江苏省连云港市2007届高三年级第一次调研考试

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连云港市2007届高三年级第一次调研考试
一、单项选择题本题包括26小题，每小题2分，共52分。

每小题只有一个选项最符合题意。

1．狗遇生人而吠，猫遇生人则逃，决定它们对同中情况产生截然不同的反应的因素是A．应激性B．适应性C．遗传性D．变异性
2．下列物质中，不含有氮素的是
A．丙酮酸B．核苷酸C．胞嘧啶D．谷氨酸
3．下列有关水的叙述中，错误的是
A．人体内的水主要来自于饮水核食物
B．形成NADPH时所需的电子直接来自于水的光解
C．当细胞中自来水与结合水的比例下降时，细胞代谢会减慢
D．人体可以通过调节排尿量维持体内的平衡
4．由于描述真核细胞的基因转录机制，美国科学家罗杰＊科恩伯格获得了2006年度诺贝尔化学奖。

下列有关真核细胞的基因转录方面的描述不合理的是
A．基因转录只能在细胞核中完成
B．解旋酶是转录所必须的条件之一
C．真核细胞基因中的内含子不能编码蛋白质
D．不同的细胞转录产生的mRNA可能不同
5．右图为细胞的液态流动镶嵌模型示意图，有关其叙述不正确的是
A．具有的一侧为细胞膜的外侧B．①与细胞表面的识别有关
C．②是构成细胞膜的基本支架D．细胞膜的选择透过性与①的种类核数量有关
6．下列关于细胞内合成ATP的叙述中，错误的是
A．在有氧与缺氧的条件下，细胞质都能形成ATP
B．在线粒体中形成ATP时，一定要伴随着氧气的消耗
C．在叶绿体中形成ATP时需要光能
D．在一定条件下ADP与ATP可以相互转化
7．在冬季来临之前，落叶植物体内会发生适应低温的变化是
A．根对水分的吸收减弱B．矿质元素的运输增强
C．根毛细胞质的流动速度加快D．根尖分生区分裂速度加快
8．1771年，英国科学家普里斯特利将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在一个密闭的玻璃罩内，蜡烛不容易熄灭。

现在，我们对这一现象的合理解释是
A．植物可以更新空气B．蜡烛燃烧所需物质来自绿色植物
C．绿色植物在烛光下能制造有机物D．绿色植物的光合作用能释放氧气
9．在植物体内，主要分布于生长旺盛部位的激素有
A．生长素、细胞分裂素B．生长激素、细胞分裂素
C．生长素、乙烯D．细胞分裂素、乙烯
10．下面关于生物工程相关知识的叙述，错误的一项是
A．植物体细胞杂交，能克服远源杂交不亲和的障碍
www:/教育库—生物库B．植物组织培养技术的理论基础是植物细胞的全能性
C．基因治疗是将健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中
D发酵过程中的调整期长短与菌种有关，与培养条件无关
11．下列有关生物实践与其所依据的生物学原理的叙述中，不符合实际的是A．无土栽培――溶液培养法原理B．基因诊断――DNA分子杂交原理
C．植物细胞的质壁分离――渗透作用原理
D．“单克隆抗体”的制备――细胞的全能性
12．右图能够表示下列哪种生理过程？
A．吞噬细胞吞噬抗原B．效应T细胞分泌干扰素
C．肾小管细胞分泌K＋D．转基因的大肠杆菌细胞分泌胰岛素
13．下列对肺炎双球菌和T2噬菌体的相关描述中，正确的是
A．T2噬菌体可寄生在乳酸杆菌体内B．T2噬菌体头部和尾部的外壳都由蛋白质构成
C．R型细菌在培养基上形成的菌落表面光滑D．S型细菌可使人和小鼠患肺炎死亡14．谷氨酸的R基为－C3H5O2，以下关于谷氨酸的叙述正确的
A．是一种次级代谢产物
B．人体细胞内的谷氨酸可以来自组织蛋白的分解
C．一分子谷氨酸中含有二个氨基和一个羧基
D．一分子谷氨酸中含有二个氨基和二个羧基
15．比较动物有氧呼吸和无氧呼吸，最恰当的是
A．糖类是有氧呼吸的主要能源物质，但不是无氧呼吸的主要能源物质
B．有氧呼吸和无氧呼吸过程中都能产生不愿性氢
C．有氧呼吸逐步释放能量，无氧呼吸瞬间释放能量
D．有氧呼吸和无氧呼吸的终产物中都有水
16．下列有关生物个体发育的叙述中的是
A．植物个体发育过程中异化作用总是超过同化作用
B．被子植物个体发育包括胚的发育和胚乳的发育
C．荠菜和蛙从受精卵发育到八个细胞的胚都只经过三次有丝分裂
D．荠菜个体发育过程中，胚柄能够为球状胚体运送营养物质
17．用黄色雄鼠a分别与黑色雌鼠b和c交配。

