化验员讲座(基本操作)
化验员基础知识培训讲义PPT教案
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(二) 滴定分析用标准溶液的制备
1、一般规定
食品检验常用的标准溶液有:
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(一)溶液配制的基础知识
1、实验室用水的要求: 按照GB/T6682-1992《分析实验室用水规
格和实验方法》要求,分析实验室用水分为三 个级别:一级水用于有严格要求的分析检验 (如高压液相色谱分析用水);二级水用于无 机痕量分析等实验(如原子吸收光谱分析用 水);三级水用于一般化学分析实验。
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⑴ B的质量分数:
B的质量分数是指B的质量(mB)与混合物 的质量(m)之比。以wB表示,即
wB=mB/m
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⑵ B的质量浓度:
B的质量浓度是指B的质量除以混合物 的体积,以ρB表示,单位是g/L。即
ρB=mB/ V
式中: ρB--溶质B的质量浓度(g/L); mB --溶质B的质量(g); V --混合物(溶液)的体积(V)。
包括元素标准溶液、标准比对溶液(如 标准比色溶液、标准比浊溶液等)。主要 用于对样品中微量成分(元素、分子、离 子等)进行定量、半定量或限量分析。其 浓度通常经质量浓度来表示,常用的单 位是mg/mL,mg/L,μg/mL等。
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3. pH测量用标准缓冲液
具有准确的pH数值,由 pH基准试剂进行 配制。用于对pH计的校准,亦称定位。
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② 用于评价分析方法
某种分析方法的可靠性可用加入标准物 质作回收试验的方法来评价。具体做法是, 在被测样品中加入已知量的标准物质,然 后作对照试验,计算标准物质的回收率, 根据回收率的高低,判断分析过程是否存 在系统误差及该方法的准确度。
化验员基础知识培训讲义【共134张PPT】
⑶ B的体积分数:
混合前B的体积(VB)除以混合物的体积(V0)称为B的 体积分数(适用于溶质B为液体),以φB表示。即
φB=VB/ V0
多用于液体溶于液体之中,如将液体试剂稀释时, 多采用这种浓度表示,Φ(C2H5OH)=0.75,也可以写 成φ (C2H5OH)=75%,若用无水乙醇来配制这种浓度 的溶液,可量取无水乙醇75 mL,加水衡释至100 mL。
φB=VB/ V0
式中: ρ --溶质B的质量浓度(g/L); 标准溶液的浓度准确程度直接影响分析结果的准确度。
B 这是一种固体稀释方法。
因此它们都不能直接配制标准溶液。
mB --溶质B的质量(g); ⑷ 比色皿使用完毕,立即用蒸馏水冲洗干净,并用柔软清洁的纱布把水渍擦净,防止表面光洁度受损,影响正常使用。 V --混合物(溶液)的体积(V)。
试剂等级 试剂规格 标签颜色 国际通用等 级符号
杂质含量
一级 优级纯 绿色
GR
很低
二级 分析纯 红色
AR
低
三级 化学纯 蓝色
CP
略高于 分析纯
适用范围
精 确 的 分 析 一 般 分 析 和 工业分析和教学
和科研
科研
实验
其他级别化学试剂等级对照表
试剂等级
用途
色谱纯
气相色谱分析 液相色谱分析
生化试剂
配置生物化学 检验试剂
② 用于评价分析方法
某种分析方法的可靠性可用加入标准物质 作回收试验的方法来评价。具体做法是,在 被测样品中加入已知量的标准物质,然后作 对照试验,计算标准物质的回收率,根据回 收率的高低,判断分析过程是否存在系统误 差及该方法的准确度。
③ 用于实验室内部或实验室之间的质
(完整版)化验员培训教程
(完整版)化验员培训教程化验员、质监员培训讲义第⼀部分基本常识第⼀章允许差⼀、准确度和误差1.准确度系指测得结果与真实值接近的程度。
