2012 -2013赛季CBA总决赛冠亚军技术指标对比分析

Science &Technology Vision 科技视界得分2分球
3分球罚球篮板助攻盖帽抢断失误犯规广东队3721601238914966134247102山东队
32019066641494272766101差值
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北京时间3月22日,2012-2013赛季CBA 展开总决赛首回合较量,经过八天的较量广东队以4-0的总比分夺得第八个总冠军。

总决赛以0-4输给广东队充分暴露了两队之间存在的较大差距。

因此,有必要对总决赛的技术指标进行分析,找出两队的胜败原因及自身存在的不足,并为球队的不断发展强大提供经验借鉴。

1研究对象与方法
1.1研究对象
2012-2013赛季CBA 总决赛广东队和山东队员队员结构及四场比赛数据。

1.2研究方法
文章运用文献资料法、录像观察法、数据统计法,对两队队员的基本情况和总决赛四场比赛的技术指标进行统计分析。

所有数据均通过SPSS 和Excel 软件进行统计分析。

2结果与分析
2.1广东东莞银行队和山东黄金队球员结构比较
2.1.1身高和年龄的比较分析
表1广东队与山东队队员情况比较
身高和年龄对于篮球运动的成绩至关重要。

从表1我们可以得
知,广东队队员的平均身高和平均年龄与山东队队员相差不大。

通过T 检验,两队主力队员在身高和年龄方面都不存在显著性差异(P>0.05)。

但是在年龄上,广东队主力队员平均年龄比山东队主力队员大2.80岁,广东队队员更加接近世界男子篮球优秀运动员的最佳竞技年龄27-28岁。

2.1.2比赛经验,主力核心队员的作用
七次总决赛经验以及多年的季后赛经验,使广东队队员能以一个平和的心态面对对手。

广东队易建联、王仕鹏、朱芳雨等主力队员对球队的获胜功不可没。

而山东队则是第一次打入总决赛,队员在总决赛经验及把握关键球的能力上都与广东队存在一定的差距。

2.2得分能力分析
得分是篮球比赛的最终目的和判断比赛输赢的唯一标准,得分能力的高低是衡量一支球队实力强弱的标志。

有针对性的分析表2、3中有关两队得分方式和能力的数据,可发现双方在得分方面的优势和不足。

2.2.1投篮次数和得分统计分析
表2广东队与山东队总决赛4场比赛技术统计
投篮是得分的前提,没有投篮就没有得分。

比赛中只有增加投篮
的次数,才有可能转化成更多的得分。

投篮命中率是投篮得分的关键,球队在比赛中的命中率是球队获胜的保证。

从表3可知,广东队总投篮数比山东队多18次,双方场均相差4.5次。

说明广东队在创造投篮机会的能力上比山东队略强。

在得分的方式上,广东队中距离投篮173次,三分球投篮99次,;山东队中距离投篮184次,三分球投篮70次。

从表2可知,广东队总得分372,其中二分球160分,三分球123分;山东队总得分320分,其中二分球190分,三分球66分。

这说明两支球队整体上都注重全面进攻,内外线相结合,但广东队在内线进攻的基础上,更加注重外线进攻。

2.2.2投篮命中率分析
从表3来看,山东队场均二分球比广东队多投2.3个,场均多命中3.8个,命中率高出5.5%,这说明山东队强调内线以及中距离进攻,而且命中率高。

从三分球来看,广东队比山东队场均多投7.3个,场均多命中4.8个,命中率高出10.1%。

这说明广东队特别注重外线三分球进攻,并且创造的外线投篮机会更多,命中率更高。

所以广东队稳定的二分球和三分球命中率是球队取胜的重要原因之一。

2.2.3罚篮统计分析
罚球在关键时刻往往会成为比赛胜负的决定因素。

从广东队与山东队的罚球情况看,广东队罚球总数比山东队多7次,场均命中率广东队比山东队高出17.8%。

这说明广东队与山东队在进攻能力上不相上下,造成对手犯规较多,给对手造成的杀伤力强,但较低的罚球命中率,使山东队丧失了较多的得分机会。

表3广东队与山东队得分情况比较分析
2.3篮板球控制能力比较分析
篮板球是比赛的命根子,谁赢得篮板,谁就赢得胜利[1]。

由表2可知,两队都很好的控制了比赛的节奏,积极的参与防守和进攻,在篮板球的争夺上相差不大。

2.4助攻技术比较分析
助攻次数可以体现球队的整体配合能力和意识。

从表2可知,广东队的场均助攻次数比山东队多出6次,这说明广东队在整体配合以及传接球技术和意识方面要优于山东队,通过观察录像,广东队的易建联及外援斯隆等队员在比赛中为队友创造了更多的得分机会。