在几次产仔中，b产仔为7黑6黄，c产仔全为黑色。

那么亲本a、b、c中，最可能为纯合子的是
A．b和c B．a和c C．a和b D．只有a
18．在细胞周期的各阶段，一个细胞中的染色体和DNA分子数量比不可能是下列中的
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19．取三粒质量相同的大豆种子，一粒在黑暗中长成豆芽甲，另两粒在光下发育成植株乙、丙。

测定甲、乙的鲜重和丙的干重，并与大豆种子比较，增加的重量分别为a、b、c，则a、b、c的主要增重因素分别为
A．H2O；CO2；H2O 和CO2B．CO2；H2O 和CO2；H2O
C．CO2；H2O；H2O 和CO2D．H2O；H2O 和CO2；CO2
20．狗色盲性状的遗传基因控制机制尚不清楚。

下图为某一品种狗的系谱图，“■”代表狗色盲性状；根据下图判断，下列叙述中不可能的是
A．此系谱的狗色盲性状遗传符合伴X染色体隐性遗传
B．此系谱的狗色盲性状遗传符合伴X染色体显性遗传
C．此系谱的狗色盲性状遗传符合常染色体隐性遗传
D．此系谱的狗色盲性状遗传符合常染色体显性遗传
21．冬泳时，人体模型一般不会出现的是
A．甲状腺激素分泌增多B．肾上腺激素分泌增多
C．皮肤血管收缩D．胰岛素和胰高血糖素分泌增多
22．细胞工程中，植物体细胞杂交最终获得
A．杂种植株B．杂种细胞C．融合的原生质体D．愈伤组织
23．下列关于免疫的叙述正确的是
A．吞噬细胞外来细菌，必须有抗体参与
B．同一个体的B细胞和T细胞所含基因不同，功能也不同
C．“先天性胸腺发育不全”的患者，细胞免疫可能有缺陷
D．B细胞与骨髓瘤细胞融合形成的杂交瘤细胞都能合成单克隆抗体
24．控制下列生物性状遗传物质的传递，不遵循孟德尔遗传定律的是
A．人类色盲的遗传B．紫茉莉植株花色的遗传
C．豇豆种皮形状和子叶颜色的遗传D．链包霉线粒体的遗传
25．根据下表的数据判断，以下叙述正确的是
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A．狗因为被切除肝脏而促使肾脏大量排出尿素
B．手术过程刺激过多，使狗的体力衰退太快，尿素合成酶不足
C．手术后的狗因为采血次数过多，使尿素浓度下降
D．狗因为被切除肝脏而促无法形成尿素
26．在一个DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54%，其中一条链中鸟嘌呤与胸腺嘧啶分别占碱基总数的22%和28%，则由该链转录的信使RNA中鸟嘌呤与胞嘧啶分别占碱基总数的
A．24%、22% B．22%、28% C．26%、24% D．23%、27%
二、多项选择题：本题包括6小题，每小题3分，共18分。

