当代大学生的爱国误区及途径矫正

国热情转化为 内在的使命 与责任 的原动 力；应 当理性表达 爱国感情 ，用实际行动为 国家发展做 贡献。
【 关键词 】 大学生；爱国误 区；爱 国途径
热爱祖 国是 一种值得赞赏 的情 某 个 国家 的产 品 去 爱 国只 是 盲 目的 来 ，世 代 传 承 ， 就 是 真 正 而 切 实 的 爱国。 。 感 ，是 民族 凝 聚 力 的 核 心 内容 和 思 爱 国 ，只会损 害 自己国家 的利益 。 ２ 忠 于祖 国 ，不 离不 弃 ． ３爱国 “ ． 口头”化 想 基 础 ， 是 民族 前 进 的 动 力 。 大 学 爱 国 就是 一 种不 离 不 弃 的执 着 。 生 的爱 国热情 由于 受 到其 身 心特 点 、 由 于 成 长 环 境 等 因 素 的 影 响， 现在 的大 学生个 性张 扬 、追求 自我 ， 我 们 为 自己 国家 在 世 界 上 不 可 替 代 知 识 结构 、生 活 阅历等 因素 的影 响 ， 表 现 出一 些 独 特 性 。现 就 大 学 生 如 普 遍 缺 少 奋 斗 和 吃 苦 耐 劳 精 神 。有 的 国 际 地 位 而 喝 彩 ，感 受 着 强 大 的 何 爱 国谈 几 点粗 浅认 识 。 些 人 经 常 把 爱 国 挂 在 嘴 边 ， 但 往 往 祖 国 带 给 我 们 的 自豪 与 喜 悦 。而 当 大 学生爱 国误 区 被包 围在 假 、大 、空 的情感 宣泄 中， 国 家 面 临 着 突如 其 来 的 灾 难 和 坎 坷 大学 生情感丰 富，思想活跃， 而 不 能 落 在 实 处 。 热 爱 祖 国在 很 多 时 ， 我 们 更 加 应 该 与 它 共 同 担 当， 共 同承 受 。无 论 它 遭 受 了怎 样 的 非 关 心 社 会 发 展 和 祖 国 命 运 ， 尤 在 国 人 的 印 象 中 缥 缈 虚 无 ，很 少 自觉 把 家 利 益 、民族 尊严 受到威 胁挑 衅 时 ， 爱 国 与 自 己 的 日常 生 活 联 系 起 来 ， 议 与 不 公 ，无 论 它 面 临 着 怎样 的 天 其 爱 国热 情 会 迅 速 高 涨 。 但 要 引导 似 乎 不 太 关 心 国 家 大 事 ，缺 乏 爱 国 灾 与 人 祸 ，我 们 都 要 执 着 的 追 随 着 大 学 生 实 现 真 正 的 爱 国， 需 要 走 出 热情 。大事 做不 来 ，小事 不愿 意做 ， 它 ，始 终 要 保 持 清 醒 的 头 脑 ， 不 随 以下 几个 误 区 。 最 终 导 致 热 情 和 行 动 脱 节 ， 只 是 停 波 逐 流 ，相 信 祖 国 的 未 来 一 定 是 繁 荣 、 定、 谐 。 于祖 国 ， 离不 弃 ， 稳 和 忠 不 １爱国 “ ． 愤青 ”化 留在 感 动和激 动 的层面 上 。 ４爱国 “ ． 情景 ”化 这 应 该 是 当代 大 学 生 爱 国的 信 念 和 近 年 来 ，人 们 把 那 些 对 社 会 不 满 、 脑发 热 、 维简 单、见风 起浪 、 头 思 大 学 生 的 爱 国热 情 情 境 性 强 ， 选择 。 ３ 胸 怀祖 国 ，落 实行动 ． 言辞犀利 的青年统称 为 “ 青”， 愤 不 甚 稳 定 ， 难 以持 久 。 当欣 赏 优 秀 “空谈 误 国、 实 干 兴 邦 ” ！爱 “ 青 ” 己成 为 大 学 校 园 的 流 行 词 的 爱 国主 义 教 育影 视 资 料 时 、 当 参 愤 … 大 学生 对 国 内外发 生 的重大 新 闻 观 爱 国主 题 展 览 时 ，他 们 对 祖 国 的 国不 仅 仅 是 轰 轰 烈 烈 地 干 大 事 ，也 事 件 和 身边 发 生 “爱 国 ”事 件 一 般 依 恋 之 情 、 他 们 的 民 族 自尊 心 、 责 体 现 在 点 点 滴 滴 的 生 活 细 节 中 。做 具 有 较 高 的 敏 感 度 和 关注 度 ，但 由 任 感 就 会 迅 速 升 腾 ，甚 至 于 有 一 种 好 自 己 的事 就 是 最 大 的爱 国 ，就 是 于 政 治 观 不 够 成 熟 ， 对 相 关 事 件 缺 报 国无 门 的 激 情 与 无 奈 。 然 而 由于 真 正 的 爱 国 。