八年级初二语文上册人教版部编版 钱塘湖春行 名师教学课件PPT(3)

毕竟西湖六月中,风光不与四时同.
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.
【宋】杨万里《晓出净慈寺送林子方 》
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语言的魅力
唐朝时期,是我国封建社会发展中一个非常繁荣的时期,文学艺术也很发达 ,其中以诗最具有代表性.当时,不仅诗人多,创作的诗多,而且在艺术上、内容水 平上都很高.
在当时众多的诗人中,有一个诗人叫齐已,某年冬天,他在大雪后的原野上, 看到傲雪开放的梅花,诗兴大发,创作了一首《早梅》诗,咏诵在冬天里早开的梅 花.诗中有两句这样写道:前村深雪里,昨夜数枝开.写好后,他觉得非常满意.
达诗人喜悦的心好好学情习 天天.向上
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写作背景
长庆三年春（公元822年）,白 居易任杭州刺使的时候,到西湖游 玩,骑马走在白沙堤上,远看风景迷 人的西湖,被它特别的气质吸引了,
在不知不觉中感受到了初春的美好 .他心旷神怡,诗兴大发,写下了这首 著名的七言律诗,抒发了自己对春 天西湖赞美和热爱的感情.
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3.本首诗表达了诗人怎样的思想感情 ?
这首诗通过描写湖水、云脚、早莺、新燕 等景物展现了一幅景色明丽、春意盎然、 充满生机的西湖早春图,抒发了诗人对西湖 、对春天的喜爱和赞美之情.
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水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇. 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.
【宋】苏轼《饮湖上初晴后雨》
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探究
1.本首诗描写的是哪个季节的景象,是从哪些 地方看出来的? 2.“几处”能不能改成“处处”,“谁家”能 不能改成“家家”,为什么? 3.“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”中,“ 乱”有怎样的表达效果? 4 .本首诗表达了诗人怎样的思想感情?
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1.钱塘湖春行这首诗描写的是哪个季节 的景象,是从哪些地方看出来的?
西湖的旖旎,还有百绿含华,绿草如茵,更不必说那绿杨柳荫下惹人醉的白 沙堤,也许在默然中,季节的舞台,早已拉开了春天的帷幕.
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游踪:
这首诗的题意主要在“行”
字.诗人写骑马游春的乐趣,截取从
孤山寺北写起至白沙堤止.开头写
“水面初平”是孤山寺所见之景,
中间写游程中所见,最后用“绿杨
阴里”写白沙堤之景,明丽轻快.表
看完湖,吧边来到了孤山山脚,抬头向上看,高高的孤山用它坚硕的身体直 插云霄,一团团的白云围在它的腰上,像一扇通往异世界的大门.
绕过孤山,我来到了贾公亭,站在贾公亭上,望者玉似的湖水,突然,水面突 然活跃起来,我疑惑地看着波澜泛起的地方,不一会儿,有一样条形的东西在空 中划出一道弧线,仔细一看,哇!好大一条鱼啊!旁边不远处有一名老翁在钓鱼呢 !
钱塘湖春行
白居易
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苏堤春晓 好好学习 天天向上
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曲苑荷风
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3
断桥残雪
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平湖秋月
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柳 浪 闻 莺
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双峰插云
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三
潭
印
月
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花 港 观 鱼
9
雷 峰 夕 照
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南 屏 晚 钟
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学习目标
1.了解诗歌内容,理解诗人感情,背诵这首诗. 2.合理联想和想象,品味语言,体会诗的意境;通 过写作学习描写景物. 3.热爱中国传统文化,提高文化品味和审美情 趣.
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有感情朗读:
钱塘湖春行
白居易
孤山/寺北/贾亭西,水面//啄春泥. 乱花/渐欲/迷人眼, 浅草/才能/没马蹄. 最爱/湖东/行不足, 绿杨/阴里/白沙堤.
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习作分享,品味语言
我站在钱塘江边,湖水涨得像堤岸一样平, 白云就显得离地很低了.几只黄莺争着被晒到 的树梢.哪里来的燕子衔着春泥筑巢.花儿开得 五颜六色,眼花缭乱.长得低的草只能没马蹄.我 最喜欢这里了,总是觉得玩不够.你看,那杨柳荫 有多美的白沙堤啊!
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“叽叽,喳喳”,一阵细丝般婉转的乐曲吸引了我的注意,是春姑娘在弹奏 吗?哦,原来是几处早出的黄莺正着飞向向阳的树木,谁家新来的燕子衔着春泥 在筑巢呀.
倏然间,一朵,两朵……千朵,万朵,所有灿烂的脸庞纷纷展开了青春的色彩 ,似一只只袅娜的彩蝶,嬉笑着翩跹而来,逐渐将我淹没.连那株株矮小的青草,也 似留恋那马蹄清脆的声响,轻巧地缠住了我们的步伐.
有一个叫郑谷的人,看到齐已写的这首诗后,认为这首诗的意味未尽.于是,
• 本首诗描写的是早春的景象,从“早莺 、新燕、乱花、浅草”这些词语中可 以看出
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2.“几处”能不能改成“处处”,“谁家 ”能不能改成“家家”,为什么?
• 不能.因为 莺是春的歌手,燕是春的使者.只 因是早春,所以不是处处,也不是家家.从莺和 燕的动态中,把大自然从冬眠中苏醒过来的 春意生动的描绘出来了,使人想象出,过不多 久,姹紫嫣红,草长莺飞的景色就会到来.运用 “几处”“谁家”“渐欲”“才能”和“ 行不足”等词语突出了“春行”之“早” 的特点.
劳累了一天,我也该回家了.
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习作分享,品味语言
又一个春天.阳光轻轻地把手伸进了大地的衣襟,暖暖的风也携着柳条在 湖边荡起了秋千,激起圈圈的涟漪.来杭州做官,怎能不欣赏一下（番）西湖的 风光呢?我不由得停下了匆匆的脚步,缓步踱向前方.
从孤山寺的北面到贾亭的西部,湖面春水恰好刚刚与堤平,洁净的白云似 一个个调皮的精灵,重重叠叠地蹁跹,同湖面的层层波澜连成一片.呀,真分不清 哪里是蓝天的精灵,哪儿是西湖的舞裙.
习作分享,品味语言
今天天气真不错呀,适合出去游山玩水呀,正好活动一下我这把老骨头儿 了啊!
听说钱塘湖一带风景很好呢,就去那儿吧,话不多说,向钱塘湖进发.不一会 儿,我就来到了西湖岸边上,他们说的果然没错呀!一眼望去,湖面上水波粼粼, 站在岸边,听着流水声,轻风划过脸庞,顿时感觉心旷神怡呢.不远处,一只只黄莺 叽叽喳喳地叫着,好似在争抢自己的地盘,此时,天上的浮云重重叠叠,同湖面上 的波澜连成一片,如果不仔细看,还真以为天与水没有界限了呢!真是“天连水 尾水连天”啊!