每小题有不止一个选项符合题意。

27．人的肝细胞内可由DNA控制合成的物质是
A．胰岛素B．mRNA C．酶D．氨基酸
28．下列所述环境条件下微生物，不能正常生长繁殖的是
A．在缺乏生长素的无氮培养基中的圆褐固氮菌
B．在人体表皮擦伤部位的破伤风杆菌
C．在新配制的植物矿质营养液中的酵母菌
D．在灭菌后的动物细胞培养液中的禽流感病毒
29．下列与遗传信息传递有关的描述，正确的是
A．遗传信息只能从DNA流向DNA
B．每一种转移RNA只能识别并转移一种氨基酸
C．基因的复制是通过DNA分子的复制来完成的
D．外显子是蛋白质合成的直接模板
30．在玉米种子萌发初期，胚细胞内不可能存在的代谢途径是
A．葡萄糖→二氧化碳＋水B．葡萄糖→乳糖
C．C4途径D．葡萄糖→纤维素
31．某同学在进行探究大肠杆菌群体生长规律实验时，不应有的操作是
A．在调整期扩大接种B．随时调整pH
C．在稳定期连续培养D．定期检测菌体数目
32．下列坐标曲线图分别表示不同的生物学过程，在对各曲线变化的描述中，不合理的是
A．甲图可能表示光合作用强度与CO2供应量之间的关系
B．乙图可能表示某动物耗氧量与体内甲状腺激素水平之间的关系
C．若丙图表示某杂草的生长与不同浓度生长素作用的关系，则利用图中的C点对应的生
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长素浓度可除去农田中的该杂草
D．若丁图表示盛夏晴朗的白天，出现C点的主要原因是酶在高温下失活
第Ⅱ卷（综合题共80分）
三、综合题：本题包括10小题，共80分。

33.（6分）以下是与高中生物实验有关的内容。

请回答以下问题：
①用显微镜观察细胞质的流动②观察植物细胞的有丝分裂
③探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用④比较过氧化氢酶和Fe＋的催化效率
⑤生物组织中还原糖的鉴定⑥生物组织中蛋白质的鉴定
⑦生物组织中脂肪的鉴定⑧叶绿体中色素的提取和分离
⑨观察植物细胞的质壁分离与复原⑩DNA的粗提取与鉴定
⑴在上述实验过程中需要制作临时装片的有▲，需要水水浴加热的有▲，产生特定颜色反应的有▲。

⑵在高中生物的某些实验中需要酒精，不同实验中所需的酒精浓度不同，如：95%的酒精可用于上述的▲实验中，50%酒精用于上述▲实验中，其作用是▲（填文字）
34.（11分）生物体生命活动调节的形式是多种多样的，植物生命活动调节的基本形式是激素调节，动物生命活动调节的基本形式包括神经调节和体液调节。

⑴生产实践活动中，人们用一定浓度的生长类似物促进植物插条生根，用一定浓度的生长素类似物除去田间双子叶杂草，这些应用能说明生长素对植物生长的作用往往具有▲。

⑵当神经纤维的某一部分受到刺激产生兴奋并向前传导时，细胞膜内电流方向与兴奋传导方向▲（相反或相同）；兴奋通过突触的传递只能是单方向的，即只能从一个神经元的▲传递给另一个神经元的▲，而不能向相反的方向传递。

⑶动物的体液调节主要是激素调节，下丘脑和垂体在其中起生根作用。

下丘脑是机体▲的枢纽；▲从促进哺乳动物乳腺的发育和泌乳的激素，它是由▲分泌的，它与孕激素之间具有▲作用。

⑷某些糖尿病人具有典型的“三多一少”症状，“三多一少”具体是指▲现象，其中“一少”是由于▲发生障碍，使得体内▲加强而导致的。

35.（7分）右图为人体内三大营养物质代谢示意图，据图回答下列问题：
⑴图解显示出人体内氨基酸的来源有三种，所获得的氨基酸种类不完全相同，与由①所获得的氨基酸相比，由⑤所获得的氨基酸被称为▲。

⑵图示中②过程的直接模板是▲。

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⑶在途径④、⑧中，氨基酸必须经过▲作用才能转化为糖类或脂肪。

