鲁教版三年级语文下册单元过关第一单元AB打印

过关卷第一单元A一、q l y ɑb R L D E N 二、恢复荡漾增添笼罩燕子偶尔剪刀沸腾三、田字格写字。

认真书写！！！！！！！！四、仪他佛你仁清河江海池峻峭岭岗崖把打扶持握五、假放假掠横掠六. 蔚蓝的天空和煦的阳光绿色的田野可爱的孩子悠扬的笛声开发宝藏充满信心减轻重量发现秘密指引方向七. 沾水沾湿zhān tiē粘贴粘土nián tǔ疲倦羊圈潮水朝代池塘塘坝糖块红糖俊俏英俊峻峭峻岭吹拂拂面沸腾沸水符号音符附和依附裁缝裁衣剪裁栽树栽花栽种八、荡漾活泼
陆续翅膀薄雾屹立颤动九、笼笼罩堤堤坝剪剪刀漾荡漾拂拂面赞赞美十、1.乌黑光亮俊俏轻快剪刀似的活泼机灵 2.踮着脚风平浪静越来越大水天相接白线沸腾起来十一、1. 湖面上的荷花, 像亭亭玉立的少女似的，娇羞可爱。

天上的白云，像棉花似的在空中飘动。

那一轮圆月，像玉盘似的挂在空中。

2.母爱的感觉就像春风那样温暖。

人得到自由,就像鸟儿得到蓝天一样! 时光就像流水一样的流逝，一去不复返。

3.下课了，操场上到处是学生的笑声，到处是学生的叫声。

农历春节期间，城乡到处张灯结彩,到处喜气洋洋! 风气云涌,到处可见枯枝败叶,到处可见尘土飞扬。

十二、1.咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

2.春日胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

十三、（一）1.喜爱、赞美 2.“鸟的天堂”场面广大,鸟非常多。

3.公园里爷爷奶奶的生活真丰富,有的在打太极,有的在舞剑,有的在扭秧歌。

a.星期天公园里人真多，有的在散步，有的在踢球，有的在赏花。

b.春天，花园里百花齐放，五彩缤纷，有的像娇美的少女，有的像刚勇的武士，有的像可爱的孩子。

c.下课了，同学们有的跳皮筋，有的踢足球，有的围着老师在问问题。

d.操场上大家在锻炼，有的跑步，有的打篮球，有的踢足球。

e.下课了，同学们有的在踢毽子，有的在踢足球，有的在跳绳。

f. 花园里有许多花，有的是红的，有的是紫的，有的是白的。

g.操场上很热闹，有的在跳绳，有的在跑步，有的在比赛。

h.天上的云，有的像小狗，有的像小猫，有的像巨人。

i.山上的奇石真不少：有的像老人，有的像猴子，有的像老虎。

4.从作者的描写中，我们不仅知道了这里的鸟儿数量众多、种类繁多，而且分明感受到了它们生活的自由和快乐。

（二）1.海参shēn 梭suō子 2.前进后退 3.它们各有各的活动方法来行动。

4.海参身体像梭子的鱼乌贼和章鱼自己不动的贝类
5.有一种鱼身体像梭子
6.身体像梭子的鱼因为它的速度非常快。

过关卷第一单元B 一、《燕子》、《古诗两首》、《观潮》、《鸟的天堂》。

二、困倦剪裁俊俏稻田横贯潮水屹立演奏三、田字格写字。

认真书写！！！！！！！！四、姹紫嫣红光彩夺目皓月当空山崩地裂风平浪静落英缤纷崇山峻岭悬崖峭壁人声鼎沸应接不暇喷薄欲出苍翠欲滴五、号háo啕数shù目不可计数shǔ欢乐lâ乐曲yuâ qǔ羊圈juàn 得děi赶快修修六.1.观赏2.欣赏3.赞赏 1.寂静2.安静3.平静七.（活泼可爱）的燕子（活泼机灵）的燕子（灿烂）的红霞（观潮）的人群（茂密）的榕树（风雷涌动）的江潮（光彩夺目）的春天八、前后左右是非东西黑白盈亏朝夕荣枯九、1.音符一支正待演奏的春天的赞歌 2. 贺知章《回乡偶书》《春日》朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

