2014年陕西高考作文评析
【作文分析】2014年高考语文全国新课标卷I作文解析和范文
【作文分析】2014年高考语文全国新课标卷I作文解析和范文以“两人过独木桥”为材料作文真题再现阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800宇的文章。
(60分)“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。
规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。
因此习惯上，双方相通时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。
不过，令年预赛中出现了新况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。
这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。
事后，相关的思考还在继续。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
专家解析试题特点贴近考生生活实际。
所选材料为学校的体育团体比赛，这与青春年少的高三考生喜欢体育、喜欢竞技的特点相吻合，考生对体育比赛中的规则、输赢、公平、合作等平时就关注、思考比较多，因此这一材料拉近了与考生的距离，使考生有话可说，有文可写。
具有理性思辨色彩。
材料中“山羊过独木桥”的规则是学生从两边同时上桥，相遇时力量强大者将力量弱小者挤下桥，顺利通过的强大者获胜，材料中的“不过”引出新情况，“双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥”，选手的做法引起多方争论，判赢还是判输，如果判赢那么原定比赛规则怎么讲，如果判输但是事实是双方合作后都过了独木桥，因此材料就有了思辨色彩：人们总是在共同认定的规则中游戏，同时人们的行为又在改变着游戏规则，而且改变规则又是游戏的一个合理部分。
加强了对创新能力的考查。
“山羊过独木桥”团体赛中出现的新情况引发思考，思考这一新情况的意义和价值，直接激发考生在“传统”、“常规”遭遇挑战时的思考，展现创新思维。
审题立意的关键是从整体上把握材料寓意，尤其是材料中提到的两个关键词“规则”和“新情况”。
三、写作构思1．从预赛双方选手立意。
2014年高考语文全国作文《在变革中坚守,在创新中前行》!
2014年高考语文全国卷一作文范文全国卷一（适用地区：河南、河北、山西、江西、陕西等）：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
学校开运动会，“山羊过独木桥”是传统的团体比赛项目。
规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。
在今年的预赛中，出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。
这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。
事后，相关的思考还在继续。
《在变革中坚守，在创新中前行》学校运动会的“山羊过独木桥”比赛中，一组选手的独特表现引发了广泛的争议。
当传统的竞争模式被相互拥抱、转身换位的合作所取代，我们不得不重新审视这个场景背后所蕴含的意义：是对规则的无视，还是对新可能性的勇敢探索？在人类社会的发展历程中，变革与坚守始终是一对相辅相成的命题。
我们生活在一个不断变化的世界中，科技的进步、社会的发展都在催促着我们不断调整和改变。
就如同工业革命带来了生产方式的巨大变革，互联网的出现彻底改变了人们的交流和获取信息的方式。
在这样的浪潮中，若一味地坚守旧有的模式和观念，必然会被时代所淘汰。
然而，变革并不意味着全盘否定过去，更不是对一切规则和原则的抛弃。
那些经过时间考验、沉淀下来的传统和规则，往往蕴含着前人的智慧和经验，是我们前行的基石。
比如道德伦理的规范，它们约束着我们的行为，维护着社会的公序良俗；法律法规的存在，保障了公民的权利和社会的公平正义。
回到“山羊过独木桥”的比赛，这组选手的创新做法虽然在形式上突破了传统规则，但从更深层次思考，这种突破是否真正符合比赛的精神和目的？比赛的初衷是通过竞争培养选手的勇气、技巧和应对挑战的能力，如果仅仅为了追求“顺利通过”而放弃竞争，那么比赛的意义何在？在现实生活中，我们也常常面临类似的抉择。
在企业管理中，是坚守传统的管理模式，还是引入新的理念和方法？在文化传承中，是原汁原味地保留传统文化的形式和内容，还是结合现代元素进行创新？在变革中坚守，要求我们有一双慧眼，能够分辨出哪些是值得保留的精华，哪些是需要改进的糟粕。
2014年高考语文作文