⑷三大营养物质彻底氧化分解时，除释放能量外，形成的相同代谢产终物有▲。

⑸根据已有的知识判断，胰岛素可对图解中的▲过程具有抑制作用，糖尿病患者不宜多吃富含蛋白质食物，主要原因是▲
36.（8分）下图为某细菌的生长曲线及A、B两种代谢产物积累曲线。

请据图回答问题：
⑴与其他生物比较，微生物代谢异常旺盛的原因是▲。

⑵A产物属于▲代谢产物。

产物的积累量在细菌生长曲线的▲期最大。

⑶在谷氨酸发酵过程中，培养基成分，除了加入碳源、氮源、水和无机盐外，还需要加入▲。

当培养基中的碳源氮源之比为4：1时，有利于处长▲期。

⑷当谷氨酸的合成过量时，就会其酿成途径中断，这种调节属于微生物代谢的▲调节。

⑸在谷氨酸的生产中，可以采取▲手段，使谷氨酸能迅速排放到细胞外面，提高谷氨酸的产量；将培养液中▲时，发酵罐中会有乳酸或琥珀酸出现。

37.（8分）药粉粒通道法是指将毒素蛋白基因利用植物受粉后花粉萌发形成的花粉管通道，导入胚囊，转入尚不具备细胞壁的卵细胞、合子或早期胚细胞，借助天然的种胚系统，形成含有目的基因的种胚。

⑴利用花粉粒通道法将毒素蛋白基因导入棉花细胞，此过程相当于基因工程的基因操作的基本步骤中的▲。

⑵抗虫棉个体发育的起点是▲，检测该目的基因是否已表达的方法是▲。

⑶棉花个体发育中，胚的发育、种子的萌发及植株的生长和发育所需的营养分别主要由▲、▲、▲提供。

⑷右图为棉花种子形成中胚的发育过程曲线，请在图中画出棉花胚乳发育过程的曲线。

▲
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38.（7分）下图示某种植物光合作用速度与环境因素之间的关系，甲图表示该植物光合作用的氧气产生速度，乙图表示该植物的氧气释放速度。

请根据图示分析回答：
⑴甲图中，OS段的限制因素是▲，此时主要影响光合作用过程的▲阶段；▲后的主要限制因素是温度，此时主要影响光合作用过程的▲阶段。

⑵SA、SB段差异的因素可能是▲。

⑶假设呼吸速率不变，请根据乙图分析，甲图B点的光照强度是▲千勒克司，C点氧气产生的速度是▲毫升/小时。

39.（8分）据英国著名医学杂志《柳叶刀》网站2006年4月4日公布的研究报告称，美国科学家已经在实验室中成功培育出膀胱，并顺利移植到7名患者体内。

由于用于移植的膀胱是由接受移植者体内细胞培育产生，所以移植后不会在患者体内发生排异反应。

该培育过程是：从患者的膀胱上取下普通邮票一半大小的活细胞样本（膀胱从外到内是由三层构成，即肌肉、胶原质和膀胱上皮）。

研究人员将活细胞样本中胶原质剥下，将肌肉细胞和膀胱上皮细胞分别置于不同的培养皿中培养，约一周后将这些细胞放在一些海绵形状的可生物孤犊触乳的由胶原质制成的“支架”上继续培养，再过7周左右，原先的数万个细胞已经繁殖到15亿个左右，布满“支架”，膀胱上皮在内，肌肉在外。

医生将“新膀胱”移植到患者膀胱的上面。

这样新器官会继续生长并与才老器官“重组”取代老器官中丧失功能的部分。

培育过
程如右图所示：
根据以上资料回答下列问题：
⑴a过程应用的细胞工程技术是▲，其培养基与植物组织培养基的▲是不同的；这种在培养基中的培养称为▲（填“原代”或“传代”）培养。

⑵b过程由数万个细胞繁殖到15亿个细胞是▲的结果，这一过程中细胞分别形成肌
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肉和膀胱上皮要经过▲。

