二年级下册语文课件-13 画 杨 桃∣人教部编版

第二课时
1.小组分角色朗读课文,注意读好对话的语气。 2.全班交流:试着用上“像、不像、审视、严肃、教诲”等词语 讲讲《画杨桃》的故事。
2.照样子,写出下列生字的音序。
图( T )
课( K )
座( Z )
嘻( P )
页( Y )
交( J )
抢( Q ) 摆( B )
3.读句子,选音节填空。
(1)他画的杨桃,倒( dào )不如说像个五角星。 (2)路很滑,奶奶一不小心摔倒( dǎo )了。 (3)快走开!这面墙要倒( dǎo )塌了!
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二年级下册语文课件-13 画 杨 桃∣人教部编版（2016） (共11张
PPT)
第一课时
1.巧用方法识字
(1)加一加:告+非=靠
囗+( 冬 )=图 口+( 喜 )=嘻 广+( 坐 )=座
(2)换一换:响-口+日=晌
棵-木+讠=( 课 ) 苍 -艹+( 扌 )=抢
说-( 讠 )+忄=悦
(3)减一减:哈-口=合
需-( 雨 ) =而 颗-果=( 页 ) 校-木=( 交 )
2.选一选,对的打“√”。
√ 而且(ér é)
·
√ 半晌(shǎng ·
sǎng)
√ 电视(shì sì) ·
√ 严肃(sù shù) ·
√ 审视(shěn sěn)
·
√ 教诲(huì hǎi) ·
3.读了课文,我知道:因为“我”的座位在前排_靠__边_____的地 方,讲桌上那两个_杨__桃_____的一端正对着“我”,所以画出来 的杨桃像个_五__角_星_______。同学们都笑话“我”,老师的一番 话让我们懂得了无论做什么事或看问题,都应该实事求是。
4.按课文内容填空。 老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地
说:“大家发现了吗? 看的__角__度_______不同,___杨__桃__的_样__子__也就 不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要 _忙__着__发__笑__,要__看__看__人__家__是__从__什__么__角__度__看__的_____。”