我们的校园(导学案)2022-2023学年美术二年级下册

我们的校园（导学案）
一、学习目标
1.了解校园中不同场所的功能和意义。

2.学习校园与环境的关系。

3.培养发现美的眼光和感受美的能力。

二、知识梳理
1. 校园与环境
我们学习、生活的校园，与周围的自然环境和城市环境有着很密切的联系。

我们可以通过观察校园与环境之间的关系，来认识自然环境和城市环境的变化和影响。

任务一：画出校园与周围环境之间的关系图。

2. 校园中不同场所的功能和意义
校园中不同的场所，如教学楼、操场、图书馆、宿舍等，都有着不同的功能和意义。

通过认识这些场所，我们可以更深入地了解校园和校园生活。

任务二：选择一个校园场所，画出场所内部的构造和功能。

3. 校园美景
校园中有很多美丽的景观，如校园花园、雕塑、壁画等。

通过观察这些景观，我们可以感受到校园美的氛围。

任务三：选择一个校园美景，画出它的外观和构造，填写构造和意义的相关
描述。

三、小结
通过本次学习，我们深入了解了校园与环境的关系，认识了校园中不同场所的功能和意义，发掘了校园美景。

通过这些任务，我们培养了发现美的眼光和感受美的能力。

四、延伸拓展
1.去学校参观，认真观察校园与环境的关系。

2.到校园中的不同场所，体验场所的功能和意义。

3.观察校园美景，了解美的构造和美的意义。