人教部编版七年级语文上册课件：12《纪念白求恩》第一课时(共26张PPT)

精讲点拨
第二段重点句： “白求恩同志毫不利己专门利
人的精神，表现在他对工作的极端 的负责任，对同志对人民的极端的 热忱。”
要点： 赞扬白求恩同志毫不利己专 门利人的精神。
精讲点拨
第三段重点句： “白求恩同志是个医生，他以
医疗为职业，对技术精益求精。”
要点：赞扬白求恩同志对技术精益求 精的精神。
精讲点拨
好了还要求更好。 精益求精：
这里指不安心工作，事业心不强。 见异思迁：
合作探究
2、白求恩不远万里来到中国，他身
上最本质的东西是什么？用文中的原话
回答。
“这是国际主义的精神，这是共 产主义的精神”
三、精讲点拨
1、找出各段的重点句，再参照重点 句的意思归纳各段要点。
2、第一自然段，引用“列宁主义认 为”一段话的作用是什么？
四、达标检测
1、下列加点字音词有误的一项是（ ） A、派遣（qiǎn） 热忱（chén） 实践
见异思迁 B、拈（niān）轻怕重 担（dàn）子
教训 鄙薄 C、狭隘（yÌ）纯粹（cÙ） 道谦 毫不利己 D、延安（yán）以身殉（xÙn）职 殖
民 漠不关心
达标检测
2、下列各句中，画线的成语使用不恰当的一 项是（ ） A、微公益，就是从微不足道的公益事情着手， 强调积少成多。 B、为了使影片更精彩，卡梅隆精益求精，请 一个语言专家花了两年时间创造了一套语言系 统。 C、在工作中，他从来不拈轻怕重，上级安排 他做什么，他都会认认真真地完成。 D、他在填报高考志愿时，既想报清华大学， 又想报北京大学，总是见异思迁。
定向导学
文体知识
议论文是对某个问题或某个事件进行分析评论，表明 作者的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。 议论文有三个要素：论点、论据和论证。论点是作者 对所论述问题的见解和主张是议论文的灵魂。论据是 用来证明论点的事实和道理，包括事实论据和道理论 据。论证是用来证明论点的过程和方法，是连接论点 和论据的桥梁和纽带，常用的论证方法有举例论证， 道理论证，比喻论证，对比论证。根据认证方式的不
达标检测 3．下列句子中没有语病的一句是
（ D）
A．难道能否认我们的意见是不正确 的吗?
B．关于这件事的具体详情，以后再 告诉你。
C．为了搞好工作，我们要虚心接受、 广泛征求群众意见。
D．小雨声使我感觉温柔、静穆、和
达标检测
4、《纪念白求恩》这篇文A章题目中
“纪念”二字揭示了文章的(
精讲点拨
3、议论文和记叙文有什么区别？
“议”和“叙”两种不同的表达方式。
议论文，以“议”为主，“议”是 用于揭示事物的本质和意义，起画龙 点睛，突出中心的作用。
记叙文，“叙”是为证明论点提 出事实根据，“叙”要扣住论点， “叙”得简明、概括。
五、总结提升
文章概述了白求恩同志来华帮助中国 人民进行抗日战争的经历，表达了对 白求恩同志的深切悼念，高度赞扬了 白求恩同志的国际主义精神，并号召 全党向白求恩同志学习。
达标检测
c 1、下列加点字音词有误的一项是（ ）
A、派遣（qiǎn） 热忱（chén） 实践 见异思迁
B、拈（niān）轻怕重 担（dàn）子 教训 鄙薄
C、狭隘（yÌ）纯粹（cÙ） 道谦 毫不利 己
D、延安（yán）以身殉（xÙn）职 殖民 漠不关心
达标检测
2、下列各句中，画线的成语使用不恰当的一
同，议论文一般可以分为立论文和驳论文。
定向导学
毛泽东
定向导学
作者简介
毛泽东（1893年12月26日－ 1976年9月9日），湖南湘潭 人。毛泽东同志是伟大的马 克思主义者，伟大的无产阶 级革命家、战略家、理论家， 是马克思主义中国化的伟大 开拓者，是近代以来中国伟 大的爱国者和民族英雄，是 党的第一代中央领导集体的 核心，是领导中国人民彻底 改变自己命运和国家面貌的 一代伟人。
)
A．写作目的与文章主旨 B．文章内容与论述重点 C．写作动机与论述缘由 D．表达方式与论述方式
达标检测
3．下列句子中没有语病的一句是 （）
A．难道能否认我们的意见是不正确 的吗?
