初中化学基本实验操作.pdf

初中化学基本实验操作.pdf
初中化学实验基本操作
1、知道化学实验对化学学习的重要性；学习基本的实验技能，养成良好的实验习惯，注意实验安全事项。

知道试管、
试管夹、玻璃棒、酒精灯、胶头滴管、铁架台、烧杯、量筒、集⽓瓶等常⽤仪器名称和⽤途。

能在教师指导下根据实验⽬的选择实验药品和仪器，并能正确操作。

2
药品的存放：⼀般固体药品放在⼴⼝瓶中，液体试剂放在细⼝瓶中；⽓体放在贮⽓瓶中或随⽤随制。

（1）药品的取⽤。

①取⽤药品遵守“三不”原则：不能⽤⼿接触药品，不能品尝药品的味道，不要把⿐⼦凑到容器⼝去闻药品⽓味。

（应⽤招⽓⼊⿐法。

）
②药品没有具体说明取⽤量时，⼀般按最少量取⽤：液体取1——2亳升，固体只需盖满试管底部即可。

③⽤剩的药品要做到“三不⼀要”：不放回原瓶，不随意丢弃，不拿出实验室，要放⼊指定容器。

④固体药品的取⽤：a、块状固体⽤镊⼦夹取；b、粉末状或细晶体⽤药匙取，必要时可⽤纸槽送⼊。

操作：a、
把试管横放，将块状固体药品放到试管⼝部，再把试管慢慢地竖起，使药品缓缓地滑到试管底部；（⼀横⼆放三慢竖，防⽌打破容器。

）b、略斜的持试管，⽤药匙或纸槽将粉末状药品送到试管底部，再把试管竖起，使药品全部落到试管底。

（⼀斜⼆送三直⽴，防⽌药品沾在试管壁。

）
⑤液体药品的取⽤：取下瓶塞，倒放桌上，试剂瓶的标签向⼿⼼（防⽌药液流下腐蚀标签），瓶⼝靠试管⼝，倒
完后盖紧瓶塞，将试剂瓶放回原处。

定量取⽤液体操作：量筒放平，视线与量筒内液体凹液⾯的最低处保持⽔平，再读出液体的体积数（若仰视会使读数偏⼩，俯视会使读数偏⼤）；吸取和滴加少量液体⽤滴管，注意胶头在上，滴管不要接触反应容器内壁，不要放在实验台上，以免沾污滴管。

⑥浓酸，浓碱的使⽤：浓酸、浓碱都具有强腐蚀性，使⽤时要格外⼩⼼，防⽌⽪肤、⾐物被腐蚀。

（課本P147）
⑶固体药品称量：使⽤托盘天平，⼀般能精确到0.1克。

使⽤步骤注意事项：①先调整零点；②称量物和砝码的位置为“左物右码”；③称量物不能直接放在托盘上；④砝码⽤镊⼦夹取；⑤称量结束后，应使游码归零，砝码放回砝码盒。

（⼲燥的药品放在洁净的纸上称量，易潮解的和有腐蚀性的药品放在⼩烧杯等玻璃器⽫⾥称量。

）
⑷物质的加热。

①酒精灯的使⽤⽅法和注意事项：检查灯芯的⾼度是否合适，检查酒精量是否为酒精灯容积的1/4——2/3；不能
给燃着的酒精灯添加酒精；点燃酒精灯⽤⽕柴，不能⽤酒精灯引燃另⼀盏酒精灯；熄灭酒精灯时，必须⽤灯帽盖灭，不能⽤嘴吹灭。

（防⽌发⽣⽕灾。

）
②加热时所⽤仪器：固体⽤试管、蒸发⽫；液体⽤试管、烧杯、蒸发⽫和烧瓶。

可直接加热的仪器：试管、蒸发
⽫、燃烧匙；可间接加热的仪器：烧杯、烧瓶（给物质加热时需垫上⽯棉⽹。

）；不可加热的仪器：量筒、集⽓瓶、胶头滴管、⽔槽。

③加热操作：
ａ、⽤酒精灯的外焰
酒精灯的灯焰分为外焰、内焰、焰⼼，其中外焰的温度最⾼。

ｂ、加热固体物质时试管⼝应略向下倾斜，先预热试管，再把酒精灯固定在放固体物质的部位⽤外焰加热；ｃ、加热液体物质时试管应倾斜约45度⾓，液体体积不超过试管容积的1/3，先使液体均匀受热，再使外焰对准液体的中下部加热，并且不时地上下移动试管，为了避免伤⼈，管⼝不对着⾃已和他⼈。

ｄ、玻璃容器加热时注意：外壁不要有⽔，不要接触灯芯，不要远离外焰，过热的容器不要⽴即⽤冷⽔冲洗或直接放在实验台上。

⑸装置⽓密性的检查（凡是制备⽓体都要先检查⽓密性）：先将导管的⼀端浸⼊⽔中，⽤⼿紧贴容器外壁，稍停⽚刻，若导管⼝有⽓泡冒出，松开⼿掌，导管⼝部有⽔柱上升，稍停⽚刻，⽔柱不回落，就说明装置不漏⽓。

