挟持人质应急预案学校

挟持人质应急预案学校
一、目的
为了提高学校应对挟持人质事件的应急处理能力，确保师生的人身安全，维护学校的正常秩序，根据《中华人民共和国突发事件应对法》和《中华人民共和国治安管理处罚法》等法律法规，制定本预案。

二、适用范围
本预案适用于我校范围内发生的挟持人质事件。

三、危机界定
1. 危机发生：校内发生挟持人质事件。

2. 危机升级：挟持人质事件涉及师生人数增多，或者挟持者提出更加苛刻的要求。

3. 危机解除：挟持者被制服，人质获救。

四、组织架构
1. 应急指挥部：由校长担任指挥长，分管副校长、保卫科长、辅导员等为成员，
负责组织、指挥、协调全校的应急工作。

2. 救援小组：由保卫科、派出所、消防队、医疗救护队等组成，负责现场救援工作。

3. 谈判小组：由心理学专家、法制副校长、辅导员等组成，负责与挟持者进行谈判。

4. 舆情控制小组：由宣传部门、网络中心等组成，负责舆论引导和信息发布。

五、应急流程
1. 发现危机：一旦发现挟持人质事件，立即启动应急预案，并向应急指挥部报告。

2. initial response（初级应对）：保卫科、派出所迅速出动，封锁现场，疏散无关人员，确保师生安全。

3. negotiation（谈判）：谈判小组与挟持者进行沟通，了解其诉求，稳定情绪，争取时间。

4. rescue（救援）：救援小组根据现场情况，制定救援方案，实施营救。

5. post-crisis（善后）：安抚师生，处理伤亡人员，恢复学校正常秩序。

六、应急措施
1. 立即启动应急预案，各小组按照职责迅速行动。

2. 保持冷静，迅速判断危机类型、等级，向上级报告。

3. 救援小组抵达现场后，根据情况采取武力、谈判、心理疏导等手段，尽量平和
解决问题。

4. 谈判小组与挟持者保持沟通，传达政府立场，满足合理诉求，引导其释放人质。

5. 舆情控制小组及时发布权威信息，回应社会关切，引导舆论走向。

6. 善后处理：对伤亡人员给予关怀和救助，对学校设施进行安全检查，加强校园
安保措施。

七、培训和演练
1. 定期组织挟持人质应急预案培训，提高师生应对突发事件的能力。

2. 定期开展挟持人质应急演练，检验预案的实际效果，发现问题及时整改。

3. 邀请专业机构进行指导，提高应急预案的针对性和实用性。

八、总结和改进
1. 挟持人质事件结束后，组织总结会议，分析应急预案的执行情况，查找不足。

2. 根据总结会议的结果，修订和完善应急预案，提高应对突发事件的能力。

3. 加强校园安全工作，预防类似事件的发生。

本预案自发布之日起实施，原有相关规定与本预案不符的，以本预案为准。

未尽事宜，可根据实际情况予以补充。