2.误差系指测得结果与真实值之差。
⼆、精密度和偏差1.精密度系指在同⼀实验中,每次测得的结果与它们的平均值接近的程度。
2.偏差系指测得的结果与平均值之差。
三、误差和偏差由于“真实值”⽆法准确知道,因此⽆法计算误差。
在实际⼯作中,通常是计算偏差(或⽤平均值代替真实值计算误差,其结果仍然是偏差)。
四、绝对偏差和相对偏差绝对偏差 = 测得值-平均值绝对偏差相对偏差 = ×100% 平均值若两份平⾏操作,设A 、B 为两次测得值,则其相对偏差如下式计算:A -平均值 A -(A +B)/2 A -B相对偏差(%)= ×100% = ×100% = ×100% 平均值 (A +B)/2 A +B五、标准偏差和相对标准偏差1.标准偏差是反映⼀组供试品测定值的离散的统计指标。
若设供试品的测定值为Xi ,则其平均值为X ,且有n 个测定值,那么标准偏差为:1.标准偏差(SD )S X =2.相对标准偏差(RSD )S XRSD = ×100%六、最⼤相对偏差相对偏差是⽤来表⽰测定结果的精密度,根据对分析⼯作的要求不同⽽制定的最⼤值(也称允许差)。
七、误差限度1)(2--∑n x x x误差限度系指根据⽣产需要和实际情况,通过⼤量实践⽽制定的测定结果的最⼤允许相对偏差。
第⼆章有效数字的处理⼀、有效数字1.在分析⼯作中实际能测量到的数字就称为有效数字。
2.在记录有效数字时,规定只允许数的末位⽋准,⽽且只能上下差1。
⼆、有效数字修约规则⽤“四舍六⼊五成双”规则舍去过多的数字。
即当尾数≤4时,则舍;尾数≥6时,则⼊;尾数等于5时,若5前⾯为偶数则舍,为奇数时则⼊。
当5后⾯还有不是零的任何数时,⽆论5前⾯是偶或奇皆⼊。
例如:将下⾯左边的数字修约为三位有效数字2.324→2.32 2.325→2.32 2.326→2.33 2.335→2.34 2.32501→2.33三、有效数字运算法则1.在加减法运算中,每数及它们的和或差的有效数字的保留,以⼩数点后⾯有效数字位数最少的为标准。
化验员培训讲义
第一部分:实验室安全一、实验室安全准则。
1)、实验室应配备足够的安全用具2)、实验室分析人员应认真遵守实验操作规范、了解仪器设备的使用方法及操作过程中可能出现的事故.知道事故的处理方法。
3)、实验人员进行危险性操作时,例:易燃易爆品的处理、危险废液的处理、危险品的取样分析等,应穿有防护服并有第二人员陪伴,陪伴者应能清晰并完整地观察操作的全过程。
4)、玻璃管及胶管、胶塞拆离时,应先用水润湿,戴上工作手套,以免玻璃管折断扎伤. 5)、打开浓盐酸、浓硝酸、浓氨水试剂瓶时应带防护用具,开前用冷水冷却,瓶口不得对人。
6)、稀释浓硫酸、浓硝酸时是放热的过程,必要时应及时用冷水冷却。
只能将浓硫酸缓缓倒入水中,不能倒反.倒时应用玻璃棒不断搅拌.7)、蒸馏易燃液体时严禁明火。
蒸馏过程人不得离开,以防温度过高或冷却水突然中断.8)、每个试剂瓶内应贴有及内容物相符的显著的标签,严禁标签乱贴。
9)、操作中不可擅自离开工作岗位,必须离开时应有有处理能力的人负责看管。
10)、实验室严禁进食(吸烟公司已经禁止),不可用实验器皿放置、处理食物.离室前应用洗手液(洗洁精)洗手。
11)、工作时应穿工作服,长发不可披肩,应扎起,不可在食堂等公共场所穿工作服。
进行危险性工作时应穿戴防护用具。
实验操作时建议戴上眼镜。
12)、微生物检验室操作人员在开紫外灯杀菌前,应确认无菌室无人后方可开紫外灯杀菌,开紫外灯顺序为:先打开操作台紫外灯后立即离开无菌室缓冲间,再打开无菌室紫外灯.在紫外灯杀菌灯关闭半小时后方可进入缓冲无菌室。
13)、使用高压杀菌锅杀菌前,应查看杀菌锅内的水是否充分(应至少没过杀菌锅底的几个棱角1cm),在确认杀菌锅各组件安装正确后,方可开始杀菌,杀菌完成后,应关闭电源开关、安全阀、放气阀,待其压力自然下降至压力表指至零位后,方可打开杀菌锅,切勿打开放汽阀及强行打开杀菌锅盖.14)、每天下班离开公司前应检查水电气窗,检查完毕后方可锁门离开.二、实验室安全。
化验员基础知识培训讲义