十、1.A.松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。

B. 一身毛绒绒的毛,四只又小又轻的小爪子,一条软软绵绵的尾巴,一双大大的好像铅铃一样的睁的圆圆的眼睛,两个小三角耳朵，就构成了猫科动物中最可爱、最漂亮俏皮的猫了。

2.A.炎热的夏天，一会儿风起云涌，忽然豆大的雨滴砸了下来，接着瓢泼大雨铺天盖地而来。

B.一会儿工夫，乌云遮住了太阳，忽然，豆大的雨滴打在了我的脸上，接着，雨越下越大，一转眼已是倾盆大雨。

C.天空一会儿刮起了风，过了两三秒又下起了雨，忽然雷鸣电闪，接着一场瓢泼大雨从天而降，一转眼又雨过天晴。

一时间人们感到老天不可思议。

十一、（一）1. 似sì2.一颗露珠一盏小灯一本书一根小草3. 好像造句：a.火红的太阳好像一个大气球。

b.老师好像妈妈一样无微不至地关心着我们。

c.太阳好像一个巨大的火球,为我们带来无尽的热量。

仿佛造句：a.秋天,树叶仿佛是一个个会跳舞的精灵,从树上翩翩飞舞而下。

b.美丽的草原仿佛是一片绿色的海洋。

c.老师仿佛是一盏智慧的明灯，为我们照亮前行的路。

4. 咦!是什么在草丛中闪亮?哦,是一颗颗晶莹的露珠,在晨光里眨着眼睛哩。

好多的露珠呀,仿佛每一根小草都擎着一颗,像举着一盏闪闪发亮的小灯。

5. 作者在这里运用了比喻的修辞手法，把“捧着书本的孩子”比作“擎着露珠的嫩草”。

因为就像嫩草渴望露珠的滋润一样，孩子也需要知识的滋养。

经过露珠滋润的嫩草将茁壮成长，而接受知识滋养的孩子必定健康成材。

（二）1. 火烧云乌云2.云多美啊，美在颜色，瑰丽多变云多有趣啊，有趣在自由自在地漫游3. 有
过关卷第一单元B 一、《燕子》、《古诗两首》、《观潮》、《鸟的天堂》。

二、困倦剪裁俊俏稻田横贯潮水屹立演奏三、田字格写字。

认真书写！！！！！！！！四、姹紫嫣红光彩夺目皓月当空山崩地裂风平浪静落英缤纷崇山峻岭悬崖峭壁人声鼎沸应接不暇喷薄欲出苍翠欲滴五、号háo啕数shù目不可计数shǔ欢乐lâ乐曲yuâ qǔ羊圈juàn 得děi赶快修修六.1.观赏2.欣赏3.赞赏 1.寂静2.安静3.平静七.（活泼可爱）的燕子（活泼机灵）的燕子（灿烂）的红霞（观潮）的人群（茂密）的榕树（风雷涌动）的江潮（光彩夺目）的春天八、前后左右是非东西黑白盈亏朝夕荣枯九、1.音符一支正待演奏的春天的赞歌 2. 贺知章《回乡偶书》《春日》朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