2014年全国各地高考语文作文题目一、新课标I卷(适用地区：山西、河南、陕西、河北)高考作文题：学校开运动会，最后一个项目是“山羊过独木桥”，规则是学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过，但在这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议。
根据此材料写作文。
二、2014年新课标II卷高考作文阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使他们丧失觅食能力，不听警告执意喂食者，将依法惩处。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
三、北京卷高考作文题北京过去有许多老规矩，“如出门回家都要跟长辈打招呼”、“吃菜不许满盘子乱挑”、“不许管闲事”、“笑不露齿话不高声”、“站有站相坐有坐相”、“作客时不许随便动主人家的东西”、“忠厚传世勤俭持家”等，这些从小就被要求遵守的准则，点点滴滴，影响了一辈辈北京人。
世易时移，这些老规矩渐渐被人们淡忘了。
不久前，有网友陆续把一些老规矩重新整理出来贴到网上，引发了一片热议。
老规矩被重新提起并受到关注，这种现象引发了你哪些思考？请自选角度，自拟题目写一篇文章，文体不限，不少于700字。
四、上海卷高考作文题根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。
五、天津卷高考作文题阅读下面的文字，按要求作文。
也许将来有这么一天，我们发明了一种智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外无一不知，天文地理无所不晓。
比如说，你在心里默念一声“物理”，人类有史以来有关物理的一切公式、定律便纷纷浮现出来，比老师讲的还多，比书本印的还全。
你逛秦淮河时，脱口一句“旧时王谢堂前燕”，旁边卖雪糕的老大娘就接茬说“飞入寻常百姓家”，还慈祥地告诉你，这首诗的作者是刘禹锡，这时一个金发碧眼的外国小女孩抢着说，诗名《乌衣巷》，出自《全唐诗》365卷4117页……这将是怎样的情形啊！读了上面的材料，你有怎样的联想或思考？请就此写一篇文章。
【恒心】2014年高考(陕西卷)语文作文专家组意见(附考场高分作文)
2014年高考（新课标Ⅰ卷）语文作文专家组意见以“两人过独木桥”为材料作文【陕西版】【真题再现】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。
规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。
因此习惯上，双方相通时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。
不过，令年预赛中出现了新况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。
这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。
事后，相关的思考还在继续。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
优秀作文一类文上★★★★★内容表达发展总分评分20191958创新，要有价值《礼记》有云：“苟日新，日日新，又日新。
”创新是社会发展必不可少的先决条件，但只有有价值的创新才能为个人带来转机，才能带动社会发展，为生命增添色彩，为世界做出贡献。
山羊过独木桥是为民学校传统的比赛项目，将对手挤下桥，己方通过即为胜利。
今年却出现了新情况。
两组选手相互抱住，交换位置，都得以通过。
看似双赢的行为实则无意义——山羊过独木桥本就是比赛项目，举办它就是为了分胜负，在斗智斗勇的过程中，体力和脑力都将得到锻炼，从而达到强身健体的功效。
双方都通过则将比赛胶着化，永远分不出胜负，也不耗费体力，只是一味地进行下去，既将比赛变得无趣，又达不到锻炼身体的目的。
这样的创新毫无意义。
且看商鞅变法。
当时的秦国并不强大，赋重税繁，法律更是混沌一片。
商鞅在考察了秦国国情后提出变法，效果奇好，这才使秦成为超越魏赵的强国，也为后来秦王“扫六台”奠定了基础。
这便是有价值的创新带来了巨大的发展潜力。
威廉博利说：“人一生中最幸运的事，莫过于在他年富力强时明确了自己的价值。
”是的，有价值的创新无疑可以为人生带来转机，提高自身价值，个人价值提高了，集体便会强大，国家也会跟着发展。
2014年各地高考作文命题智慧点评及得分
2014年各地高考作文命题智慧点评及得分2014年各地高考作文命题智慧点评及得分邹天顺2014年各地高考作文命题智慧点评及得分1、2014年新课标I卷（适用山西、河南、陕西、河北）高考作文题：学校开运动会，最后一个项目是山羊过独木桥，规则是学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过，但在这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住身，双双通过，裁判认为这样做有争议。