化验员基础知识培训讲义一、化验员的基本角色和职责1. 化验员的基本角色化验员是实验室中的主要从事化学分析、质量检验、样品处理和数据统计等工作的专业技术人员。
其主要工作是对各种样品进行分析、检测,确保样品的质量和安全性。
2. 化验员的基本职责- 根据实验室的要求,完成各类化学分析、质量检验、样品处理和数据统计等工作;- 严格遵守实验室的操作规程,准确记录实验数据和结果;- 对实验室中的仪器设备进行维护和保养,确保设备的正常运转;- 与其他实验室和生产部门协作,提供技术支持和质量监控。
二、化验员的基本素质和能力要求1. 具备较强的化学和分析技能;2. 具备较强的数据统计和分析能力;3. 具备较强的仪器操作和维护能力;4. 具备一定的言语表达和沟通能力;5. 具备较强的耐心和细致的工作态度;6. 具备较强的责任感和团队合作精神。
三、化验员基础知识培训内容1. 化学分析基础知识- 化学物质的基本性质和结构;- 常见的化学反应和化学方程式;- 化学实验中的安全操作知识。
2. 分析化学方法- 常见的分析化学方法及其原理;- 各种分析仪器的原理和操作方法;- 样品的前处理和提取技术。
3. 数据统计和分析- 数据的收集和整理方法;- 常见的统计分析方法;- 数据处理软件的使用技巧。
4. 仪器设备的维护和保养- 常见的分析仪器的使用和维护方法;- 仪器的故障排除方法;- 仪器设备的安全使用知识。
5. 质量管理和质量控制- 实验室的质量管理体系和要求;- 样品的质量控制标准和方法;- 实验室的质量检测方法和流程。
四、化验员基础知识培训的方式和方法1. 理论课程培训组织专业老师授课,讲解化学分析基础知识、分析化学方法、数据统计和分析、仪器设备的维护和保养、质量管理和质量控制等方面的知识,培训对象要认真听讲,并及时提出问题。
2. 实操操作培训组织培训对象进行实际的样品分析、仪器设备操作,讲解操作注意事项和常见故障处理方法,培训对象要认真学习并模拟实际操作。
化验员培训讲义
第一部分:实验室安全一、实验室安全准则。
1)、实验室应配备足够的安全用具2)、实验室分析人员应认真遵守实验操作规范、了解仪器设备的使用方法及操作过程中可能出现的事故。
知道事故的处理方法。
3)、实验人员进行危险性操作时,例:易燃易爆品的处理、危险废液的处理、危险品的取样分析等,应穿有防护服并有第二人员陪伴,陪伴者应能清晰并完整地观察操作的全过程。
4)、玻璃管与胶管、胶塞拆离时,应先用水润湿,戴上工作手套,以免玻璃管折断扎伤。
5)、打开浓盐酸、浓硝酸、浓氨水试剂瓶时应带防护用具,开前用冷水冷却,瓶口不得对人。
6)、稀释浓硫酸、浓硝酸时是放热的过程,必要时应及时用冷水冷却。
只能将浓硫酸缓缓倒入水中,不能倒反。
倒时应用玻璃棒不断搅拌。
7)、蒸馏易燃液体时严禁明火。
蒸馏过程人不得离开,以防温度过高或冷却水突然中断。
8)、每个试剂瓶内应贴有与内容物相符的显著的标签,严禁标签乱贴。
9)、操作中不可擅自离开工作岗位,必须离开时应有有处理能力的人负责看管。
10)、实验室严禁进食(吸烟公司已经禁止),不可用实验器皿放置、处理食物。
离室前应用洗手液(洗洁精)洗手。
11)、工作时应穿工作服,长发不可披肩,应扎起,不可在食堂等公共场所穿工作服。
进行危险性工作时应穿戴防护用具。
实验操作时建议戴上眼镜。
12)、微生物检验室操作人员在开紫外灯杀菌前,应确认无菌室无人后方可开紫外灯杀菌,开紫外灯顺序为:先打开操作台紫外灯后立即离开无菌室缓冲间,再打开无菌室紫外灯。
在紫外灯杀菌灯关闭半小时后方可进入缓冲无菌室。
13)、使用高压杀菌锅杀菌前,应查看杀菌锅内的水是否充分(应至少没过杀菌锅底的几个棱角1cm),在确认杀菌锅各组件安装正确后,方可开始杀菌,杀菌完成后,应关闭电源开关、安全阀、放气阀,待其压力自然下降至压力表指至零位后,方可打开杀菌锅,切勿打开放汽阀及强行打开杀菌锅盖。
14)、每天下班离开公司前应检查水电气窗,检查完毕后方可锁门离开。
化验员培训讲义
化验员培训讲义第一部分:实验室安全一、实验室安全准则。
1)、实验室应配备足够的安全用具2)、实验室分析人员应认真遵守实验操作规范、了解仪器设备的使用方法及操作过程中可能出现的事故。
知道事故的处理方法。
