人教版二年级下册语文第19课《最大的“书”》课件
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33
恐龙蛋化石
34
35
保存得多么完好的小鸟化石
36
鲜活的生命
古老的化石
37
老 神奇的大自然是一 座巨大的宝库，而岩石
师 是一本耐人寻味的“书”。 的 这本书里有许许多多的
奥秘，正等着我们在今
话 后的学习中一起去探索， 一起去发现！
38
泪水流过的痕迹叫（ 泪痕）； 受伤了，皮肤上留下了（ 伤痕） 伤口愈合了，但留下了伤疤，叫( 疤）痕 车子在泥地上走，留下的叫（ 车痕）
“痕”就是——事物留下的印迹
20
yá n
石一层一层的，就
cè hòu hòu
像一
的书。
21
——这上面有图画吗？
“有。你看，这儿有树叶， 有贝壳，那儿还有一条小鱼哩！”
22
岩 石 中 的 树 叶
23
岩 石 中 的 贝 壳
24
岩 石 中 的 小 鱼
25
我知道了“书”中的字指____雨__痕___、 ___波__痕___、 ___矿__物____。
26
___树__叶____、__贝__壳_____、__小__鱼____都 是“书”中的画。
27
有些动物和植物，由于特殊的 地壳运动被埋起来，死后就不会腐 烂了。很多年以后，这些动植物就 成了化石。
8
刨根问底、追根究底、寻根究底 追本求源、顺藤摸瓜、寻踪觅迹
打破沙锅——问到底
这些词语（歇后语）都是寻找事物 根源，弄清来龙去脉的意思。
9
“岩石就是书啊！你看，这 岩石一层一层的，不就像一册 厚厚的书吗？”
10
这岩石一层一层的，不就 像一册厚厚的书吗？ 这岩石一层一层的，就像一 册厚厚的书。
11
4
cáng zàng
躲藏 宝藏 西藏 埋藏
5
❖ 一位地质勘探队员正趴在一块大石头上 看着什么。
❖ 岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书 吗？
❖ 雨点留下的脚印，叫雨痕。
❖ 把岩石书读懂，就能为祖国找到更多的 宝藏。
❖ 川川总爱刨根问底。
6
想一想：
❖为什么说川川总爱刨根问 底？
7
刨根问底
问题1：叔叔，您在看什么？ 问题2：哪里有书啊？ 问题3：这上面有字吗？ 问题4：这上面有图画吗？ 问题5：这能说明什么呢？ 问题6：读了这本岩石书有什么用呢？
28
——这能说明什么呢？
它告诉我们，在很久很久以前，这里
是一片长满树木的陆地。后来，陆地 沉下去了，这里就变成了大海。又过
了很多很多万年，海底慢慢上升，这里
又变成了高山，就是我们脚下的这座
山。
29
人们根据找到的化石，可以知道古代 动植物的情况。恐龙就是这样的例子，科 学家在我国的很多地方发现了恐龙化石。 我国第一具恐龙化石骨架是在云南省出土 的。
“岩石就是书啊！你看，这 岩石一层一层的，不就像一册 厚厚的书吗？”
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17
——这上面有字吗？
“有。你看，这是雨点留下的 脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹， 叫波痕；还有这些闪光的、透明的， 是矿物。它们都是字呀！”
18
雨痕
波痕
19
❖ 雨点留下的脚印叫（雨痕）； ❖ 波浪的足迹叫（波痕）；
30
——读了这本岩石书有什么用呢？
用处可大哩！它能告诉我们， 哪里埋着煤炭，哪里藏着铁矿…… 把这本“书”读懂，就能为祖国找 到更多的宝藏！
铜矿、金矿、石油、有色金属等
31
“太好了，太好了！”川川高兴地说， “等我长大了，也要读懂这本最大的 ‘书’进步的阶梯。 ——高尔基
读一本好书，就如同和一个 高尚的人在交谈。 ——歌德
1
2
zhì kān
地质 勘探 地质勘探队员
hén hén yìn méi tàn yán
雨痕 波痕 脚印 煤炭 岩石
cè hòu
一册厚厚的书 一片陆地 一块石头
bǎozàng páo
宝藏 刨根问底
3
地质 勘探 地质勘探队员 雨痕 波痕 脚印 煤炭 岩石 一册厚厚的书 一片陆地 一块石头 宝藏 刨根问底
恐龙蛋化石
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保存得多么完好的小鸟化石
36
鲜活的生命
古老的化石
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老 神奇的大自然是一 座巨大的宝库，而岩石
师 是一本耐人寻味的“书”。 的 这本书里有许许多多的
奥秘，正等着我们在今
话 后的学习中一起去探索， 一起去发现！
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泪水流过的痕迹叫（ 泪痕）； 受伤了，皮肤上留下了（ 伤痕） 伤口愈合了，但留下了伤疤，叫( 疤）痕 车子在泥地上走，留下的叫（ 车痕）
“痕”就是——事物留下的印迹
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yá n
石一层一层的，就
cè hòu hòu
像一
的书。
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——这上面有图画吗？
“有。你看，这儿有树叶， 有贝壳，那儿还有一条小鱼哩！”
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岩 石 中 的 树 叶