根据此材料写作文。
点评：赞成两人都通过，就是同意规则可以活用，或说和平共处、实现双赢；反之，就是批评这两个相拥而过桥的家伙的无视规则，投机取巧了。
学生看了这个题，大多数都会从前者去揣度命题人的取向，后者是批评的，也难写。
这类题目，想给学生多种思考选择实际上学生又无法选择，所以，只能算马马虎虎的作命题。
智慧分：75分。
2、2014年新课标II卷高考作文题（适用内蒙古、贵州、甘肃、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龙江、云南、宁夏）：阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章——不少人因为喜欢动物而给它喂食，某自然保护区的公路边却有一条警语：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。
不听警告执意喂食者，将依法惩处。
要求先好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭击。
点评：要求学生先选好角度，实际上并没有多少可选的角度。
给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力，当然是爱之反而害之，有时不爱（克制自己的爱）反而是爱。
至于哪些学生斗胆认为就是应该让人们多多地给动物喂食，多多地关爱动物，肯定是要努力地勉强地自圆其说了，几乎等于自找苦吃。
比课标I卷略好一点点的是，不故弄玄虚。
智慧分：80分。
补充语：不听警告执意喂食者，将依法惩处。
是病句，应为不听警告执意喂食者，将依法受到惩处。
3、2014年北京卷高考作文题：老规矩北京过去有许多老规矩，如出门回家都要跟长辈打招呼、吃菜不许满盘子乱挑、不许管闲事、笑不露齿话不高声、站有站相坐有坐相、作客时不许随便动主人家的东西、忠厚传世勤俭持家等，这些从小就被要求遵守的准则，点点滴滴，影响了一辈辈北京人。
2014年高考全国卷作文浅析
2014年高考全国卷作文浅析2013年6月7日，全国卷高考作文题目揭晓，被网友称作为“经验与勇气”。
以下是具体内容：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位商人发现并买下了一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石，他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说“如果没有裂纹切割成两块，能使钻石增值，只是一旦失败，损失就大了。
”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说风险太大。
后来，一位技艺高超的老切割师答应试试，他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。
当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成了两块，商人捧起两块钻石，十分感慨。
老切割师说：“要有经验、技术，更要有勇气，不去想价值的事，手就不会发抖”。
要求选择好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
接下来，就此材料作文进行浅析。
首先，对材料作文的总体概况进行把握定位。
今年的高考作文还是延续了材料作文的命题传统，毕竟相对于命题作文，材料作文话题灵活，角度多样，写作者有更大的发挥空间。
尤其是在近年来“新概念作文”的浪潮下，更受命题人青睐，给我们造成的假象就是貌似命题作文有被抛弃的趋势，但也不能以偏概全，毕竟命题作文也有它的作用范围。
材料作文的特点，我想毋庸多言，主要是根据材料讲述一个道理或者是得出一个结论，然后就而论之。
因此，看似没有限定主题或话题，其实也要写作者在一定范围内作文，不能天马行空地高谈阔论。
其次，进一步具体分析材料内容和写作要求。
1、本材料以切割钻石为线索，引出了商人、专家、切割师、老切割师、老切割师的徒弟等五类人物主体，主要侧重点落位在商人、老切割师、老切割师的徒弟这三个人身上，尤其是最后老切割师的那句话更进一步揭示主题。
“要有经验、技术，更要有勇气”，可以作为材料揭示的哲理道理。
从逻辑结构上讲，在经验和勇气这两个概念上，命题人更侧重于勇气，只是勇气要建立在经验和技术的前提条件下。
2014年全国高考卷语文作文
