山西省2018-2019学年第二学期八年级阶段二质量评估·语文试题(pdf版,有答案)

A. 该语段主要采用说明的表达方式，说明顺序为时间顺序。
B.“历史名城”“跨水连堞”“群城丛峙”分别是偏正短语、并列短语、主谓短语。
C. 该语段主要介绍了唐朝时期太原城的规模和地位。
D. 语段结尾处“其规模恢宏，人文昌盛”中的“其”指的是“唐朝时期的太原”。
5. 下列有关《傅雷家书》表述有误的一项是
递剪子：手攥剪子尖，剪刀柄让对方
7. 结合以上任意一则材料，为家里的厅堂书写一条关于家风家训的横幅，并就横幅内容
写一段议论性文字。
（10 分）
要求：观点鲜明，论述严谨，有理有据，120 字左右。
（三）
8. 下列句中加点字读音有误的一项是
（3 分）
A. 属 是（sù）游从之，宛在水中如（zhǐ）。
B． 如（jiǎo）首昂视，神情与苏、黄不黄（shǔ）。
， ▲ ”来描述自己心目中的美丽乡村之景。
（8）孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“ ▲
，▲
”两句描绘了洞庭湖
的浩瀚广阔、气势磅礴，与王维的诗句“郡邑浮前浦，波澜动远空”有异曲同工之妙。
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二、读·思（38 分）
（一）
3. 下列句子没有语病的一项是
（2 分）
A. 老师采纳并征求了同学们关于如何进一步做好班级工作的意见。
（选自 2018 年 5 月 14 日《人民日报海外版》，有删改） 15. 在文成中学“了解家乡的民俗风情”综合实践活动中，小明向组里的同学推荐了这篇
文章，大家畅所欲言。 （1）第⑦段写道“ ： 不觉看得痴迷，红彤彤的铁水一次次被掬起抛撒……”铁水被掬起抛
撒到空中会呈现出怎样的情景？ 请你合理想象，用生动的语言描述出来。 （5 分） 要求：采用恰当的修辞手法；不得抄袭文中的语句。
东、中三座城池组成，仅城门就有 24 座。 西城，城中尤有晋阳宫城、仓城、大明城三座内
城；东城在汾河之东；中城在东西两城间，间水水水，建于汾水之上；城外西北隅则有汛 峙峙峙峙
期防洪、平时防卫的罗城。 俨然一座城中有城、城外有城、群城群群的巨大城市集群。 其 峙峙峙峙
规模恢宏，人文昌盛，可谓太原历史上的黄金时代。
动
筷 子
于二十四节气又属于传统节日的书法作品正确、规范、美观地书写在田字格内。 （2 分）
方
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2.%读下列古诗文句子，将空缺处的原文语句书写在横线上。
（10 分）
（1）微君之故， ▲ ？
（《式微》）
（2）挑兮达兮， ▲ 。 一日不见，如三月兮！
（《子衿》）
（3） ▲
，徒有羡鱼情。
①月光下，一条条长龙正在向江边游走，越来越多的人乐呵呵地等候在江岸的一排 排吊脚楼前。“谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来？ ”正月十五闹元宵，在位处长江要道的 江津一些小镇上已有两千多年的传统，元宵灯火带给人们的欢腾喜悦，自不待言。
②月亮高高地升起来，打铁水开始了，灿烂的火花照亮了天际，男女老少的脸上都映 照着天上的月光和人间的火花。
⑨数万人在这一刻就像铁水似的沸腾起来，他们释放一年的辛劳，燃烧新一年的希 望。 这漫天火花不是焰火却胜似焰火，它那么明亮，那么滚烫，灼灼辉辉，连天上的月亮都 被它灼热了。
⑩一抬头，那半空中的月亮真的是红了脸庞，圆圆的，仿佛可以触摸到毛茸茸的红 晕。 我从来没见过那么温暖的月亮，红月亮。
輥 輯 訛在这个夜晚，人们向往幸福的元宵之夜，月亮也播洒着温度，它让我们的心也都热 热的。“蜀江春涨涌波澜，泛溢龙门两岸宽。 ”古人江渊的诗印证了他的家乡长江之上的春 浪，正滚滚向前。
姓名
准考证号
山西省 2018-2019 学年第二学期八年级阶段二质量评估试题
语文
注意事项： 1. 本试卷共 8 页，满分 120 分。 2. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3. 考试结束后，将本试卷交回。
一、读·书（12 分）
长
辈 先
1.%二十四节气是世界非物质文化遗产。 请欣赏下面相关的书法作品，并用楷体将其中既属
B. 开展扫黑除恶专项斗争，要始终保持对各类黑恶势力违法犯罪的严打高压态势。
C. 60 年来，作为国家电视事业排头兵的中央电视台谱写了新闻事业。