3)、实验人员进行危险性操作时,例:易燃易爆品的处理、危险废液的处理、危险品的取样分析等,应穿有防护服并有第二人员陪伴,陪伴者应能清晰并完整地观察操作的全过程。
4)、玻璃管与胶管、胶塞拆离时,应先用水润湿,戴上工作手套,以免玻璃管折断扎伤。
5)、打开浓盐酸、浓硝酸、浓氨水试剂瓶时应带防护用具,开前用冷水冷却,瓶口不得对人。
6)、稀释浓硫酸、浓硝酸时是放热的过程,必要时应及时用冷水冷却。
只能将浓硫酸缓缓倒入水中,不能倒反。
倒时应用玻璃棒不断搅拌。
7)、蒸馏易燃液体时严禁明火。
蒸馏过程人不得离开,以防温度过高或冷却水突然中断。
8)、每个试剂瓶内应贴有与内容物相符的显著的标签,严禁标签乱贴。
9)、操作中不可擅自离开工作岗位,必须离开时应有有处理能力的人负责看管。
10)、实验室严禁进食(吸烟公司已经禁止),不可用实验器皿放置、处理食物。
离室前应用洗手液(洗洁精)洗手。
11)、工作时应穿工作服,长发不可披肩,应扎起,不可在食堂等公共场所穿工作服。
进行危险性工作时应穿戴防护用具。
实验操作时建议戴上眼镜。
一三)、使用高压蒸汽灭菌器前,应查看杀菌锅内的水是否充分(应至少没过杀菌锅底的几个棱角1cm),在确认杀菌锅各组件安装正确后,方可开始杀菌,杀菌完成后,应关闭电源开关、安全阀、放气阀,待其压力自然下降至压力表指至零位后,方可打开杀菌锅,切勿打开放汽阀及强行打开杀菌锅盖。
14)、每天下班离开公司前应检查水电气窗,检查完毕后方可锁门离开。
二、实验室安全。
一切劳动工作以人为本。
保证实验人员的安全与健康、防止污染环境、保证实验室工作安全而有效的进行是实验室管理工作的重要内容。
实验室安全包括防火、防爆、防毒、防腐蚀、电气安全和防止污染环境等方面。
化验员化学分析基本操作
9 试纸的使用
在使用试纸检验气体的性质时,一般先用纯化 水把试纸润湿。粘在玻璃棒的一端,用玻璃棒把 试纸放到盛有待测气体的试管口(注意不要接触 ),观察试纸的颜色变化情况来判断气体的性质 。 注意:使用pH试纸测定水溶液的pH值时,不
能用纯化水润湿试纸。
10 玻璃棒的使用
用于搅拌溶液帮助固体物质的溶解,搅 拌时不可用力过猛,勿碰击器壁,以防止 破裂;过滤时引流液体;蒸发时搅拌液体 防止局部过热而飞溅;蘸取少量液体,注 意随时洗涤,不可将浸液的棒端放在桌面 上,以防污染。
滴定管、移液管、容量瓶、滴管等用洗涤 剂洗涤,用自来水冲洗干净,再用去离子水 润洗几次。
烧杯、锥形瓶、量筒、试剂瓶等可用去污 粉洗涤,用自来水冲洗干净,再用去离子水 润洗几次。
1 玻璃仪器的洗涤
常用的烧杯、三角瓶、量筒等一般玻璃仪器洗涤时, 先用自来水冲去灰尘,再用毛刷蘸取洗衣粉等洗涤剂 直接刷洗内外表面。刷洗时,使毛刷在盛有水的玻璃 仪器里转动或上下移动,但用力不得过猛,否则容易 把玻璃仪器(尤其是试管)底部损坏。最后用自来水 冲洗干净,用纯化水淋洗三次。
用于准确配制一定体积和一定浓度的溶液
(1)使用前检查瓶塞处是否漏水。
具体操作方法是:在容量瓶内装入半瓶水 ,塞紧瓶塞,用右手食指顶住瓶塞,另一只 手五指托住容量瓶底,将其倒立(瓶口朝下 ),观察容量瓶是否漏水。若不漏水,将瓶 正立且将瓶塞旋转180°后,再次倒立,检查 是否漏水,若两次操作,容量瓶瓶塞周围皆 无水漏出,即表明容量瓶不漏水。经检查不 漏水的容量瓶才能使用。
2 防止 挥发和着火。
2 玻璃仪器的干燥
2.1 控干干燥法:又叫风干,是最简单易行的 干燥方法。
2.2 烘干干燥法:将仪器放入烘箱中,控制温 度在105℃左右烘干。
化验员基本知识培训教程(煤检中心)完~
化验员基本知识培训(内部资料)一、化验员基本安全知识1、化验员必须熟悉实验室内各安全、防护设施的摆放位置,化验员开展化学分析工作时必须身着工作服,必要时穿戴其它劳动防护用品(如防护眼镜、口罩、手套等)。
2、禁止用手直接接触化学药品,取用化学试剂必须用合适的器具(如药匙),取用试剂时,试剂瓶的盖必须朝上放置。
禁止用口尝、鼻嗅的方法鉴别物质。
如工作需要,必须嗅闻时,可用手微微扇风,头部应在侧面,并保持一定距离。
严禁用烧杯等器具作餐具或饮水,严禁在化验室内饮食,不得将饮水杯等带入化验室。