当你享受着亲人朋友的庇护不愿独立时，请不要忘了，世界 是一片海，命运是风，所有的相遇与离别，不过是瞬间的波涛。 那个供我们安逸的小舟总有一天会分崩离析，而我们最终只有也 只能靠自己与命运的风浪搏击。正如海子所说：“我们最终都要 远行，最终都要跟稚嫩的自己告别，也许路途有点艰辛，有点孤 独，但熬过了痛苦，我们才能得以成长。”尽管那段拒绝依赖， 通往独立的旅途并不平坦，但唯有经历过我们才能收获成长，而 这一路上的磅礴与宏伟，也定会渗入我们的骨髓，让我们自此拥 有在天地间傲然挺立的根基。 用独立拥抱成长，我们需要如沈尹默所说的“同一株顶高的 树并排立着，却并没有靠着的”魄力，亦需要“天行健，君子以 自强不息”的追求，需要如罗蒙诺索夫一般14岁就一人步行几千 俄里求学的执着，亦需要像平凡女孩孟佩杰一样十几年如一日照 顾瘫痪养母的责任与担当。让我们勇敢地迈出独立的步伐，在艰 难困苦中体味生命在砥砺自我中收获成长。
“累累的创伤就是生命给你的最好的东西。”正如罗曼•罗兰 所言，我们能喂给自己最好的食物，便是那苦似黄连的磨难。 唯有此，才能锻炼出一条坚强的舌头，在尝遍天下酸甜苦辣百 般滋味之后，找到真正属于自己的那份花蜜的香甜。
【解题指津】 要写好这篇文章需要把握好几个方面， 一是全面把握材料内容，理解材料背后的道路，然后根据材料寓意确定 自己文章的立意。可以从以下三个方面立意： ①人（游客）的角度。有时爱也是一种美丽的错误，要把善意、喜爱放 到适当的位置上，即在对的时间，对的地点，做对的事；人与动物、自然之 间固然需要爱心和帮助，但不意味着需要过多的帮助，有时不恰当的帮助反 而会阻碍其生存和发展。 ②保护区警示的角度。作为保护区的管理人员有义务和责任对还没有进 入保护区的人进行警告，毕竟未雨绸缪要好于亡羊补牢。在生活中，我们也 要最好做到“成功预设”，防止“恶果生成”。 ③公路边警示语的角度。这则警示语分成两个部分，前半部分是善意的 提醒，后半部分则是法律的威慑。无论什么时候都要懂得“无规矩不成方圆” 的道理，对于不同的人有要不同的对待方式，对不明真相的游客可以是警告 教育，但对于那些知错不改的人就要依法严惩。总之，结合自身经历联系当 前实际选取一个恰当的切入点不是难事。 二是紧扣材料，选好角度后再写作。材料内涵丰富，写作时切忌面面俱 到，需要从一个角度立意、生发、拓展即可。 三是确定好文体，就本题来看选择议论文还是上上策，切忌“四不像”。
2014普通高考语文作文题点评
2014普通高考语文作文题点评（后附题目）2014年全国高考作文题凸显三大亮点传递核心价值观贴近考生实际加大思维力度一年一度的高考来临，随着语文科目考试结束，作文题再度成为热议话题。
今年的作文命题有哪些特点？着重考查哪些能力？对语文教学有何导向？围绕这些问题，本报记者采访了全国高考语文学科命题专家。
据专家介绍，2014年全国共18套作文题，从写作试题命制的思想和能力导向分析，体现三大亮点——第一，以社会主义核心价值观为指导思想，突出时代精神，有利于发挥高考试题“立德树人，和谐发展”的独特功能。
“例如，全国大纲卷作文题…农民工与医药费‟，取材于真实感人的新闻事件；新闻当事人老王和医院以及老板之间诚挚信任、互敬互助的关系，让人自然而然联想到社会主义核心价值观中…友善，和谐，诚信，敬业，平等，文明‟等关键词，引导考生从积极角度去认识和谐社会对…中国梦‟寄予的期望。
”专家指出。
又如，湖南作文题，直接以央视最新报道的“最美乡村干部”为材料，弘扬坚定信念，鼓舞顽强斗志。
此外，全国卷一作文题“给动物喂食”中有关“法治”建设的探讨、上海作文题“沙漠与自由”中有关“自由”的思辨，以及全国卷二作文题“…山羊‟团体赛的新情况”、北京作文题“老规矩的新思考”、广东作文题“老相片与数码照”、辽宁作文题“霓虹灯与繁星”等，都是对“文化传承与现代化”、“高科技与当代社会”、“习惯规则与创新发展”等问题的思考，都是在社会主义核心价值观指导下所做的选择，既有助于发挥高考试题的教育功能，又有利于激发考生的写作兴趣。
第二，贴近实际，从熟悉的题材或社会文化热点切入，引导考生激活人生体验和知识积累，写出真我风采。
例如，江西作文题延续去年直接从学生的学习生活取材的特点，要求考生针对“课内外学习中的探究”谈体会、说见闻、进行反思；又如浙江作文题“大学的门与路”，希望考生在高考现场写下对如何进大学之门和如何走大学之路的思考及想象；再如江苏作文题“青春与不朽”，力图把握学生正值青春期的特点，引导考生永葆积极向上的心态，直面现实、关注人生、珍视生命。
2014年全国各地高考作文点评分析
2014年全国各地高考作文点评分析一、赵丽华评高考作文：“诗歌除外”堵死通向诗歌窗口赵丽华：今天几家媒体采访我对今年高考作文的看法，目前为止，除广东和四川外，其他各省高考作文均标注“文体不限，诗歌除外”，这八个字堵死了青年人与现代诗歌之间唯一的一扇窗口。
本来教科书现代诗歌篇目就极端陈旧，再加上这要命的八个字，使几代人的诗歌审美仅停留在那些虚假虚饰高蹈空泛的诗歌上。
二、王立群评高考作文：思辨能力成考查重点王立群：一个是北京卷的《北京的规矩》，另一个是“山羊过独木桥”，这两个题目出的不错。
附：北京卷：材料作文，写《北京的规矩》，如进人家做客应该遵循哪些规矩等。
全国卷(新课标I)：山羊过独木桥。