D. 由于我国政府不断推出利好政策，使留学人员迎来了回到祖国有用武之地的局面。
4. 读语段，找出表述有误的一项
（2 分）
太原是一座历史名城。 唐朝时，太原是大唐帝国的陪都之一。 那时候，太原由西、 城城城城
为后文太守遣人随往的情节埋下了伏笔。
游庐山记（节选）
恽敬
乙酉晓，望瀑布倍未雨时。 出山五里所①，至神林浦，望瀑布益明。 山沈沈苍酽一色②，
岩谷如削平。 顷之，香炉峰下白云一缕起，遂团团相衔出；复顷之，遍山皆团团然；复顷之，
则相与为一。 山之腰皆 ③之，其上下仍苍酽一色：生平所未睹也。
【注】①所：表示约数。②山沈沈苍酽一色：形容山极为深邃，一片浓郁的深青色。③ ：yǎn，覆盖、遮蔽，这
B.“斗折蛇行，明灭可见”运用比喻修辞手法，以北斗星的曲折和蛇爬行的蜿蜒形状来
形容溪水的形状，生动形象，使人有身临其境之感。
C．“蒹葭苍苍，白露为霜”一句描写深秋的景色，渲染凄清的气氛，为诗歌中的主人公
思念意中人设置了典型的环境。
D．“既出，得其船，便扶向路，处处志之。 ”该句叙写渔人沿着来路返回时到处做记号，
③春去春又来，白沙古镇上的人都知道，年年闹元宵最让人兴奋的盛宴是绝技“打铁 水”。 这是江津当地一门非物质文化遗产的传统技艺，源于明末清初，最早来自民间补锅 匠的手艺，锅补好后，剩余的铁水在坪院里抛洒戏耍，以此祈福，后演化为逢年过节时，补 锅匠们聚集在一块儿“打铁水”，寓意日子红红火火。
④这时，在准备玩灯的空场上，打铁水的师傅们早就搬来了炉子，木炭烧起大火，熔 化铁水…… 一切准备就绪，锣鼓也一阵紧似一阵。在人们紧张的期待之中，一位师傅终于 举瓢舀起沸腾的铁水，接着随手一抛，他身旁的几位迅捷用一块木板接住，然后转身将那 铁水洒向空中— ——刹那间，但见无数颗流星冲向夜空，划出一道道璀璨的弧线，随之一朵 朵盛大的焰花依次绽放。
（《核舟记》魏学 ）
这原是挑选狭长的桃核雕刻成的。
B． 其岸势犬牙差互，不可知其源。
（《小石潭记》柳宗元）
溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不能知道溪水的源头在哪里。
C． 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 （《小石潭记》柳宗元）
（我）坐在潭边，四下里竹林和树木包围着，寂静无人，让人感到心情悲伤，寒气透
（2）刘心武先生曾在《读书有四种方式》中提及：他观察猫吃东西时不仅细嚼慢咽，还 能十分精确地将鱼肉中的小刺剔除，这启发他读书要善于汲取精华、唾其糟粕。 读书与思考结合起来，才能从中汲取精华。 读完本文，请结合文本内容谈谈你的 感悟与收获。 （10 分） 写作提示：可从语言表达、思想内容等方面来谈；不少于 100 字。
⑤围观的人们发出一阵阵欢呼。
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⑥一边惊叹一边好奇， 铁的熔点高达 1000 多摄氏度，“打铁水” 怎么做到如此自如 呢？ 火红的铁水在那些师傅们手中就像是温柔的锦缎，随手就裁出千万花朵，他们的动作 不慌不忙，娴熟自然，就像舞蹈一般。 小吴在一旁笑道：“这些抛铁水的师傅都是白沙附近 普通的农民，但打铁水的家传大都四五代了，从爷爷的爷爷传到如今，他们从小就练习， 早就得心应手。 ”
如
属
C． 然不动， （shū）尔远逝，往来来（xī）忽，似与游者相乐。
如
如
D． 此中人语（yù）云“ ： 不足为（wèi）外人道也。 ”
如
如
9. 下列句中加点字解释有误的一项是
（《蒹葭》） （《核舟记》魏学 ） （《小石潭记》柳宗元） （《桃花源记》陶渊明）
（3 分）
A． 求之不得，寤寐思服。 如
B． 微君之躬，胡为乎泥中？ 如
⑦不觉看得痴迷，红彤彤的铁水一次次被掬起抛撒……那火树银花不夜天，或许正 是由此而来？ 正看着，突然鞭炮齐鸣，一支又一支长龙摇头摆尾地冲向了铁花绽放处。
⑧他们在热烈的火花中穿行，舞龙者袖口裤管都扎得紧紧的，头巾将头顶和大半个 脸也都遮得严实，放鞭炮的人故意将炮仗朝他们跟前丢放，但一个个舞龙者毫不躲闪，反 倒一个劲直往炸得响亮的地方钻，越舞越带劲。 江津人称之为“炸龙”，噼啪声中，果然是 冲天的豪情、传世的勇气。 大龙小龙，还有女子们舞的龙，群龙相会，一片欢腾。
缘关系，是婚后不育的父母抱来“领头”的。 但良好的家风，让他们没有血缘关系却胜似亲
人。 作为家里的主心骨，小儿子万财龙把万家人紧紧凝聚在一起“ ， 我的父亲，他一直教育六
