让学生在“过程”中体验成功，获得方法

让学生在“过程”中体验成功，获得方法
郑柱
【期刊名称】《四川教育》
【年(卷),期】2016(0)06X
【摘要】课程改革既要求注重知识结论的教学，又要重视知识形成过程的教学。

在“过程”中体验成功教师在教学中要尽可能地为学生创造自主的探索的机会，留给学生观察、猜想、讨论、探索的空间和时间，使学生在自主探索的过程中真正理解一个数学问题是怎样提出来的，一个数学概念是如何形成的，一个结论是怎样探索和猜测到的以及是如何应用的。

【总页数】1页(P62-62)
【关键词】体验成功;学生观;知识形成过程;课程改革;数学问题;数学概念;教学;自主【作者】郑柱
【作者单位】简阳市丹景乡柏树九年义务教育学校
【正文语种】中文
【中图分类】G420
【相关文献】
1.成功是成功之母——让学生在成功体验中获得潜能的开发 [J], 黄永兴;
2.让学生在生动愉悦的课堂实践中获得成功体验 [J], 刘扬智;
3.让学生在生动愉悦的课堂实践中获得成功体验 [J], 刘扬智;
4.成功是成功之母——让学生在成功体验中获得潜能的开发 [J], 黄永兴
5.浅谈如何让学生在初中历史教学中获得成功体验 [J], 韩伟
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