学校开运动会，最后一个项目是“山羊过独木桥”，规则是学生从独木桥两边同时上桥通过，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过，但在今年这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议进行讨论。
根据这个材料写作文。
问：“山羊过独木桥”这个作文题目在作答时应侧重哪个角度？王立群：“山羊过独木桥”它提供了一种多维的思考角度，它提到了创意，当双方相遇必须有一方下场的情况下，这两个选手想出一个双方都能过得去的方案，这种创意我觉得很值得赞扬。
在比赛规则上他是输了，不符合比赛规则，裁判也判定他输了，但这种思维方式很值得我们去借鉴、去思考，所以我对这个题的印象很深。
问：您觉得北京卷的作文试题（《北京的规矩》）的命题要害是什么？王立群：我觉得它考查的应该是对传统文化的认同和扬弃。
传统文化中间有一些东西我们今天要认同，要保持、要发扬，有一些东西是要扬弃掉的，要加以改革的。
北京卷的命题要害主要是在这儿。
问：如何评价江苏卷“关于不朽”的作文试题？附：2014江苏高考作文卷：关于不朽。
有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人说，年轻人不相信有朝一日会老去。
这种想法是天真的，我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。
2014年陕西高考语文试题及解析
2014年陕西高考语文试题及详细解析一、现代文阅读I 9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成l～3题。
悲剧产生于社会的矛盾、两种社会力量的冲突。
冲突双方分别代表着真与假、善与恶、新与旧等对立的两极，却总是以代表真、善、新等美好的一方的失败、死亡、毁灭为结局，他们是悲剧的主人公。
因为他们的力量还比较弱小，还无法与强大的旧势力或邪恶力量抗衡，正义的要求不能实现，于是形成了悲剧。
古希腊学者亚里士多德指出，悲剧描写了比现实中更美好同时又是“与我们相似的”人物，通过他们的毁灭“引起怜悯和恐惧来使感情得到陶冶”，即产生净化的作用。
然而，悲剧不仅表现冲突与毁灭，而且表现抗争与拼搏，这是悲剧具有审美价值的最根本的原因。
鲁迅说过：“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看”。
这种毁灭是抗争、拼搏以后的毁灭，抗争与拼搏体现了人的一种精神。
古希腊神话中普罗米修斯为了人类从天上盗取火种，触怒了主神宙斯，被锁在高加索山崖上，每日遭神鹰啄食肝脏，但普罗米修斯毫不屈服，最后坠入深渊。
罗丹的大理石雕塑《马身人首》中，人臂绝望地扑向一个它所抓不到的目标，而马足则陷于尘土不能自拔，表现出人性与兽性的冲突，象征着灵与肉的斗争，具有强烈的悲剧性。
可以说，没有抗争就没有悲剧，冲突、抗争与毁灭是构成悲剧的三个主要因素。
悲剧的审美价值的载体只能是文学艺术。
因为人生有价值的东西、美好事物的毁灭是令人伤悲的，因此现实中的悲剧不能作为直接的审美对象来欣赏，否则人就是泯灭了人性的人了。
现实中的悲剧只能激起人的同情、义愤，迫使人采取严肃的伦理态度和实践行动。
民主革命时期，在演出歌剧《白毛女》的过程中，曾多次出现扮演地主黄世仁的演员被打甚至险遭枪击的事件，这是人们以实际的道德评价代替了审美活动。
现实的悲剧只在客观上具有悲剧的审美性质，它们必须以文学艺术的形式表现出来，才能成为欣赏的对象，美学上所谓的“以悲为美”才能实现。
悲剧成为审美对象只能以文学艺术的形式出现，原因在于它需要建立悲剧事件与人的心理距离。
2014陕西高考作文题深度分析
2014陕西高考作文题深度分析文/子乐高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。
在历年的高考中，高考作文是语文成绩高低的关键，一直也是大家最关注的重点！就此对于2014年陕西的高考作文题，子乐照旧来做评价和解读。
观点仅供参考，愿与大家讨论。
2014年陕西高考作文公布，今年陕西高考作文要求考生以一段材料为话题写作文，要求800字左右。
材料大概内容如下：学校开运动会，最后一个项目是“山羊过独木桥”，规则是学生从独木桥两边同时上桥通过，在桥中间时两人相遇，会有一个人下桥一个人通过，但在今年这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议。
根据这个材料写作文。
今年的这个高考作文题是带有思辨色彩的新材料作文。
这个题目表述很清晰，也很贴近生活，有话可说。
作文材料分为两个层次，呈现出由表及里的逻辑思维方式。
第一层表述的是山羊过桥这个竞技项目的具体规则，学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过。
次层中出现了特例——有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过。