3、移液必须使用橡皮吸球吸取,禁止用嘴代替吸球。
4、易挥发或易燃的液体储瓶,在温度较高的场所或当瓶的温度较高时,应经冷却后方可开启(防止压力气体外冲)。
打开密封液体试剂时,必须缓慢用暗劲,瓶口不得对准人。
5、在器具中放加热药品时,必须放置平稳,瓶口或管口禁止对人。
在移动热的液体时,应使用隔热护具轻拿轻放,稳定可靠。
6、停电停水时,操作人员必须及时切断电源,关闭水阀。
7、浓硫酸稀释时,必须是将硫酸缓缓加入水中,边加边搅拌。
绝对不允许将水倒入硫酸中。
8、处理强挥发性的有毒、腐蚀、刺激性试剂时,必须在通风柜进行。
9、下班或休息时间离开化验室时必须认真洗手,防止腐蚀、有毒、重金属等对人体的危害。
10、化学灼伤正确处理。
化学灼伤时,应立即脱掉衣服,清除皮肤上的化学药品,并用大量干净的水冲洗,再用消除这种有害药品的特种溶剂处理。
1)如被碱类灼伤,需立即用大量的水冲洗,然后用醋酸溶液(20g/l)冲洗或撒硼酸粉或抹上硼酸溶液。
2)如被酸类灼伤,需立即用大量的水冲洗,然后用NaHCO3的饱和溶液冲洗。
3)如果皮肤上不慎倒上浓硫酸,不能立即用水冲,应尽快用干毛巾等干的布尽可能多擦去浓硫酸,然后将水龙头开到很大,在短时间内大量水冲洗皮肤。
4)如果眼睛受到化学灼伤,最好的方法是立即用洗涤器的水流洗涤,避免水流直射眼球,也不要揉搓眼睛。
用大量的细水流冲洗后,如果是碱灼伤,再用20%硼酸溶液淋洗;如果是酸灼伤,则用3%碳酸氢钠溶液淋洗。
化验员基础知识培训
化验员基础知识培训化验员是科学实验室中非常重要的职位之一,他们负责实验室中各种化学实验和测试工作。
为了保证化验员工作的准确性和可靠性,他们需要具备一定的基础知识。
本文将介绍化验员基础知识的培训内容,包括仪器仪表操作、样品处理、实验室安全等方面。
一、仪器仪表操作化验员在实验室中需要熟练操作各种仪器和仪表,包括天平、分光光度计、pH计、离心机等。
首先,化验员需要了解每种仪器的基本原理和工作原理,掌握其使用方法和操作技巧。
其次,他们需要学会校准和调试仪器,确保仪器的准确性和稳定性。
最后,他们还需要学会正确地记录实验数据和结果,以便后续的数据分析和处理。
二、样品处理样品处理是化验员工作中非常重要的一环,它涉及到样品的采集、预处理和保存。
化验员需要学会正确地采集样品,并保证样品的代表性和完整性。
接下来,他们需要对样品进行适当的预处理,包括样品的提取、稀释、过滤等操作,以减少干扰物对实验结果的影响。
最后,他们需要学会合理的样品保存方法,包括温度、湿度和光照等方面的控制,以保证样品的稳定性和可靠性。
三、实验室安全化验室是一个安全风险较高的工作环境,化验员需要严格遵守实验室的安全规章制度。
首先,他们需要正确佩戴个人防护装备,包括实验服、手套、护目镜等,以保护自己的安全。
其次,他们需要熟悉实验室中常见的危险品和有害物质,了解其特性和危害,掌握相应的处理方法和应急措施。
另外,他们还需要学习正确的实验废物处理方法,保证实验室环境的卫生和安全。
四、质量管理化验员需要严格遵守质量管理体系,确保实验室的工作质量和可靠性。
他们需要学习质量控制的基本原理和方法,包括校准、质控样品的使用和检验,以及实验室的认可和认证等方面。
化验员还需要学会分析实验数据和结果,判断其准确性和可靠性,发现并解决实验中的问题和偏差。
综上所述,化验员基础知识的培训包括仪器仪表操作、样品处理、实验室安全和质量管理等方面。
只有通过系统的培训和实践,化验员才能够熟练掌握基础知识,并保证其在实验室工作中的准确性和可靠性。
化验员讲座(基本操作)
4
试管的使用
可以加热,加热时要使用试管夹, 可以加热,加热时要使用试管夹,夹 持试管的中上部。 持试管的中上部。 一般大试管直接加热, 一般大试管直接加热,小试管用水 浴加热。 浴加热。
**反应液体不超过试管容积的1/2,加热 反应液体不超过试管容积的1/2, 1/2
时,液体不得超过试管容积的1/3,管口 液体不得超过试管容积的1/3,管口 1/3, 向上倾斜约45º,不准对着自己或他人, 45º,不准对着自己或他人 向上倾斜约45º,不准对着自己或他人,防 止液体溅出伤人。 止液体溅出伤人。