B．关于这件事的具体详情，以后再 告诉你。
C．为了搞好工作，我们要虚心接受、 广泛征求群众意见。
D．小雨声使我感觉温柔、静穆、和
达标检测
4、《纪念白求恩》这篇文章题目中
“纪念”二字揭示了文章的(
)
A．写作目的与文章主旨 B．文章内容与论述重点 C．写作动机与论述缘由 D．表达方式与论述方式
定向导学
学习目标：
1、 正确、流利、有感情地朗读课 文。
2、练习运用记叙、议论两种表达 方式。
3、了解并学习白求恩同志的精神。
二、合作探究
1、掌握本课的生字词。
2、白求恩不远万里来到中国， 他身上最本质的东西是什么？ 用文中的原话回答。
合作探究
1、给下列字注音
以身殉职（xùn ） 狭隘（ ài ）
一、定向导学
白求恩这个名字在中国可以 说是家喻户晓，你们知道白求 恩是哪国人吗？一个外国人， 为什么能在中国人心中留下这 么深刻的印象呢？
由题目你获得了什么信息或 提出什么问题？
定向导学
诺尔曼·白求恩 是加拿大共产党员， 国际共产主义战士， 著名胸外科医师。在 1937年“卢沟桥事变” 爆发后，受加拿大共 产党的派遣．率领由 加拿大和美国人组成 的医疗队于1938年初 来到中国．1月间经 延安到达晋察冀边区。
3、议论文和记叙文有什么区别？
精讲点拨
2、找出各段的重点句，再参照重点
句的意思归纳各段要点。
第一自然段重点句: “一个外国人,毫无利己的动机,把中国人
民的解放事业当作他自己的事业,这是什么 精神?这是国际主义的精神,这是共产主义 的精神,每一个中国共产党员都要学习这种 精神。”
要点：赞扬白求恩同志的国际主义精神。
项是（ D）
A、微公益，就是从微不足道的公益事情着手， 强调积少成多。
B、为了使影片更精彩，卡梅隆精益求精，请 一个语言专家花了两年时间创造了一套语言系 统。
C、在工作中，他从来不拈轻怕重，上级安排 他做什么，他都会认认真真地完成。
D、他在填报高考志愿时，既想报清华大学， 又想报北京大学，总是见异思迁。
热忱（chén）
纯粹（cuì）
鄙薄（ bó ） 晋察冀（ jì ） 拈轻怕重（niān）
合作探究 解释下列词语：
以身殉职：为生忠命于。本职工作，不惜贡献出自己的
拈轻怕重：
接收工作时挑拣轻松的，害怕繁重 的。
这里指缺乏政治敏感和政治热情，对 麻木不仁： 集体、对人民的利益不关心。
漠不关心： 不放在心上，粗枝大叶。
第四段重点句： “我们大家要学习他毫无自
私自利之心的精神。”
要点： 号召全党学习白求恩同志毫 无自私自利之心的共产主义 精神。
精讲点拨
2、第一自然段，引用“列宁主义认为” 一段话的作用是什么？
是为了突出白求恩同志这一精神的重要 意义。作者在这里引用马列主义的观点 作为自己立论的根据，这是运用论证法 中的“引证法”，论述白求恩同志是伟 大国际主义战士。