滑轮2
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
邢台市第十中学导学案2
年级:八年级科目:物理使用人:
主备:蔡宇芳审核:初二物理备课组使用时间:第十六周
章节课题课型讲学时间备注第十二章简单机械
第二节滑轮习题展示1课时
学习目标:-+
1、能识别定滑轮和动滑轮。
2、能通过实验,认识定滑轮和动滑轮的特点,并能根据需要选择合适的滑轮解决实际问题。
3、会安装滑轮组,并能根据安装情况分析拉力的大小与物重的关系。
重点、难点分析:
重点:能识别定滑轮和动滑轮、认识定滑轮和动滑轮的特点。
难点:会安装滑轮组,并能根据安装情况分析拉力的大小与物重的关系。
学习过程:
一、温故知新(5分钟)
引领学生回顾上节课主要知识点,复习提问滑轮的相关概念知识。
二、探究导航(1分钟)
齐读学习目标
三、自主互动(20分钟)
一组展示:练习册1——8题
(一人负责书写答案,组内至少三人进行疑难问题讲解,展示完毕后,其他组质疑、点评,老师进行补充点评。
)
二组展示:练习册9——13题
(一人负责书写答案,组内至少三人进行疑难问题讲解,展示完毕后,其他组质疑、点评,老师进行补充点评。
)
三组展示:练习册14——15题
(一人负责书写答案,一人进行讲解,要求画图。
展示完毕后,其他组质疑、点评,老师进行补充点评。
)
四组展示:练习册16题
(一人负责书写答案,一人进行讲解。
展示完毕后,其他组质疑、点评,老师进行补充点评。
)
五组展示:练习册能力拓展练第1题
(一人负责书写答案,一人进行讲解,展示完毕后,其他组质疑、点评,老师进行补充点评。
)
六组展示:练习册能力拓展练第2题
(一人负责书写答案,2人进行讲解,要求画图。
展示完毕后,其他组质疑、点评,老师进行补充点评。
)
四聚焦点拨(8分钟)
针对展示过程中遇到的疑难问题,学生很难理解的问题,考试经常出现的问题进行分析拓展,重点讲解第7、9、14、16题。
五.综合测评(10分钟)
全解210页1、2、3、4题。
课后作业
预习第三节,完成练习册课前预习部分。