2023-2024学年全国小学六年级下科学仁爱版期中试卷(含答案解析)

20232024学年全国小学六年级下科学仁爱版
期中试卷
一、选择题（每题3分，共30分）
1. 下列哪个不是科学探究的基本环节？
A. 观察与提出问题
B. 猜想与假设
C. 制定计划与设计实验
D. 写作与修改
2. 下列哪个不是地球上的生物圈？
A. 森林生态系统
B. 草原生态系统
C. 沙漠生态系统
D. 太空生态系统
3. 下列哪个不是物质的特性？
A. 状态
B. 颜色
C. 味道
D. 温度
4. 下列哪个不是能量的形式？
A. 机械能
B. 热能
C. 化学能
D. 声能
5. 下列哪个不是生态系统中的生产者？
A. 绿色植物
B. 食草动物
C. 狮子
D. 狼
6. 下列哪个不是科学探究的基本原则？
A. 尊重事实
B. 追求真理
C. 独立思考
D. 固步自封
7. 下列哪个不是生态系统的组成成分？
A. 生物
B. 非生物
C. 环境
D. 人
8. 下列哪个不是生态系统的功能？
A. 物质循环
B. 能量流动
C. 信息传递
D. 人类活动
9. 下列哪个不是生态系统的类型？
A. 森林生态系统
B. 草原生态系统
C. 沙漠生态系统
D. 城市生态系统
10. 下列哪个不是生态系统的平衡条件？
A. 物质循环
B. 能量流动
C. 信息传递
D. 人类干预
二、填空题（每空2分，共20分）
1. 科学探究的基本环节包括：观察与提出问题、______与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。

2. 地球上的生物圈包括：森林生态系统、草原生态系统、______生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、城市生态系统。

3. 物质的特性包括：状态、颜色、味道、______。

4. 能量的形式包括：机械能、热能、化学能、______。

5. 生态系统中的生产者包括：绿色植物、______。

6. 科学探究的基本原则包括：尊重事实、______、独立思考、勇于创新。

7. 生态系统的组成成分包括：生物、非生物、______。

8. 生态系统的功能包括：物质循环、______、信息传递。

9. 生态系统的类型包括：森林生态系统、草原生态系统、______生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、城市生态系统。

10. 生态系统的平衡条件包括：物质循环、______、信息传递。

三、简答题（每题5分，共30分）
1. 请简述科学探究的基本环节。

2. 请简述地球上的生物圈。

3. 请简述物质的特性。

4. 请简述能量的形式。

5. 请简述生态系统中的生产者。

6. 请简述科学探究的基本原则。

四、综合题（每题10分，共30分）
1. 请结合实例，说明生态系统的组成成分及其作用。

2. 请结合实例，说明生态系统的功能及其意义。

3. 请结合实例，说明生态系统的类型及其特点。

五、实践题（每题10分，共30分）
1. 请设计一个实验，探究植物的光合作用。

2. 请设计一个实验，探究生态系统的物质循环。

3. 请设计一个实验，探究生态系统的能量流动。

答案解析：
一、选择题
1. D
2. D
3. D
4. D
5. B
6. D
7. D
8. D
9. D
10. D
二、填空题
1. 猜想
2. 沙漠
3. 密度
4. 声能
5. 食草动物
6. 追求真理
7. 环境
8. 能量流动
9. 沙漠
10. 信息传递
三、简答题
1. 科学探究的基本环节包括：观察与提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。

2. 地球上的生物圈包括：森林生态系统、草原生态系统、沙漠生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、城市生态系统。

3. 物质的特性包括：状态、颜色、味道、密度。

4. 能量的形式包括：机械能、热能、化学能、声能。

5. 生态系统中的生产者包括：绿色植物、食草动物。

6. 科学探究的基本原则包括：尊重事实、追求真理、独立思考、勇于创新。

四、综合题
1. 生态系统的组成成分包括：生物、非生物、环境。

生物包括生
产者、消费者和分解者；非生物包括阳光、空气、水、土壤等；环境
包括气候、地形、土壤等。

这些成分在生态系统中相互依存、相互制约，共同维持生态系统的稳定。

2. 生态系统的功能包括：物质循环、能量流动、信息传递。

物质
循环是指生态系统中物质在生物之间、生物与环境之间的循环过程；
能量流动是指生态系统中能量在生物之间、生物与环境之间的传递过程；信息传递是指生态系统中生物之间、生物与环境之间的信息交流
过程。

这些功能对于维持生态系统的稳定和生物的生存具有重要意义。

3. 生态系统的类型包括：森林生态系统、草原生态系统、沙漠生
态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、城市生态系统。

这些生态系
统各有特点，如森林生态系统生物多样性高、草原生态系统生产力高、沙漠生态系统适应干旱等。

了解这些特点有助于我们更好地保护和管
理生态系统。

五、实践题
1. 实验设计：取两盆相同品种的植物，一盆放在阳光下，另一盆
放在阴暗处。

观察一段时间后，比较两盆植物的生长情况。

结论：阳
光是植物进行光合作用的必要条件，光合作用是植物生长的重要过程。

2. 实验设计：取一定量的有机物，放入一个密闭容器中，观察一
段时间后，测量容器内气体成分的变化。

结论：有机物在分解过程中
会产生二氧化碳，二氧化碳是生态系统物质循环的重要成分。

3. 实验设计：取一定量的食物，分别喂养不同种类的动物，观察一段时间后，测量动物体内能量储存的变化。

结论：食物中的能量在动物体内经过转化和传递，维持动物的生存和生长。

一、选择题答案
1. D
2. D
3. D
4. D
5. B
6. D
7. D
8. D
9. D
10. D
二、填空题答案
1. 猜想
2. 沙漠
3. 密度
4. 声能
5. 食草动物
6. 追求真理
7. 环境
8. 能量流动
9. 沙漠
10. 信息传递
三、简答题答案
1. 科学探究的基本环节包括：观察与提出问题、猜想与假设、制
定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流
与合作。