⑶新器官与老器官“重组”是否是基因重组？▲为什么？▲
⑷用接受移植者的体内细胞培育出“新膀胱”不会发生排斥反应，请举一与之相似的实例：▲。

40.（7分）呼吸作用的本质是对底物的脱氢氧化过程。

亚甲基蓝是一种人造氢受体，氧化态时呈蓝色，还原态时呈无色。

比色计可测定光源透过溶液后的蓝光强弱变化，从而确定溶液蓝色的深浅，为研究不同呼吸底物对酵母菌呼吸速率的影响，做了如下实验：
①在试管内加入10mL酵母菌悬浮液、0.5%的适量葡萄糖液和1mL0.1%亚甲基蓝溶液，封口后置于30℃水浴中维持20min，这段时间内，每隔2min用比色计测量一次蓝光透过试管的百分
率（开始时蓝光透过率为
100%）。

②分别用等量的0.5%蔗糖溶液
和0.5%的乳糖溶液代替葡萄
糖，重复上述实验。

结果如右图所示，请回答：
⑴与酵母菌细胞相比，硝化细菌
细胞在结构上的最主要特点是
▲。

⑵为什么要按无菌操作的要求
完成实验？▲
⑶实验表明，实验室培养酵母菌
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不能用哪一种糖？▲
⑷在上述实验中，亚甲基失去蓝色的原因是▲
⑸写出酵母菌进行无氧呼吸总的反应式▲
41.（7分）选做题：本题有A、B两题，请任选一题在答题卷上指定位置作答。

请注意：若两题均答，则以A题给分。

A题民：科学家利用转基因技术将苏云金杆菌中的杀虫蛋白基因导入水稻，培育出一种一种转基因抗虫水稻，提高了水稻对某些昆虫的抗性，但也有报道，某品牌婴儿米粉中可能含有此种转基因稻米成分，有可能引起婴儿的过敏反应。

请回答：
⑴引起上述过敏反应的过敏原可能是▲
⑵过敏反应产生的抗体是由▲细胞在过敏原第▲次进入机体时合成。

分析抗体的合成和分泌过程，可以说明生物膜系统是在▲上具有紧密联系的统一整体。

⑶如果某婴儿食用了含转基因稻米的米粉发生过敏反应，那么，此婴儿是第一次食用该米粉吗？▲为什么？▲
⑷如该杀虫蛋白基因与农作物某一基因具有相同数目的脱氧核苷酸，请比较这两个基因表达产物的分子的大小，并说明理由：▲
B题：甜菜根尿症（有人吃了甜菜根后，排出的尿中出现红色素）是一种常染色体隐性遗传病，与白化病基因位于非同源染色体上，一个只患甜菜根尿症的男人与一个只患白化病的女人婚配，所生的孩子都正常。

请分析回答下列问题：
⑴上述正常孩子长大后与其基因型相同的人陶醉，所生的后代中：
①表现正常的个体在理论上占全部后代的▲；表现正常的孩子中，能稳定遗传的个体在理论上占▲，不能稳定遗传的个体基因型有▲种。

②患甜菜根尿症而肤色正常，且不能稳定遗传的个体在理论上占全部的▲
⑵基因工程操作中，检测目的基因是否进入受体细胞常利用质粒常有的▲特性，这时使用的培养基是▲
⑶甜菜叶片内的维管束鞘细胞不含叶绿体，若用14CO2饲喂甜菜叶片，光照一段时间后放射性14C最先出现在▲化合物。

42.（11分）玉米是雌雄同株植物，顶部生雄花序，侧面生雌花序。

玉米粒的颜色有黄色和紫色，这一对相对性状由一对等位基因Y和y控制。

一株由紫色玉米发育而成的植株A，与一标由黄色玉米粒发育而成的植株B相邻种植，发现A植株玉米穗上的子粒均为紫色，而B植株玉米穗上的子粒有黄色和紫色两种。

取B植株玉米穗上的紫色玉米单独种植，发育成植株C。

下图表示植株C上所结玉米穗的子粒。

请回答下面的问题。

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⑴根据图中紫色玉米粒的数目，两者之间大致的比例为▲。

⑵据图中的玉米粒色及数量比例，推测玉米植株A、B、C的基因型：
A为▲；B为▲；C为▲
⑶为检测A植株所紫色玉米粒的基因型，任意选取A穗上的紫色玉米粒，单独种植，长成后的两个植株所结的全是紫色玉米粒。