最后给出了裁判的认知，认为这样的做法有争议。
与去年高考题目不同的是，今年的这则考题只提供事件的经过，结尾处没有点题，属于作文练习中的非点题式材料作文。
这类没有清晰价值判断的材料作文难度较高，要求同学们有很强的提炼材料的能力。
确立自己要抓住的关键词，并确立中心，明确自己对事件的价值判断，写出立场鲜明具有思想深度的好文章。
从材料的内容上讲，今年这则考题的关键的思维触点在于：那对抱住的同学双双通过独木桥的行为应该怎样评价？这是一种智慧的变通之法还是一种违犯规则的行为？竞争对手之间通过拥抱而获得双赢是对规则的破坏吗？今年的这个材料作文想要通过这个特殊事件，引发同学们对“比赛、竞争、淘汰、团结、合作、双赢、变通、规则”等热门话题进行深刻反思。
在中国政治经济改革进入深水区的社会背景下，这则考题无疑具有强烈的时代感和思辨性。
2014年高考作文点评、立意分析
• 写作范例C 教师下水文 • 茫茫大雪中北美的野狼跋涉千里紧紧跟在驯鹿后面 • 茂密深林里亚洲的老虎躲在草丛里耽耽虎视这前方的梅 花鹿 • 炎炎烈日下非洲的狮子悄悄接近丝毫没有察觉的危险的 斑马 • 动物园里 “开饭了”，野狼懒洋洋的走过来 • 活的母鸡被扔入虎园，老虎吓得抱头虎串 • 一个山羊把狮子追的到处乱跑 • 这就是野生世界的动物和人类饲养下的动物的区别 当 狼不在月夜草原下嚎叫，当虎不在深山老林里虎啸生风， 当狮子不在非洲大陆狮霸一方，当他们被人们关进笼子， 过着衣来伸手饭来张口的日子时，他们失去了觅食的能 力，假如有一天他们有幸重回大自然，等待他们的只有 死亡？
• 福建卷：空谷 • 提到空谷，有人想到的是悬崖，有人想到 的是栈道桥梁。”根据这句话，写一篇话 题作文，不少于800字。
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分析 观点寓意型 同样的空谷，不同人看法却不一致 悬崖是危境， 栈道吊桥是生机和美好 同样的处境，我们该用什么眼光看世界 乐 观还是悲观 危险还是机遇 • 立意：你该用什么眼光看世界
• 中国的父母你们要为孩子操心到什么时候？ • 中国的孩子你们什么时候才能长大？ • 我们的父母啊，不要在圈养孩子了，把他们放生到社 会中去，放他自己搏击风浪，让他们游泳时呛几口水， 爬坡时跌几个跟头，他们会成熟起来，他们会坚强起 来。 • 我们的孩子们啊，你高中下晚自习是爸妈来接吗？大 胆对他们说，不用！我已长大！ • 我们的孩子们啊，你大一新生是是父母陪伴去吗？大 胆地对他们说，不用！我已长大！ • 我们的家长们啊，该放手时就放手，不要让他们成为 动物园里的动物，用你的爱做成的牢笼钳制了他们， 放手吧。 • 海阔让他们越，天高任他们飞
• 上海卷：穿越沙漠和自由 • 根据以下材料，自选角度，自拟题目，写 一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌) • 你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以 你是自由的；你必须穿越这片沙漠，所以 你又是不自由的。
高三作文：名师点评2014年陕西高考作文 绕过竞争谈共赢_750字
名师点评2014年陕西高考作文绕过竞争谈共赢_750字名师点评2014年陕西高考作文绕过竞争谈共赢2014年陕西高考作文公布，今年陕西高考作文要求以《山羊过独木桥》为话题，华商网邀请西安名师点评2014陕西高考作文题目。
2014年陕西高考作文公布，今年陕西高考作文要求以《山羊过独木桥》为话题，根据一段材料写作文，要求800字左右，材料内容大概如下：学校开运动会，最后一个项目是“山羊过独木桥”，规则是学生从独木桥两边同时上桥通过，走到桥中间时两人相遇，会有一个人掉下桥一个人安全通过，但在今年这个项目的预赛时，有一个对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议进行讨论。
微信K歌西安市高新一学高三语文备课组组长王辉老师在谈到今年的高考作文题目时，觉得整体选材上来看，学生还是比较容易掌握的，作文材料里谈到了规则，规则有一个寓意是竞争，但是结果是两个人没有遵守规则而互相团结通过了独木桥，但是竞争的要达到的就是最高利益，两个人通过智慧达到了共赢。
而今年的作文题目比去年来说更好，今年暗扣了社会热点，从双赢的角度出发，考验学生的道德品质和人生智慧，有点结合前年高考的作文立意，都是讲道德品质方面的，从审题上来看难度不大，可以写议论文、散文、记叙文。
网友评价：@请叫我于鑫淼：好基友，一起走。
@琳琳琳琳-Lee：创新合作的时代。
@一只小絮叨-：陕西的确实好写多了。
@EGOzzzz：看了江苏跟广州的，觉得陕西的好写多了。
@君爷圆润地滚来滚去：已知桥面宽度，二人抱团旋转通过，求二人脚码尺寸@宋胜利XDU：如果活动规则明确说明一人下桥一人在桥上，那这种方式就是违规;如果活动规则未明确说明，而是大家都认为应该一人。
2014陕西省高考语文试题特点分析