⑹连接仪器装置：初步学会将玻璃管插⼊带孔橡⽪塞、连接玻璃管和橡⽪管、在容器⼝塞橡⽪塞的⽅法，（左⼿拿胶塞或胶管，右⼿拿玻璃管轻轻转动，玻璃管⼝须⽤⽔润湿。

左⼿拿容器，右⼿合胶塞轻轻转动。

）了解注意事项，能进⾏安全操作。

了解成套实验装置装配顺序：⼀般由下往上、从左到右装配。

⑺玻璃仪器的洗涤。

①玻璃仪器洗涤⼲净的标准：玻璃仪器上附着的⽔，既不聚成⽔滴，也不成股流下。

②玻璃仪器中附有油脂：先⽤热的纯碱（Na2CO3）溶液或洗⾐粉洗涤，再⽤⽔冲洗。

③玻璃仪器中附有难溶于⽔的碱、碳酸盐等：先⽤稀盐酸溶解，再⽤⽔冲洗。

3、初步学习运⽤简单的装置和⽅法制取某些⽓体。

⑴制取⽓体的⼀般步骤：仪器装置连接、⽓密性检查、装⼊药品、⽓体收集、仪器拆洗。

⑵⽓体发⽣装置类型：由反应物状态及反应条件决定。

反应物是固体，需加热，⽓体发⽣装置类型为固体——固体加热型；反应物是固体与液体，不需要加热，⽓体发⽣装置类型为固体——液体不加热型。

⑶收集⽅法：决定于⽓体的密度及在⽔中的溶解性。

难溶于⽔（或不易溶于⽔）⽤排⽔法收集；密度⽐空⽓⼤⽤向上排空⽓法收集；密度⽐空⽓⼩⽤向下排空⽓法收集。

⑷⽓体的检验和验满：根据⽓体的特性进⾏实验，产⽣特别的现象加以判断。

4、初步学会根据某些性质检验和鉴别⼀些常见的物质。

检验是根据物质的某⼀特性，来确定是不是这种物质或含不含某种成分，是对物质的确认。

⼀般情况下多⽤化学⽅法检验物质。

物质的鉴别就是⽤物理或化学⽅法是把⼏种物质区分开。

有时也可以利⽤反应产物不同加以鉴别。

物质的检验和鉴别原则是：⽤最简单的⽅法、最少的试剂和最明显的现象进⾏，以达到简便、快速的最佳效果。

⑴氧⽓的检验：将带⽕星的⽊条伸⼊盛⽓体的集⽓瓶中，⽊条复燃。

⑵氢⽓的检验：纯净⽓体点燃，安静地燃烧（氢⽓不纯，点燃可能发⽣爆炸），⽕焰呈淡蓝⾊，在⽕焰上⽅罩⼀个⼲冷的烧杯，杯壁上有⽔雾⽣成，接触烧杯的⼿感到发烫。

⑶⼆氧化碳的检验：将⽓体通⼊⾜量的澄清⽯灰⽔中，⽯灰⽔变浑浊。

⑷碳酸盐（碳酸根离⼦）的检验：滴⼊稀盐酸，有⼤量的⽓泡产⽣，⽣成的⽓体能使澄清⽯灰⽔变浑浊。

⑸酸、碱溶液的鉴别：滴加⽯蕊试液或酚酞试液，根据溶液显⽰的颜⾊判断溶液的酸碱性；⽤PH试纸测定溶液的酸碱度。

⑹盐酸和稀硫酸的鉴别：滴⼊氯化钡溶液，产⽣⽩⾊沉淀，再加稀硝酸沉淀不溶解的是稀硫酸。

5、物质的分离、提纯。

物质的分离是把混合物中各物质经过物理（或化学）变化，将其彼此分开的过程，分开后各物质要恢复到原来的状态；物质的提纯是把混合物中的杂质除去，以得到纯物质的过程。

初步学习使⽤过滤、蒸发的⽅法对混合物进⾏分离。

⑴过滤：将液体和不溶于液体的固体分离的⽅法。

使⽤仪器：铁架台（带铁圈）、漏⽃、玻璃棒、烧杯。

操作⽅法和注意事项：滤纸紧贴漏⽃内壁；滤纸边缘低于漏⽃边缘；液⾯低于滤纸边缘；（以免滤液浑浊，过滤失败。

）烧杯⼝紧靠玻璃棒；玻
璃棒下端紧靠三层滤纸处；漏⽃下端紧靠烧杯内壁（防⽌液体外溅）。

⑵蒸发：加热使溶剂不断挥发，从⽽使溶液浓缩或使溶质析出。

使⽤仪器：铁架台（带铁圈）、酒精灯、蒸发⽫、玻璃棒。

操作⽅法和注意事项：加热时⽤玻璃棒不断搅动，防⽌局部温度过⾼，造成液滴飞溅；当液体接近蒸⼲（或出现较多量固体）时停⽌加热；热的蒸发⽫要⽤坩埚钳夹取，热的蒸发⽫如需⽴即放在实验台上，要垫上⽯棉⽹。

6、初步学会配制⼀定溶质质量分数的溶液。

⑴实验步骤。

①计算：准确计算溶质的质量和溶剂的体积。

②称量和量取：⽤托盘天平称取固体药品，⽤量筒量取液体药品。

③溶解：在烧杯内进⾏，⽤玻璃棒搅拌到固体溶质全部溶解。

注意事项：定量实验，要注意⽤量的准确性。

（稀释浓硫酸时，切不可把⽔倒进浓硫酸⾥。

）⑵使⽤仪器：托盘天平、药匙、量筒、滴管、烧杯、玻璃棒。