目标
1.提高全体教师的师德修养和职业道德水平；
2.加强教师之间的互助共享，形成良好的师德师风氛围；
3.促进学校教育教学质量的提高。

二、工作内容
1.加强师德教育培训
（1）每学年开展不少于两次师德教育培训，内容包括教师的职业道德和教育教学规范等；
（2）邀请专家学者进行教师职业道德讲座，引导教师树立正确的职业素养和人生观。

2.完善师德建设激励机制
（1）建立教师师德奖励制度，对在师德表现突出的教师进行表彰；
（2）激励师德建设示范先进集体和个人。

3.加强校内师风建设
（1）建立健全师风建设管理机制，成立师风建设小组，负责制定师风建设措施和监督执行；
（2）组织开展师风测评活动，促进教师对自身师德师风的反思和提升。

4.加强校外师德师风建设
（1）组织教师参加师德师风培训班和研讨会，了解行业的最新发展动态；
（2）积极参与行业协会和教师交流平台，开展教师交流活动，提升教学经验和教育思想。

5.规范教师行为
（1）建立教师职业行为守则，明确教师的职责和行为准则；
（2）定期对教师进行专业能力和师德师风的考核评估，建立教师绩效考核机制。

三、工作保障
1.加强领导支持
（1）学校领导要高度重视师德师风建设工作，制定相关政策措施，并亲自参与和指导工作；
（2）成立师德师风建设工作领导小组，负责统筹规划、协调推进和评估工作。

2.优化师德师风培训资源
（1）积极申请相关课题研究经费，开展教师师德师风培训；
（2）与外部培训机构合作，引进专业师德师风培训资源。

3.完善师德师风建设管理机制
（1）设立专门岗位负责师德师风建设工作，加强对教师的管理和监督；
（2）建立健全师德师风建设工作考核和奖惩机制，以激励教师提高师德师风。

四、工作评估与总结
每学年末召开师德师风建设工作总结会议，对工作开展情况进行评估，总结成功经验和不足之处，并制定下一年度的工作计划。

五、预期效果
通过以上措施的有力实施，预期能够达到以下效果：
1.教师的师德师风意识得到明显提高，教师自觉遵守职业道德规范；
2.学校形成浓厚的师德师风氛围，教师之间相互尊重，和谐相处；
3.学校教育教学质量明显提升，取得更好的教育教学效果。

六、总结
师德师风建设工作是学校的一项重要任务，关系到学校整体教育教学水平的提升和学生综合素质的发展。

通过加强教师师德教育培训、完善师德建设激励机制、加强校内外师德师风建设等方面的工作，将为学校的师德师风建设奠定坚实的基础，为学校的发展提供强大的支持。