2014陕西省高考语文试题特点分析2014年高考已过半月，每年高考完，对试卷的评价都众说纷纭，我仅从一个语文老师的角度出发，为了以后更好地探究语文教育方向，把握高中语文教学脉络，使今后的语文教学更具有实效性，对今年陕西省高考语文试题进行分析。
2014年新课标卷高考卷给人的总体特点是（1）连续性，遵循稳中求变，变中求新，迈小步不停步的方针，结构、题型、题量、赋分都相对稳定；（2）科学性，遵照大纲，依托课本，无超纲离本现象，取材都为课外，但知识考查点都能在课本中找到依据；（3）时代性，选材体现时代特征，反映社会热点，注重现实民生人生等内容；（4）适度性，试题难易程度适中。
总之，试题既保持了基本稳定性，又富有灵活性，既注重对考生语文基本素质的考查，又彰显了考查应用能力的趋势。
试卷依然由小阅读、古诗文阅读、文学类和实用类文本阅读、语言运用和作文写作五部分组成，基本模式变化无几，但在具体题型上有些变化。
一、2014年陕西卷高考命题保持了近年来高考语文新课标全国卷的基本特点,体现了语文新课标命题相对“稳定”的思想：（一）卷面结构基本稳定：全卷分为六大板块,保持结构的稳定。
现代文阅读(3道选择题,每小题3分,共9分)、文言文阅读(3道选择题,每小题3分;2句翻译,每句5分,共19分),古代诗歌鉴赏(2道主观题,共11分)、名篇名句默写(3题6空,共6分),选做题分文学类文本阅读与实用类文本阅读(均设置1道多选题,3道主观题,最后一主观题为探究题,共25分),语言文字运用(3道选择题,2道主观题,共计20分),作文(60分)。
全卷满分150分,其中选择题32分,主观题118分。
（二）、考查重点稳定：按新课标高考《考试大纲》的要求设置考点,考查重点相对稳定。
现代文阅读（小阅读）仍然是论述类文本,主要考查了学生理解文中重要概念含意（第1题）、理解文意、筛选信息（第2题）、对文本内容的理解分析能力（第3题），要求考生理解文本内涵，，理解和整合与题目有关的语言信息；文言文阅读选择的仍是人物传记,考查重点是文言实词（第4题）、句读停顿（第5题）、文意理解概括（第6题）、翻译文中的句子（第7题）；古代诗歌鉴赏材料是宋词,从表达技巧（第7题）分析评价诗歌的思想内容（第8题）两个方面进行考查，均属常态赏析；名篇名句考查的句子（第10题）,都是比较常见的;文学类文本阅读仍选取小说,重点考查对小说文本内容分析与概，概括小说中人物形象特点，分析概括小说情节及其作用，探究小说结构安排，有小说阅读经验的同学不难回答题目；实用类文本阅读仍然选取传记,重点考查对内容的概括与分析、筛选整合文中信息、探究传主人格魅力，考生做对题目的前提是熟悉文本，把握文章写作主旨，并准确筛选重要信息，建立要点意识，对传主作出客观公正评价，答题就能得心应手，游刃有余；语言文字运用突出对成语，病句，语言表达连贯，图文转化等传统考点的考查，尤其是成语、病句题都扣住了“常用”和“常见”这两个关键词。
新课标语文高考作文(精选多篇)
新课标语文高考作文(精选多篇) 第一篇：2014年新课标卷高考语文作文评析2014年新课标卷高考语文作文评析真题再现:阅读下面材料，根据要求写一遍不少于800字的文章。
船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。
修船工刷漆的时候，发现船底有一个小洞，就顺手给补了。
过了些日子，船主来到他家道谢，送上了一个大红包。
修船工奇怪，说：“您已经付给我工钱了。
”船主说：“那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。
”修船工说：“那只是顺手做的一件小事”船主感激说：“当得知孩子们划船去海上后，我才想起船底有洞这件事，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。
等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。
”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
试题评析：无论是2014年的“弯道超越”，2014年的“罗森塔尔效应”，还是2014年的“中国腾飞”大都采用了两段论的形式，2014课标卷高考作文在材料上则材料采用了“寓言故事”的命题形式，改变了以往的两段式命题。
另外，2014年的课表卷作文明显回避热点，题目不再像2014年作文那样紧贴时政，让学生无从入手，相比之下，2014作文较为平和，不会在审题上为难考生，大都有话可说。
总体而论，该作文题目有以下特点：1、弘扬时代正气，彰显精神素养。
船工无意间的行为体现了做人的本质。
修船工在刷漆过程中是无意间补上漏洞的，这在修船工来说是一个小小的举动，而这个小小的举动则体现了船工的敬业精神和道德素养，从这个角度，考生可以写“精神”、“职业道德”、“人格素养”、“职责”(请你收藏好范文，请便下次访问)、“品质”等。
也可以联系中国传统文化，表现传统文化中儒家的“仁”和“礼”，道家的“淡泊情怀”等。