检验基本操作知识介绍
1 玻璃仪器的洗涤(附:几种常用洗涤液的配制和使用) 玻璃仪器的洗涤( 几种常用洗涤液的配制和使用) 2 玻璃仪器的干燥 4 试管的使用 6 胶头滴管的使用 8 移液管的使用 10 玻璃棒的使用 12 药品的取用和保存 3 5 7 9 11 13 样品的过滤处理 酒精灯的使用 量筒的使用 试纸的使用 萃取 化学试剂
** 滴 定管 、 容量瓶和移液管等量器不用毛刷刷
洗,根据油污程度选择适当的洗涤剂洗。 根据油污程度选择适当的洗涤剂洗。
附:几种常用洗涤液的配制和使用 **铬酸洗涤液 **铬酸洗涤液
(1)取工业硫酸100ml置于烧杯内,小心加热,然后慢慢加 取工业硫酸100ml置于烧杯内 小心加热, 100ml置于烧杯内, 研细的重铬酸钾粉末,边加边搅拌, 入5g研细的重铬酸钾粉末,边加边搅拌,继续加热至冒烟 为止,待冷却后,贮存在有盖的玻璃容器内。 为止,待冷却后,贮存在有盖的玻璃容器内。 ( 2)称取20g研细的重铬酸钾粉末,置于 20 ml水中加热溶 称取20 研细的重铬酸钾粉末,置于20 ml水中加热溶 20g 解 , 冷却后缓缓加入 360 ml 浓硫酸 , 待冷却后 , 贮存在有 冷却后缓缓加入360ml浓硫酸 待冷却后, 360ml浓硫酸, 磨口塞的小口玻璃瓶中。 磨口塞的小口玻璃瓶中。
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7
量筒的使用
使用量筒量液时,应把量筒放在水平的
桌面上,使眼睛的视线和液体凹液面的最低
点在同一水平面上,读取和凹面相切的刻度 即可。不可用手举起量筒看刻度。量取指定 体积的液体时,应先倒入接近所需体积的液 体,然后改用胶头滴管滴加。
7
量筒的使用
7
量筒的使用
用量筒量取液体体积是一种粗略的计量法,所 以在使用中必须选用合适的规格,不要用大量筒计 量小体积,也不要用小量筒多次量取大体积的液体 ,否则都会引起较大的误差(误差可能达到10%)。
不宜久存,易失效;
2 防止挥发和着火。
2
玻璃仪器的干燥
2.1 控干干燥法:又叫风干,是最简单易行的 干燥方法。 2.2 烘干干燥法:将仪器放入烘箱中,控制温 度在105℃左右烘干。 2.3 吹干干燥法:用电吹风快速吹干玻璃器皿。 2.4 烤干干燥法:用酒精灯或红外灯加热烤干 玻璃器皿。
2
玻璃仪器的干燥
草酸洗液
5-10g草酸溶于100ml水中,加入少量浓盐酸。
用于洗涤KMnO4洗液洗涤后在玻璃器皿上产 生的MnO2污迹。
注意事项:必要时可加热使用。
**碘-碘化钾洗液
1g碘和2g碘化钾溶与水,加水稀释
至100ml。
用于洗涤AgNO3的褐色沾污物。
**碱性乙醇洗液
6g氢氧化钠溶于6ml水中,加入 50ml乙醇。 用于洗涤被油脂或某些有机物沾 污的器皿。 注意事项:1 洗液贮于胶塞瓶中,
读数时可以在滴定管夹上,也可以取下 ,用拇指和食指捏住滴定管上无刻度处,两 种方法都应使滴定管保持垂直,滴定管装满 或放出溶液后,等1-2分钟,使附着在内壁 的溶液流下来再读数。每次读数前检查是否 挂水珠,管尖是否有气泡。读数要读到小数 点后两位,即0.01ml。
8.2
•
吸管
用于准确量取小体积的液体。无分度 吸管又称移液管,由于读数部分管径小, 准确性高。但只能量取一定量的溶液。分 度吸管又称吸量管,可以准确量取刻度范 围内某一体积的溶液,但准确度差。
3
样品的过滤处理
在药物分析过程中,样品的溶解
必须充分,如过滤时要保证滤液的浓
度不能被改变(定量分析),滤纸和
滤器必须干燥,根据标准的要求弃去 初滤液,取续滤液进行实验或做进一 步稀释再进行实验。
3 样品的过滤处理
如果是为了制备样品(非定量),
在使用过滤纸前,可用水湿润滤纸后再
使用。因为干的滤纸不但过滤效果不佳 ,尤其是当样品体积较少时,滤纸会吸 附样品,影响实验结果。
8.1.3
•
滴定操作
滴定时要注意:
1 摇瓶时,勿使瓶口接触滴定管,不能使溶液溅出。 2 滴定时不能打开活塞任其自流。 3 开始时,应边摇边滴,滴定速度可以稍快,但不要 流成水线,要逐滴加入。 4 接近终点时,应改为加一滴摇几下。最后每加半滴 就要摇几下,至溶液颜色出现明显的变化。
