专注力训练课程说课稿

专注力训练课程说课稿
一、说教材与学生1、教材分析《训练你的专注力》是四年级心理健康教育的第三课。

通过游戏将学生的注意力转移到学习主题上，通过测试，让学生了解自己的注意力特点，激发学生训练注意力的兴趣，也通过各种形式的练习，培养学生良好的注意力品质。

2、学情
分析四年级的孩子在学习效果上出现了明显的差异，究其原因我认为与注意力是否集中有很大的关系。

对于即将走向高段学习的孩子来说，培养学生的注意力对孩子的自主学习有着重大意义。

二、说目标与方法1、教学目标让学生了解注意力集中对学习的重要性，找出自己在学习中注意力分散的原因并养成好的学习习惯。

重点是引导学生思考，让学生自我学习，自我教育，在思维启发中，切实掌握注意力集中的好习惯。

2、教学方法本课运用多媒体组合教学、体验式教学、活动式教学、研究探讨式教学、分组教学等。

三、说教学程序：根据螺旋递进式原则，这堂课共设计了四个模块，它们之间在逻辑上既相对独立，又保持连续和递进。

同时四个模块在教师引导、学生内化、知识发展上也保持连续性和完整性。