大班艺术教案大花猫

大班艺术教案大花猫
教案标题：大班艺术教案-大花猫
教学目标：
1. 通过制作大花猫手工艺品，培养大班学生的动手能力和创造力。

2. 帮助学生了解大花猫的外貌特征和颜色，并提高他们的观察力和表达能力。

3. 通过合作和分享，培养学生的团队合作意识和社交技能。

教学准备：
1. 图片或绘本：关于大花猫的图片或绘本，以便介绍大花猫的外貌特征和颜色。

2. 工艺材料：彩纸、剪刀、胶水、颜色笔等。

3. 教学辅助工具：投影仪或白板，以便展示图片或绘本。

教学步骤：
引入活动：
1. 展示一张大花猫的图片或绘本，并与学生一起讨论大花猫的外貌特征和颜色。

2. 引导学生观察大花猫的耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴、尾巴等部位，并鼓励他们
用简单的语言描述。

制作大花猫手工艺品：
1. 向学生展示制作大花猫手工艺品的示范，以便他们理解整个制作过程。

2. 分发彩纸、剪刀、胶水等工艺材料给每位学生。

3. 指导学生根据示范，使用彩纸剪出大花猫的耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴和尾巴
等部位。

4. 鼓励学生根据自己的想法和创意，选择不同颜色的彩纸进行装饰。

5. 引导学生按照示范的方式，将各个部位粘贴在一张大纸上，完成大花猫的制
作。

分享和展示：
1. 鼓励学生互相分享自己制作的大花猫手工艺品，并邀请他们描述自己的作品。

2. 组织学生形成小组，让他们展示自己的作品，并向其他小组成员介绍自己的
大花猫手工艺品。

3. 引导学生互相欣赏和赞美他人的作品，培养他们的合作精神和友善态度。

总结：
1. 回顾整个制作过程，让学生总结他们在制作大花猫手工艺品中学到了什么。

2. 强调学生的努力和创造力，并鼓励他们继续发挥想象力和创意。

拓展活动：
1. 给学生提供更多关于猫的绘本，让他们进一步了解猫的特征和习性。

2. 鼓励学生用不同材料和方法制作其他动物的手工艺品，以拓展他们的创造力
和艺术技能。

评估方式：
1. 观察学生在制作大花猫手工艺品时的动手能力和创造力。

2. 听取学生在分享和展示环节中的描述和表达，评估他们对大花猫外貌特征和
颜色的理解。

教学反思：
根据学生的实际情况和兴趣，适当调整教学步骤和材料选择，确保教学内容与
学生的年龄和能力水平相匹配。

同时，注重培养学生的观察力、表达能力和社
交技能，通过合作和分享活动，促进学生的全面发展。