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岩 石 中 的 贝 壳
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岩 石 中 的 小 鱼
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我知道了“书”中的字指____雨__痕___、 ___波__痕___、 ___矿__物____。
26
___树__叶____、__贝__壳_____、__小__鱼____都 是“书”中的画。
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有些动物和植物，由于特殊的 地壳运动被埋起来，死后就不会腐 烂了。很多年以后，这些动植物就 成了化石。
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刨根问底、追根究底、寻根究底 追本求源、顺藤摸瓜、寻踪觅迹
打破沙锅——问到底
这些词语（歇后语）都是寻找事物 根源，弄清来龙去脉的意思。
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“岩石就是书啊！你看，这 岩石一层一层的，不就像一册 厚厚的书吗？”
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这岩石一层一层的，不就 像一册厚厚的书吗？ 这岩石一层一层的，就像一 册厚厚的书。
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cáng zàng
躲藏 宝藏 西藏 埋藏
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❖ 一位地质勘探队员正趴在一块大石头上 看着什么。
❖ 岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书 吗？
❖ 雨点留下的脚印，叫雨痕。
❖ 把岩石书读懂，就能为祖国找到更多的 宝藏。
❖ 川川总爱刨根问底。
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想一想：
❖为什么说川川总爱刨根问 底？
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刨根问底
问题1：叔叔，您在看什么？ 问题2：哪里有书啊？ 问题3：这上面有字吗？ 问题4：这上面有图画吗？ 问题5：这能说明什么呢？ 问题6：读了这本岩石书有什么用呢？
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——这能说明什么呢？
它告诉我们，在很久很久以前，这里
是一片长满树木的陆地。后来，陆地 沉下去了，这里就变成了大海。又过
了很多很多万年，海底慢慢上升，这里
又变成了高山，就是我们脚下的这座
山。
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人们根据找到的化石，可以知道古代 动植物的情况。恐龙就是这样的例子，科 学家在我国的很多地方发现了恐龙化石。 我国第一具恐龙化石骨架是在云南省出土 的。
“岩石就是书啊！你看，这 岩石一层一层的，不就像一册 厚厚的书吗？”
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——这上面有字吗？
“有。你看，这是雨点留下的 脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹， 叫波痕；还有这些闪光的、透明的， 是矿物。它们都是字呀！”
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雨痕
波痕
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❖ 雨点留下的脚印叫（雨痕）； ❖ 波浪的足迹叫（波痕）；
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——读了这本岩石书有什么用呢？
用处可大哩！它能告诉我们， 哪里埋着煤炭，哪里藏着铁矿…… 把这本“书”读懂，就能为祖国找 到更多的宝藏！
铜矿、金矿、石油、有色金属等
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“太好了，太好了！”川川高兴地说， “等我长大了，也要读懂这本最大的 ‘书’进步的阶梯。 ——高尔基
读一本好书，就如同和一个 高尚的人在交谈。 ——歌德
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地质 勘探 地质勘探队员
hén hén yìn méi tàn yán
雨痕 波痕 脚印 煤炭 岩石
cè hòu
一册厚厚的书 一片陆地 一块石头
bǎozàng páo
宝藏 刨根问底
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地质 勘探 地质勘探队员 雨痕 波痕 脚印 煤炭 岩石 一册厚厚的书 一片陆地 一块石头 宝藏 刨根问底