单元体名词解释

单元体名词解释
1、单元体
所谓单元是指由若干部分或个别事物组成的有机联系的整体。

因此，一个单元体是由几个方面有机结合起来的统一整体，它可以说是若干个具体的知识块的组合体，是一个集合的概念。

单元体中每一个小的单位都应有完整的知识点体系。

2、分单元测试和综合测试，是当前国内外学校进行教学质量评估的两种常用形式。

其目的主要在于检查学生在一定阶段学习中掌握基本知识和技能的情况，通过教师的判断给予恰如其分的评价，使教学工作得以更加合理地调整。

第二节课又开始了，李老师又对我们进行测试。

第一张试卷是关于单词的，有二十个单词让我们读，然后写下来。

第二张试卷是练习与句型的，先是听力题，后是笔头练习。

第三节课测试的是语法。

其中涉及到了比较难的句子。

测试后，一共有八道题。

其中包括读单词和句子，也有填单词的，还有判断题，选择正确答案。

最后两题需要运用到课文中去。

测试内容不仅限于书本上的知识点，也会结合课外的知识。

经过上次的失败后，我打算下次再考一次。

我是这样准备的：第一，单词，我要全背过，要一个字母不差；第二，语法，我要记住大部分，特别是固定搭配；第三，课文，课文里的内容要熟记，最好能背诵。

但是，我又有点担心，万一我没有考好怎么办？有点为自己担心。

首先，考试时，我要静下心来，不要想太多。

平时训练的时候也
要注意。

考试时遇到不会的题目要先跳过去，继续做后面的题目。

即使不会做也不要空着，要先把题目做完，然后再回来做不会做的题目。

另外，平时还要多多阅读，提高阅读能力。

语法是学习英语的重点和难点，只有把语法学好了，才能够灵活运用。

3、篇章
到了第三节课，测试终于结束了，我也松了一口气。

同学们纷纷讨论着考得怎么样，都有一些紧张。

下午，班里又公布了排名，我竟然有95名。

我还想下次一定要考好，争取超过100名。

以上就是我对单元体的一些认识和理解。

通过上学期的学习，我明白了每个单元体都是由许多知识点组成的，把各个知识点有机结合在一起，学生就能把各个单元体联系起来。

但是，我发现自己还有很多不足之处，例如做题速度慢，有些知识点没有巩固好，还有些题目不懂得应用所学的知识，今后我会继续努力的。