8.1.4
•
滴定管的读数
检验基本操作知识介绍
1 玻璃仪器的洗涤(附:几种常用洗涤液的配制和使用)
2 玻璃仪器的干燥 4 试管的使用 6 胶头滴管的使用 8 移液管的使用 3 5 7 9 样品的过滤处理 酒精灯的使用 量筒的使用 试纸的使用
10 玻璃棒的使用
12 药品的取用和保存
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萃取
化学试剂
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玻璃仪器的洗涤
在分析工作中,洗净玻璃仪器是一个必须做的 实验前的准备工作,也是一个技术性的工作。
3 样品的过滤处理
在药物分析过程中,折迭滤纸时,越多 折痕越好;因为样本接触滤纸的面积相对较 多,会增加过滤效率。可是,太多折痕可能 会令滤纸破损。
3 样品的过滤处理
对于比较澄清的样品宜选用扇形滤纸折叠
方式;对于比较浑浊的样品、胶状沉淀宜选用
折扇型滤纸折叠方式。沉淀越细,所选用的滤
纸宜越致密。
国产滤纸份快速、中速、慢速三种。慢速滤
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试纸的使用
在使用试纸检验气体的性质时,一般先用纯
化水把试纸润湿。粘在玻璃棒的一端,用玻璃棒
把试纸放到盛有待测气体的试管口(注意不要接
触),观察试纸的颜色变化情况来判断气体的性
质。
注意:使用pH试纸测定水溶液的pH值时,不
能用纯化水润湿试纸。
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玻璃棒的使用
用于搅拌溶液帮助固体物质的溶解,
搅拌时不可用力过猛,勿碰击器壁,以防
止破裂;过滤时引流液体;蒸发时搅拌液
体防止局部过热而飞溅;蘸取少量液体,
注意随时洗涤,不可将浸液的棒端放在桌
面上,以防污染。
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萃取
萃取是利用溶质在互不相溶的溶 剂里的溶解度不同,用一种溶剂把溶 质从它与另一种溶剂所组成的溶液中 提取出来的方法。选择的萃取剂应符 合下列要求:和原溶液中的溶剂互不 相溶;对溶质的溶解度要远大于原溶 剂。
注意(1)该类型的反应生成的气体往往有刺激性
或毒性,操作时应在通风处或室外进行。
(2)加热后的试管不能骤冷,防止破裂。
(如不能将加热的试管放到冷的实验台上)
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酒精灯的使用
酒精灯是实验室中常用的加热仪器。 **酒精的
加入量不能超过酒精灯容积的2/3,也不能少于酒精
灯容积的1/3;禁止向燃着的酒精灯添加酒精;禁止
2.5 有机溶剂干燥:
对一些不能加热的厚壁或有精密刻度的 仪器,如试剂瓶、吸滤瓶、比色皿、容量瓶 、滴定管和吸量管等,可加入少量易挥发且 与水互溶的有机溶剂(如丙酮、无水乙醇等 ),转动仪器使溶剂浸润内壁后倒出。如此 反复操作2~3次,便可借助残余溶剂的挥发 将水分带走。如果实验中急用干燥的玻璃仪 器,也可用此法进行快速干燥。
4 释放液体时,试 验人员应将试管侧 放,让试管协助液 体由移液管释放出 来时,试验人员不 应强行把有关液体 排出。因为这样会 影响检测结果。
8.3 移液管的使用图文解释
5 使用移液管 时,因为水份子 有附着力,能依 附在移液管内壁 ,因此,按正确 的方法读取准确 结果。
8.3 移液管的使用图文解释
8.3 移液管的使用图文解释
2 释放吸球,并让它 吸取烧杯中的液体 。在吸取少量液体 时要留心不要吸入 空气,以免污染吸 球。
8.3 移液管的使用图文解释
3 完成吸取后,尽 快以手指代替吸球 阻塞移液管。 虽然 没有硬性规定要用 那一只手指,不过 建议您用较灵活敏 感的一只。
8.3 移液管的使用图文解释
下降到管尖后,等15秒取出移液管。
8.2 吸管的使用