2、富有辨证色彩。
这道作文题目体现了小与大的辩证关系。
船工的一个小举动挽救了船主儿子的生命，从而告诉我们，在现实生活中，我们不能“莫以善小而不为”，细节体现精神，小处表现品质。
意在笔先，思接象外--2014年陕西高考作文立意及构思评析
意在笔先，思接象外--2014年陕西高考作文立意及构思评析闫永强
【期刊名称】《陕西教育（教学）》
【年(卷),期】2014(000)009
【摘要】毫无疑问,2014年的陕西高考作文题甫一曝出,即吸引了社会各界的广泛关注。
甚至连不少"围观者"也技痒难搔,赤膊上阵,形成了"全民网络写作"的狂欢。
语文的影响力能及于此,着实令人心喜。
但从学生答题情况来看,仍有诸多应予重视的问题。
限于篇幅,本文仅就高考写作中考生立意与构思存在的问题与不足谈一些看法,以期引起教师和学生们的注意。
一、立意的准确性和深刻性有待提高1.2014年陕西考生高考作文立意情况概述。
【总页数】3页(P11-13)
【作者】闫永强
【作者单位】陕西师范大学文学院、陕西省陇县第二高级中学
【正文语种】中文
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2014年陕西高考作文评析
2014年高考刚一结束，陕西卷的高考作文就引起了广泛的社会关注。
说好写者有之，说不好写者为数也不少。
在此，我也就今年的高考作文审题、写作谈谈我的看法。
今年我省的高考写作题，提供了如下材料：“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目，规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮的独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。
因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。
不过，今年预赛时中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。
这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。
事后，相关的思考还在继续。
作文要求根据以上材料选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不脱离材料内容及含义写作文， 800字左右。
新材料作文是近几年高考作文的主流，它要求考生能够在读懂材料的基础上，抓住整个材料的核心内容，挖掘材料的内涵，提炼出其中蕴含的哲理感悟，从而确定最佳立意。
从材料的形式上讲，今年这则考题继续采用新材料作文的传统模式。
与去年高考题目不同的是，今年的这则考题
只提供事件的经过，结尾处没有点题。
这类没有清晰价值判断的材料在作文审题上，要求同学们有很强的提炼材料的能力。
同学们可以借助语文课堂中讲过的“关键词”法，“因果法”“二元思辨法”来审清题目，确立自己要抓住的关键词，并确立中心，明确自己对事件的价值判断，写出立场鲜明具有思想深度的好文章。
从材料的内容上讲，今年这则考题关键的思维触点在于：那对抱住的同学双双通过独木桥的行为应该怎样评价?这是一种智慧的变通之法还是一种违犯规则的行为?竞争对手之间通过拥抱而获得双赢是对规则的破坏吗?材料想要通过这个特殊事件，引发同学们对“比赛、竞争、淘汰、团结、合作、双赢、变通、规则”等热门话题进行深刻反思。
这些话题与每个中国人的生活息息相关，试题所涉及的内容，贴近考生生活，为考生所熟悉。
考生可根据自己的生活体验和感悟，选择恰当角度，抒写感受，张扬个性，展示才情。
应当说，这是一个难易适中并且能够为每一位考生提供充分写作空间的优秀题目。
今年给出的这则材料立意可从如下几个角度出发：
1、从“那对抱住的同学双双通过独木桥”，这一行为中的”拥抱”这一动作细节，深入思考下去，可以阐释“团结就是力量，友爱互助才能成功、协作共赢才是王道、友爱之道”的话题。
2、采用“二元思辨法”审题立意，对这一行为做辩证解析，“比赛的规则要求是一人下水一人通过”，看出竞争的残酷冷漠，从“那对抱住的同学双双通过独木桥”，看出合作的温暖和智慧的力量，故而可以阐释“竞争与合作、规则与变通、助人者亦自助”等思辨类话题。
3、采用“因果法”，顺藤摸瓜，透过现象看本质，什么才是真正的胜利?可以阐释“输赢的境界、双赢才是真正的胜利、对手的启示”等话题 .
4、将“比赛的规则要求是一人下水一人通过”与“那对抱住的同学双双通过独木桥”做对比，发现变换思路之后，胜利更加容易，也更加人性化，可以阐释“换个角度思考，变则通，莫把竞争当唯一、竞争也需人性的温暖”等话题。
从文体方面说，文章写成议论文、记叙文都可以，虽然此次作文很容易入手，但是要写出精彩的篇章则需要精巧的构思。
面对熟悉的话题，考生要写出新意，就需要寻找新鲜生动富有文化底蕴的素材，力求提升作文的文化品位。