爱 国 既 要 有 热 情 ，又 乏 全 面 把 握 ， 容 易 通 过 发 牢 骚 讲 怪 缺 乏毅 力 ，认 识 容 易 动 摇 ， 情 感 难 要 有 本 领 ， 这 个 本 领 就 是 要 有 丰 富 话 和过激 行 为来 释放 “ 国 ”热情 ， 爱 以控制 ， 为也 不 易坚持 ， 着爱 国 、 的 知 识 、高 超 的 谋 略 、 创 造 财 富 的 行 随 最 后 却 沦 为 自我 不 良情 绪 的 肆 意 宣 报 国 的 情 景 消 失 ，激 情 淡 化 ，行 动 能 力 、 凝 聚 人 心 的 力 量 、 敢 为 人 先 泄 ，对 于 国 家 曾经 发 生 的 、 正在 发 也 自然 中 断。 的 勇气 、百 折 不 挠 的 锐 气 ，坚 忍 不 生 的 事 情 ， 未 来 可 能 的 走 势 ， 以及 二 、大 学生正 确 的爱 国途径 拔 的毅 力 。大 学 生 应 充 分 利 用 珍 惜 自 己 的作 为 可 能 对 国家 、 民族 大 局 １ 了解祖 国 。传 承文化 ． 大 学 时光 ，不仅 仅是 为 了完成 学业 ， 的 真 正 影 响 带 来 什 么 后 果， 缺 乏 思 爱 国 主 义 首 先 表 现 为 热 爱 祖 国 为 了 获 得 文 凭 ， 更 因 为 学 习 是 一 种 考 。 因 此 ，一 些 别 有 用 心 的 势 力 往 的 历 史 和 本 民族 优 秀 的 文 化 传 统 。 责任 。应 该如 陶行 知所 期待 得那 样 ： 往 利 用 大 学 生 的 爱 国 热 情 和 政 治 观 我 们 要 正 视 本 国 的 历 史 ， 敢 于 面 对 “ 天 多做 一 分学 问，多养 一分 元气 ， 今 上 的 幼 稚 ，怂 恿他 们 做 出一 些 有 损 历 史 的 真 相 ，从 中 汲 取 教 训 ，继 承 将 来 就 能为 国 家 多 做 一 分 事 业 ， 多 国家 和社 会 的行 为 。 光 荣 传 统 ，使 国家 与 民族 的 振 兴 之 尽一 分 责任 。 ’ 天的爱 国是 一种 今 ２ 爱 国 “ 外 ”化 ． 排 路 走 得 更稳 健 、更 符 合 历 史 的进 步 不 断 完 善 小 “ ” 的 踏 实 作 风 ，我 我 曾几 何 时 ， “ 西 方 说 不 ” 成 潮 流 。大 学 生 在 学 习历 史 时 ， 既 要 们应 该立 足脚 下 ，“ 以恶 小而为 之 ， 对 勿 了一 种 很 牛 气 的 心 态 ， “ 制 ”行 站 在 当 代 的 高 度 ， 又 要 从 当 时 的 时 勿 以 善 小 而 不 为 ” ，修 养 自身 、 保 抵 为被 当成 “ 国 ”的壮 举 ， 购 买 “ 爱 把 洋 局 来 理 解 、 观 察 历 史 人 物 的 作 为 ， 护 环 境 、热 心 公 益 ， 影 响 和 带 动 社 货 ” 指 斥 为 “ 奸 ”行 径 ，而 且 在 使 自 己的 历 史 定 位 更 准 确 。在 多 元 会文明，彰显文 明国度的国民素质 ， 汉 网 络 上 群 情 激 昂 进 行 声 讨 。 当 今 中 文 化 融 合 的 背 景 下 ，珍 惜 每 一 笔 历 让 爱 国 之 心 传 递 接 力 ，这 些 都 是 爱 国 ，开 放 的趋 势 不 可 阻 挡 ， 以 闭关 史 遗 留 下来 的 财 富 ， 去 其 糟 粕 、 取 国 的具 体表 现 。 锁 国 的 做 法 发 泄 爱 国情 绪 ， 靠 抵 制 其 精 华 ，把 优 良的 文 化 传 统 汇 聚 起 （ 下转 ６ ２页 ）
为保证质量每个工程处都设有domdlg的生产任务这三的采集工作外业已经完成了400专检人员抓住第一个点第一幅图个市地形类别复杂村庄分散数院质检处检查人员跟踪进行质量检据资料陈旧是帮扶任务中最艰巨上接60现实的力量认清形势不受煽动参考文献大学生是最具有活力与朝气的不被利用做好自己的事合i山小琪郭展新新世纪愤群体之一是实现中华民族伟大复兴法理性智慧的展现出青春风采青与青年的爱国主义中国青年研究的生力军
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当代大学 生的爱 国误 区及途径矫 正
李泽佳 孟 曦
‘（ 中国人民 武装警察部队学院 河北廊坊 ０ ５０ 北京科技大 学 中国北京 １０ ８ ６００ ０ ０３）
【 摘要 】 在新的 时代 背景 下，大学生爱 国存在着虚泛 的误 区。真正的爱 国要做到热爱 中国文化 ，传承 中华文明；应将 爱