十、1.A.松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。

B. 一身毛绒绒的毛,四只又小又轻的小爪子,一条软软绵绵的尾巴,一双大大的好像铅铃一样的睁的圆圆的眼睛,两个小三角耳朵，就构成了猫科动物中最可爱、最漂亮俏皮的猫了。

2.A.炎热的夏天，一会儿风起云涌，忽然豆大的雨滴砸了下来，接着瓢泼大雨铺天盖地而来。

B.一会儿工夫，乌云遮住了太阳，忽然，豆大的雨滴打在了我的脸上，接着，雨越下越大，一转眼已是倾盆大雨。

C.天空一会儿刮起了风，过了两三秒又下起了雨，忽然雷鸣电闪，接着一场瓢泼大雨从天而降，一转眼又雨过天晴。

一时间人们感到老天不可思议。

十一、（一）1. 似sì2.一颗露珠一盏小灯一本书一根小草3. 好像造句：a.火红的太阳好像一个大气球。

b.老师好像妈妈一样无微不至地关心着我们。

c.太阳好像一个巨大的火球,为我们带来无尽的热量。

仿佛造句：a.秋天,树叶仿佛是一个个会跳舞的精灵,从树上翩翩飞舞而下。

b.美丽的草原仿佛是一片绿色的海洋。

c.老师仿佛是一盏智慧的明灯，为我们照亮前行的路。

4. 咦!是什么在草丛中闪亮?哦,是一颗颗晶莹的露珠,在晨光里眨着眼睛哩。

好多的露珠呀,仿佛每一根小草都擎着一颗,像举着一盏闪闪发亮的小灯。

5. 作者在这里运用了比喻的修辞手法，把“捧着书本的孩子”比作“擎着露珠的嫩草”。

因为就像嫩草渴望露珠的滋润一样，孩子也需要知识的滋养。

经过露珠滋润的嫩草将茁壮成长，而接受知识滋养的孩子必定健康成材。

（二）1. 火烧云乌云2.云多美啊，美在颜色，瑰丽多变云多有趣啊，有趣在自由自在地漫游3. 有
过关卷第一单元A一、q l y ɑb R L D E N 二、恢复荡漾增添笼罩燕子偶尔剪刀沸腾三、田字格写字。

认真书写！！！！！！！！四、仪他佛你仁清河江海池峻峭岭岗崖把打扶持握五、假放假掠横掠六. 蔚蓝的天空和煦的阳光绿色的田野可爱的孩子悠扬的笛声开发宝藏充满信心减轻重量发现秘密指引方向七. 沾水沾湿zhān tiē粘贴粘土nián tǔ疲倦羊圈潮水朝代池塘塘坝糖块红糖俊俏英俊峻峭峻岭吹拂拂面沸腾沸水符号音符附和依附裁缝裁衣剪裁栽树栽花栽种八、荡漾活泼
陆续翅膀薄雾屹立颤动九、笼笼罩堤堤坝剪剪刀漾荡漾拂拂面赞赞美十、1.乌黑光亮俊俏轻快剪刀似的活泼机灵 2.踮着脚风平浪静越来越大水天相接白线沸腾起来十一、1. 湖面上的荷花, 像亭亭玉立的少女似的，娇羞可爱。

天上的白云，像棉花似的在空中飘动。

那一轮圆月，像玉盘似的挂在空中。

2.母爱的感觉就像春风那样温暖。

人得到自由,就像鸟儿得到蓝天一样! 时光就像流水一样的流逝，一去不复返。

3.下课了，操场上到处是学生的笑声，到处是学生的叫声。

农历春节期间，城乡到处张灯结彩,到处喜气洋洋! 风气云涌,到处可见枯枝败叶,到处可见尘土飞扬。

十二、1.咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

2.春日胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

十三、（一）1.喜爱、赞美 2.“鸟的天堂”场面广大,鸟非常多。

3.公园里爷爷奶奶的生活真丰富,有的在打太极,有的在舞剑,有的在扭秧歌。

a.星期天公园里人真多，有的在散步，有的在踢球，有的在赏花。

b.春天，花园里百花齐放，五彩缤纷，有的像娇美的少女，有的像刚勇的武士，有的像可爱的孩子。

c.下课了，同学们有的跳皮筋，有的踢足球，有的围着老师在问问题。

d.操场上大家在锻炼，有的跑步，有的打篮球，有的踢足球。

e.下课了，同学们有的在踢毽子，有的在踢足球，有的在跳绳。

f. 花园里有许多花，有的是红的，有的是紫的，有的是白的。

g.操场上很热闹，有的在跳绳，有的在跑步，有的在比赛。

h.天上的云，有的像小狗，有的像小猫，有的像巨人。

i.山上的奇石真不少：有的像老人，有的像猴子，有的像老虎。

4.从作者的描写中，我们不仅知道了这里的鸟儿数量众多、种类繁多，而且分明感受到了它们生活的自由和快乐。

（二）1.海参shēn 梭suō子 2.前进后退 3.它们各有各的活动方法来行动。

4.海参身体像梭子的鱼乌贼和章鱼自己不动的贝类
5.有一种鱼身体像梭子
6.身体像梭子的鱼因为它的速度非常快。