由此推断：A植株玉米穗上的紫色玉米粒均为纯种。

这个结论是否正确？如果不正确，应如何设计实验？同时写出可能的结果预测。

参考答案：
CABAC BADAD DBBBB DBADB DACDDA
BC BCD BC BC ABC BCD
33.⑴①②⑦⑨③⑤⑩③⑤⑥⑦⑩⑵⑩（或②⑩）⑦洗去浮色
34.⑴两重性⑵相同轴突细胞体或树突（缺一不给分）⑶调节内分泌活动催乳素垂体协同⑷多食、多尿、多饮、体重减少糖氧化供能脂肪和蛋白质的分解
35.第⑸小题第二空2分，其余每空1分
⑴非必需氨基酸⑵信使RNA（或mRNA）⑶脱氨基⑷CO2和H2O（缺一不给分）
⑸④和⑥蛋白质在人体内可转化成糖类，使血糖升高
36.⑴表面积与体积比大，能够迅速与外界环境进行物质交换⑵次级稳定⑶生长因子（或生物素）对数⑷酶活性⑸改变细胞膜的透性溶氧不足
37.⑴将目的基因导入受体细胞⑵受精卵让棉铃虫食用棉花叶，观察其生活状态⑶胚柄从周围组织中吸收并转动的营养子叶植物自身光合作用⑷如图（2分）
38.⑴光照强度光反应B、C暗反应⑵温度或CO2浓度⑶480
39.⑴动物细胞培养成分（或形态）原代⑵细胞分裂（或有丝分裂）细胞分化⑶不是新器官与老器官来自同一个人，遗传物质相同，没有发生基因重组（或基因重组发生在减数分裂过程中或其他答案也可给分）⑷如用取自烧伤病人皮肤的健康细胞进行培养，获得
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教育库—生物库 www:/ Page 11 12/1/2018 大量自身的皮肤细胞，移植后也不会发生排斥反应现象。

（其他合理答案也可给分）
40.第⑷、⑸小题2分其余1分
⑴没有由核膜包围的细胞核（或无核膜、核仁） ⑵防止微生物污染培养液，导致实验结
果不准确（或防止杂菌污染 ⑶乳糖 ⑷呼吸作用脱下的氢还原了处于氧化状态的亚甲基蓝 酶
⑸C 6H 12O 6－→2C 2H 5OH+2CO+能量
41.A 题：⑴杀虫蛋白⑵效应B 1 结构和功能 ⑶不是 因为过敏反应是已经免疫的机
体再次接受相同物质的刺激时所产生的反应 ⑷农作物基因表达的产物分子比较小，因为真核
细胞的基因结构中只有编码区中的外显子部分编码蛋白质。

B 题：⑴①9/16 1/9 3 ②1/8 ⑵抗青霉素（抗四环素） 选择培养基⑶三碳（或
C 3）
42.⑴紫色：黄色＝3：1 ⑵YY yy YY 、Yy 、yy ⑶不正确
实验设计：任意选取A 穗上紫色玉米粒50粒种植，观察、记录长成后各个植株上所结玉
米粒的颜色。

结果预测：①如果后代中玉米粒全为紫色，说明A 植株玉米穗上的紫色玉米粒均为纯种；
（2分）
②如果后代中所有玉米穗上玉米粒都既有紫色又有黄色，说明A 植株玉米穗上的紫色玉米
粒为杂种；
③如果后代中有的植株玉米上玉米粒既有紫色又有黄色，有的植株玉米穗上玉米粒全为紫
色，说明A 植株玉米穗上的紫色玉米粒有纯种和杂种两种。

（共4分，回答出两点即可得4分）。