2. 地球上的生物圈包括：森林生态系统、草原生态系统、沙漠生
态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、城市生态系统。

3. 物质的特性包括：状态、颜色、味道、密度。

4. 能量的形式包括：机械能、热能、化学能、声能。

5. 生态系统中的生产者包括：绿色植物、食草动物。

6. 科学探究的基本原则包括：尊重事实、追求真理、独立思考、
勇于创新。

四、综合题答案
1. 生态系统的组成成分包括：生物、非生物、环境。

生物包括生
产者、消费者和分解者；非生物包括阳光、空气、水、土壤等；环境
包括气候、地形、土壤等。

这些成分在生态系统中相互依存、相互制约，共同维持生态系统的稳定。

2. 生态系统的功能包括：物质循环、能量流动、信息传递。

物质
循环是指生态系统中物质在生物之间、生物与环境之间的循环过程；
能量流动是指生态系统中能量在生物之间、生物与环境之间的传递过程；信息传递是指生态系统中生物之间、生物与环境之间的信息交流
过程。

这些功能对于维持生态系统的稳定和生物的生存具有重要意义。

3. 生态系统的类型包括：森林生态系统、草原生态系统、沙漠生
态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、城市生态系统。

这些生态系
统各有特点，如森林生态系统生物多样性高、草原生态系统生产力高、沙漠生态系统适应干旱等。

了解这些特点有助于我们更好地保护和管
理生态系统。

五、实践题答案
1. 实验设计：取两盆相同品种的植物，一盆放在阳光下，另一盆
放在阴暗处。

观察一段时间后，比较两盆植物的生长情况。

结论：阳
光是植物进行光合作用的必要条件，光合作用是植物生长的重要过程。

2. 实验设计：取一定量的有机物，放入一个密闭容器中，观察一
段时间后，测量容器内气体成分的变化。

结论：有机物在分解过程中
会产生二氧化碳，二氧化碳是生态系统物质循环的重要成分。

3. 实验设计：取一定量的食物，分别喂养不同种类的动物，观察
一段时间后，测量动物体内能量储存的变化。

结论：食物中的能量在
动物体内经过转化和传递，维持动物的生存和生长。

一、科学探究的基本环节
1. 观察与提出问题
2. 猜想与假设
3. 制定计划与设计实验
4. 进行实验与收集证据
5. 分析与论证
6. 评估
7. 交流与合作
二、地球上的生物圈
1. 森林生态系统
2. 草原生态系统
3. 沙漠生态系统
4. 海洋生态系统
5. 淡水生态系统
6. 城市生态系统
三、物质的特性
1. 状态
2. 颜色
3. 味道
4. 密度
四、能量的形式
1. 机械能
2. 热能
3. 化学能
4. 声能
五、生态系统中的生产者
1. 绿色植物
2. 食草动物
六、科学探究的基本原则
1. 尊重事实
2. 追求真理
3. 独立思考
4. 勇于创新
七、生态系统的组成成分
1. 生物
2. 非生物
3. 环境
八、生态系统的功能
1. 物质循环
2. 能量流动
3. 信息传递
九、生态系统的类型
1. 森林生态系统
2. 草原生态系统
3. 沙漠生态系统
4. 海洋生态系统
5. 淡水生态系统
6. 城市生态系统
十、生态系统的平衡条件
1. 物质循环
2. 能量流动
3. 信息传递
各题型所考察学生的知识点详解及示例：
一、选择题
考察学生对科学探究的基本环节、地球上的生物圈、物质的特性、能量的形式、生态系统中的生产者、科学探究的基本原则、生态系统
的组成成分、生态系统的功能、生态系统的类型、生态系统的平衡条
件的理解和掌握。

示例：下列哪个不是科学探究的基本环节？
二、填空题
考察学生对科学探究的基本环节、地球上的生物圈、物质的特性、能量的形式、生态系统中的生产者、科学探究的基本原则、生态系统
的组成成分、生态系统的功能、生态系统的类型、生态系统的平衡条
件的记忆和填空能力。

示例：请填空：科学探究的基本环节包括：观察与提出问题、
______与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与
论证、评估、交流与合作。

三、简答题
示例：请简述科学探究的基本环节。

四、综合题
考察学生对生态系统的组成成分及其作用、生态系统的功能及其
意义、生态系统的类型及其特点的综合理解和应用能力。

示例：请结合实例，说明生态系统的组成成分及其作用。

五、实践题
考察学生对科学探究的基本环节、地球上的生物圈、物质的特性、能量的形式、生态系统中的生产者、科学探究的基本原则、生态系统
的组成成分、生态系统的功能、生态系统的类型、生态系统的平衡条
件的实践操作和实验设计能力。

示例：请设计一个实验，探究植物的光合作用。