大班上学期音乐教案《大鱼和小鱼》

大班上学期音乐教案《大鱼和小鱼》
一、教学背景
大班上学期音乐教案《大鱼和小鱼》适用于幼儿园大班的音乐教学，旨在通过拓展幼儿音乐素养，培养幼儿的音乐欣赏能力和表达能力。

通过活动的方式，让幼儿在欢快的音乐中学习，提高幼儿的动手能力和团队合作意识。

二、教学目标
1.认识音乐《大鱼和小鱼》，了解音乐的节奏和旋律。

2.学习音乐的基本表达方式，培养幼儿的音乐表达能力。

3.提高幼儿的动手能力和团队合作意识。

三、教学内容
1. 音乐欣赏
通过播放音乐《大鱼和小鱼》，让幼儿聆听音乐中的旋律和节奏，感受音乐的情感，并进行简单的讨论和交流。

2. 音乐表达
让幼儿每人手持一块画布和一支颜料笔，在听音乐时进行自由创作。

幼儿可以根据音乐的节奏和表情，将自己的感受用画笔表达出来。

3. 动作编排
根据音乐的节奏，引导幼儿进行简单的舞蹈动作编排。

幼儿分成小组，每个小组选择一个动作进行编排，音乐结束后进行表演。

4. 制作乐器
幼儿制作简单的乐器，如纸风车、木鱼等，用于伴奏音乐的演奏和节奏感的培养。

四、教学过程
第一课时：音乐欣赏
1.让幼儿坐在一起，播放音乐《大鱼和小鱼》。

2.引导幼儿聆听音乐的旋律和节奏，并进行简单的讨论和交流，了解幼
儿的感受和体会。

第二课时：音乐表达
1.给每个幼儿发放一块画布和一支颜料笔。

2.在背景中播放音乐《大鱼和小鱼》，让幼儿自由地在画布上进行创作。

3.引导幼儿根据音乐的节奏和表情，用画笔表达自己的感受。

第三课时：动作编排
1.将幼儿分成小组，每个小组选择一个动作进行编排。

2.引导幼儿根据音乐的节奏，进行动作编排。

3.音乐结束后，每个小组进行表演，观看其他小组的表演。

第四课时：制作乐器
1.准备简单的制作材料，如纸风车、木鱼等。

2.引导幼儿跟随教师的示范，制作自己的乐器。

3.给幼儿一定时间进行乐器的装饰和调试。

4.引导幼儿用制作好的乐器伴奏音乐的演奏。

五、教学评估
通过观察和记录幼儿在音乐欣赏、音乐表达、动作编排和乐器制作等环节中的
表现，评估幼儿的学习情况和能力提高情况。

六、教学反思
1.本教案设计了多个活动环节，通过多种方式激发幼儿的学习兴趣。

2.在制作乐器环节，可以根据幼儿的实际情况准备不同的材料和工具，
以适应不同幼儿的需求。

3.在动作编排环节，可以让幼儿自主选择动作进行编排，增加幼儿的创
造性参与。

以上是大班上学期音乐教案《大鱼和小鱼》的教学内容，通过本教案的实施，
可以提高幼儿的音乐素养和表达能力，培养幼儿的动手能力和团队合作意识。

希望本教案对于幼儿园大班的音乐教学能够提供一定的参考和帮助。