2.5抢断和封盖技术分析
一般认为篮球防守能力体现在抢断、封盖及防守篮板球三个方面。

表2显示,广东队四场比赛共比对手多15次抢断,表明广东队防守积极,整体防守较强。

封盖方面共多6个,平均每场多1.5次,表明广东队拥有较强的内线整体防守能力,球员的个人身体素质较好。

2.6失误和犯规的比较分析
在失误方面,两队场匀失误分别为11.8次与16.5次,山东队场均多失误4.7次。

这样的高失误率,可能与比赛的激烈程度有关,但更主要的还是由于队员的基本功、技战术素养、心理素质、总决赛经验等方面的不足所导致的。

在犯规方面,本次总决赛期间,广东队与山东队之间没有明显差异。

3结论与建议
(下转第150页)
2012-2013赛季CBA 总决赛冠亚军
技术指标对比分析
张凯范晓敏
(广州体育学院研究生部,广东广州510500)
【摘要】本文采用文献资料、录像观察和数理统计等方法,对2012-2013赛季CBA 总决赛广东东莞银行队和山东黄金队四场比赛的技术统计指标进行比较分析,结果显示:广东队在三分球命中率、得分、抢断、失误和盖帽等方面均优于对手,这是他们取胜的原因所在,而山东队则在二分球得分等方面略胜一筹。

【关键词】CBA ;总决赛;技术指标队名总得分总投篮数
场均二分球场均三分球场均罚球中/投命中率%
中/投命中率%
中/投
命中率%广东37227220/43.346.2%10.3/24.8
41.5%22.3/3074.3%山东
320
254
23.8/46
51.7%
5.5/17.5
31.4%
16/28.3
56.5%
身高(m)
年龄(yr)主力身高(m)主力年龄(yr)
广东队 1.9924.60 2.0128.00山东队 1.9725.23 1.9925.20差值
+0.02
-0.63
+0.02
+2.80
101
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界在现行中学英语教材中时不时地会出现同源宾语这一现象,如:1)Let’s sing a song .2)I dreamt a wonderful dream last night.等。

那么,什么是同源宾语?同源宾语有何特点和作用呢?
英语中的同源宾语(Cognate Object),亦称“同源对格(Cognate Ac⁃cusative)”,是指与支配它的动词之间在词源上有同源关系,在意义上相同的宾语。

通俗地说,就是不及物动词所带的一个与自己本身意义相同或相近的宾语。

如:
The Chinese people are living a happy life.中国人民过着幸福的生活。

His father died a sudden death.他爸爸突然死亡。

同源宾语有以下几种情况:
1)跟动词的词形相同或相近。

如:He laughed a scornful laugh.他轻蔑地一笑。

We ran races round the garden.我们绕花园赛跑。

2)跟动词的词形完全不同。

如:It blew a terrible gale last night .昨晚刮了一阵可怕的风。

3)隐形的同源宾语(即被省略的同源宾语,但可以意会出来)。

如:He shouted his loudest (shout).他扯破嗓子大叫。

Mr.Green breathed his last (breath).格林先生咽了最后一口气。

The teacher nodded his approval.(The teacher nodded his nod of ap⁃proval).
老师点头表示同意。

无论属于哪种情况,它们都有一个共同特点,那就是重复或者近乎重复动词的意义。

英语宾语实际上被分为两大类:普通宾语和结果宾语。

前者是动词所表示的对象或行为的承受着;后者,顾名思义,是动词所表示的动作或行为所产生的结果。

例如I study English (我学英语)中的Eng⁃lish 是study 的对象,因此属普通宾语;Baird invented television (贝尔德发明了电视)中的television 是invented 的结果,因此属结果宾语。

同源宾语既然是不及物动词的宾语,那当然就不可能是动词所表示的动作对象或行为的承受者,因此也被列入结果宾语一类。

不过它的结果宾语性质这不如及物动词明显。

The workers built a gymnasium(工人们建了一座体育馆)中的gymnasium 是及物动词built 的结果,这是很容易理解的。

但是若说They slept a peaceful sheep last night (他们昨晚睡了个安稳觉)中的a peaceful sleep 是slept 所产生的结果,就难免有些费解。