• 如果吸量管的刻度刻到管尖并标有 “吹”字,并且要从最上面的标线放至 管尖时,溶液流到管尖后,从管口轻吹 一下。 • 在同一实验中尽可能使用同一吸量 管的同一段,尽可能使用上面部分。
8.3 移液管的使用图文解释
1 应把吸球内的空气尽量挤压,并把 吸球贴近移液管。
用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯;用完酒精灯后,
必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹;应用外焰部分进行
加热;不要碰倒酒精灯,万一洒出的酒精在桌上燃烧 起来,不要惊慌,应立刻用湿抹布扑盖。
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酒精灯的使用
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胶头滴管的使用
滴管在化学实验中经常使用,用于滴加
少量的液体。
吸取试液时先将滴管提出液面,挤出胶
头中的空气,再把滴管伸入试液中吸取。向
(3)用洗液洗涤后的仪器,应用自来水冲 净,用纯化水润洗内部3次。
碱性高锰酸钾洗液
取高锰酸钾4g溶于少量水中,向该溶液中慢慢加 入100ml 10%的NaOH溶液,混匀。
用于洗涤被油或有机物沾污的器皿 注意事项:1 洗后的器皿上如残留有MnO2沉淀物, 可用盐酸或草酸洗液洗涤; 2 洗液不应在所洗的器皿中长期存留。
6 另外,当把液 体由移液管释放出 来时,由于水份子 的附着力,会有部 份液体依附在移液 管的管尖中,这是 正常现象。
8.3 移液管的使用图文解释
7 最后,基于传染病、安全及健康
理由,试验者应使用吸球吸收液体, 而不应使用口部吮取。
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试纸的使用
试纸的种类很多。常用的有红色石蕊试纸 、蓝色石蕊试纸、pH试纸、淀粉碘化钾试纸和 品红试纸等。 在使用试纸检验溶液的酸碱性时,一般先 把一小块试纸放在表面皿或玻璃片上,用沾有 待测溶液的玻璃棒点试纸的中部,观察颜色的 变化,判断溶液的性质。
玻璃仪器特别是容量器皿在使用前必须充分洗 涤,化学实验所用的玻璃仪器必须是十分洁净的, 否则会影响实验效果,甚至导致实验失败。
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洗涤时应根据污物性质和实验要求选择不同方
法。
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玻璃仪器的洗涤
常用的烧杯、三角瓶、量筒等一般玻璃仪器洗 涤时,先用自来水冲去灰尘,再用毛刷蘸取洗衣粉等 洗涤剂直接刷洗内外表面。刷洗时,使毛刷在盛有水 的玻璃仪器里转动或上下移动,但用力不得过猛,否 则容易把玻璃仪器(尤其是试管)底部损坏。最后用 自来水冲洗干净,用纯化水淋洗三次。 **玻璃仪器 洗净的标准是:内壁上附着的水膜均匀,既不聚成水 滴,也不成股流下。
纸质地致密。
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试管的使用
可以加热,加热时要使用试管夹,夹 持试管的中上部。 一般大试管直接加热,小试管用水 浴加热。
**反应液体不超过试管容积的1/2,加热
时,液体不得超过试管容积的1/3,管口 向上倾斜约45º,不准对着自己或他人,防 止液体溅出伤人。
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试管的使用
固体样品加热时生成气体(硫化氢、氨气)的 操作,宜选用细的硬质试管。开始加热时,管口略 向下倾斜,先使试管均匀受热后,再在固体样品处加 热,防止试管受热不均或冷凝水倒流而炸裂。
铬酸洗涤液
器皿用铬酸洗液时应特别小心。因铬酸洗液为强 氧化剂,腐蚀性强,易烫伤皮肤,烧坏衣服;铬有 毒,使用时应注意安全,绝对不能用口吸,只能用 吸耳球。
具体操作如下:
(1)使用洗液前,必须先将器皿用自来水和毛刷洗 涤,倾尽器皿内水,以免洗液被水稀释后降低洗涤 的效率。