个子女要尊老爱幼，家庭和睦。 因为，家是生命开始的地方。 ”万财龙说。 父亲离世后，为了
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让母亲也能看看外面的世界，2016 年万财龙策划了四代人上海一日游以及北京之行。
（3 分）
A．《傅雷家书》是翻译家、文艺评论家、音乐家傅雷写给儿子的书信集，信中除了生活琐
事外，更多的是在谈论艺术与人生。
B． 对于傅聪在生活中可能遇到的问题，譬如如何劳逸结合、如何正确理财，以及如何正
确处理恋爱婚姻等问题，傅雷在书信中都多次谈及，并提出意见和建议。
C． 从《傅雷家书》中，我们能够看出傅雷的个性：严谨、认真、一丝不苟，对亲人（主要是
里为被动用法。
12. 下列加点词语解释不正确的一项是
（3 分）
A． 望瀑布倍未雨时 睹
B． 望瀑布睹明 睹
C． 岩谷如削平 如
D． 生平所未所也 睹
雨：下雨。 睹：睹处。 如：好像。 所：见，看见。
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13. 在阅读选文的基础上，填写恰当的内容。
（3 分）
选文详略得当，详写的内容是： ▲ 。 庐山享有“匡庐天下秀”的美誉，文中 所描写的香炉峰有 ▲ 的特点。
（《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然）
（4） ▲
，天涯若比邻。
（《送杜少府之任蜀州》王勃）
（5）青树翠蔓， ▲
，参差披拂。
（《小石潭记》柳宗元）
（6） ▲
，并怡然自乐。
（《桃花源记》陶渊明）
（7）《美丽中国乡村行》是央视一档乡村旅游节目，全景式描绘中国乡村旅游画卷。 小
明引用《桃花源记》中描绘桃花源房屋整齐、土地肥美、树木环绕的语句“ ▲
骨，凄凉幽深。
D． 率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
（《桃花源记》陶渊明）
领着妻子、儿女和乡邻来到这个风景秀美的地方不再出去，因而与外面的人隔
绝了。
11. 下列对古诗文句子的赏析有误的一项是
（3 分）
A．《关雎》这首诗中的“关关雎鸠，在河之洲”，以雎鸠鸟的和鸣使人联想到淑女是君子
的好配偶，在《诗经》中这种表现手法叫做“比”。
儿子）有无私的爱，有良知，为人坦荡，禀性刚毅。
D． 傅雷关注儿子在音乐方面的成长，因此在信中就莫扎特的艺术特色与内心情感的关
系，与傅聪进行交流，体现了一位父亲望子成才的良苦用心。
（二）
阅读材料，完成第 6—7 题。
材料一 2018 年度全国“最美家庭”名单，浦东的万财龙家庭榜上有名。 万家老人共养
育 6 个子女，一家老小共有 47 人。 然而在这个大家庭里的大姐，却和其他几个子女没有血
C． 卧右膝，诎右臂支船。 如
D． 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 如如
服：思念。
（《关雎》）
躬：亲自。
（《式微》）
诎：同“屈”，弯曲。 （《核舟记》魏学 ）
无论：不要说，更不必说。
（《桃花源记》陶渊明）
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10. 下列句子翻译有误的一项是
（3 分）
A． 盖简桃核修狭者为之。
（选自叶至善《几件小事— ——记父亲叶圣陶》）
6. 八年级（2）班开展“优良家风我传承”综合性学习活动，第一小组做手抄小报，设计了栏
目“细节与家风”，并选用了一幅图片（如下）。 你认为以上哪则材料可以充实这一栏目？
为什么？
（3 分）
不许用筷子敲碗盘
长
辈
先
不
动
挑
筷
食
子
不 剩 饭
，
坐姿：坐有坐相，不应叉腿坐
三、读·写（70 分）
14. 2019 年 8 月，山西省将举办“中华人民共和国第二届青年运动会”。 下图为本届青运
会的会徽《山河》（整体使用奥运五环色彩），请你仔细观察，并介绍会徽的设计创意。
（6 分）
要求：①围绕会徽内容展开；②条理清晰；③100 字左右。
中国山西·SHANXI CHINA
阅读下面的文章，完成第 15 题。 红月亮 叶梅
材料二 冬天，我走出屋子没把门带上，父亲在背后喊：“怕把尾巴夹着吗？ ”次数一
多，不必再用这么长的句子，父亲只喊：“尾巴，尾巴！ ”就这样渐渐养成了我冬天进出屋子
随手关门的习惯。 另外，父亲还告诫我开关房门时要想到屋里还有别人，不可以砰的一声
把门推开，砰的一声把门带上，要轻轻地开，轻轻地关，我也从此遵循到现