正因为如此,有些语法学家干脆把同源宾语单独归入一类,
摆到与普通宾语和结果宾语同等的位置上,这是不无道理的。

实际上,对于动词来说,同源宾语的作用介于宾语和状语之间,而且在某些情况下,它的基本意思可以用相应的状语来表达。

例如:
They laughed a hearty laugh.他们开怀畅笑了一阵。

They laughed heartily.他们开怀畅笑。

{Lao Wang sighed a deep sigh.老王长叹一声。

Lao Wang sighed deeply .老王长吁短叹。

{Liu Hulan died a glorious death.刘胡兰光荣牺牲。

Liu Hulan died gloriously.刘胡兰死得光荣。

{
只要我们细心观察,就不难发现,同源宾语都一般带有定语,有的甚至带三个以上的定语。

这是因为同源宾语的目的在于解释、限制或者补充动词所表达的意思,使之更具体、更准确、更全面。

要达到这一目的,在诸多情况下,使用同源宾语显然比使用状语方便得多。

尽管有时同源宾语可被状语替代。

然而更多的时候状语是难以代替同源宾语的。

比如:Let’s sing an English song 与Let’s sing a song in English 看上去好象没有什么区别,其实并非一回事。

前者的意思是“让我们唱支英语歌”,而后者则是“让我们用英语唱支歌”。

因此,后者不能代替前者。

下面再举些例子:
I dreamt a curious but wonderful dream last night.我昨晚做了一个奇妙的梦。

He whistled a low whisle of satisfaction.他轻轻地吹了声口哨,表示得意。

She said nothing,but coughed just one grain of cough.她没说啥,只是轻轻地咳了一声。

同源宾语的妙用从上例中一目了然。

它在对动词进行修饰、限制时,能够表达状语难以表达的复杂意思。

这也足见同源宾语在英语中拥有自己独立地位的必要性。

另外,在文学作品中,经常可以碰到被置于句外,用逗号或者破折号分开,看上去好象是与动词同位的同源宾语。

我们从这一点可以更加清楚地看出同源宾语主要是对动词进行修饰、限制这一性质。

例如:
Then she smiled,a shy nervous smile .然后她笑了,一种羞怯的忐忑不安的笑。

Bill laughed———a musical but malicious laugh.比尔大笑起来———一种音乐般的但又带有恶意的笑。

综上所述,我们可以清楚地看到同源宾语的两个显著特点:1)作不及物动词的宾语;2)重复或近乎重复动词的意义,二者缺一都不是同源宾语。

同时我们还可以看到同源宾语有一种重要作用:和它的修饰语一起对动词进行修饰或限定,且这种作用在多数情况下不容状语所替代。

[责任编辑:周娜]
浅谈英语中的同源宾语
高翥雁
(定西市安定区中华路中学,甘肃定西743000)
【摘要】在现行中学英语教材中出现了很多同源宾语现象,本文就什么是同源宾语以能同源宾语的特点与作用展开论述。

【关键词】英语;同源宾语;
中学英语教学
(上接第101页)3.1与山东黄金队相比广东东莞银行队的年龄结构更为合理些,大部分队员都有丰富的总决赛经验,但是总体来看还是年轻队员和老队员居多,所以要注意几年后新老队员的交替。

3.2广东队在内线及中距离进攻的基础上特别注重外线三分球进攻,并且创造了更多的外线投篮机会,命中率高。

所以广东队稳定的二分球和三分球命中率是球队取胜的重要原因之一。

3.3山东队罚球命中率有待提高,要加强基本投篮练习以及比赛时心理素质。

增加大赛经验。

3.4山东队的助攻和抢断都比广东队少,所以山东队在进攻的整体配合和有效性方面以及在防守的强度和意识方面要进一步加强。

3.5减少犯规与失误是两队都要解决的问题。

因此,加强基本功训练,提高合理运用技、战术的水平,提高中国整体篮球水平。

[1]陈京生.中国男篮篮板球现状及对策研究[J].体育与科学,2002(5):33-35.
[2]李明哲,张四清.2004-2005赛季CBA 总决赛技术统计分析[J].辽宁体育科技,2006(2):40-41.
[3]新浪体育篮球网站.[OL].
[责任编辑:王迎迎]
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