师德讲座教研活动记录(3篇)

第1篇
一、活动背景
为了进一步提高教师队伍的师德修养，加强师德师风建设，我校于2021年10月15日组织开展了师德讲座教研活动。

本次活动邀请了著名教育专家张教授主讲，旨在通过专家的讲解，引导教师树立正确的教育观念，强化师德意识，提升教育教学水平。

二、活动目的
1. 提高教师的师德修养，增强教师的职业责任感。

2. 深化教师对教育法律法规的认识，确保教育教学活动合法合规。

3. 促进教师之间的交流与合作，共同探讨教育教学中的问题。

三、活动时间及地点
活动时间：2021年10月15日（周五）下午2:00-5:00
活动地点：学校多功能厅
四、活动内容
1. 张教授作题为《新时代教师职业道德修养》的专题讲座。

2. 教师代表分享师德师风建设经验。

3. 教师分组讨论，就教育教学中的师德问题进行交流。

4. 集体总结，对本次教研活动进行反思。

五、活动过程
1. 开场致辞
活动伊始，校长发表了热情洋溢的致辞，对张教授的到来表示欢迎，并强调了师德师风建设的重要性。

他指出，教师是立教之本、兴教之源，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。

2. 张教授专题讲座
张教授从新时代教师职业道德修养的内涵、新时代教师职业道德修养的要求、新时代教师职业道德修养的实践路径三个方面进行了深入浅出的讲解。

他强调，新时代教师应具备坚定的理想信念、高尚的道德情操、扎实的学识、仁爱之心和奉献精神。

3. 教师代表分享经验
在张教授的讲座结束后，我校优秀青年教师代表分享了他们在师德师风建设方面的经验和感悟。

他们表示，作为一名教师，要时刻牢记自己的职责，关爱学生，为人师表，以身作则。

4. 分组讨论
活动进入分组讨论环节，教师们围绕“如何加强师德师风建设”这一主题展开了热烈的讨论。

他们从自身实际出发，结合教育教学中的案例，分享了各自的见解和做法。

5. 集体总结
最后，活动主持人对本次教研活动进行了总结。

他指出，本次教研活动取得了圆满成功，达到了预期目的。

教师们纷纷表示，通过本次活动，他们更加明确了师德师风建设的重要性，将以此为契机，不断提高自己的师德修养，为我国教育事业贡献自己的力量。

六、活动效果
1. 教师们对师德师风建设有了更加深刻的认识，增强了职业责任感。

2. 教师们对教育教学中的师德问题有了更加明确的把握，为今后的教育教学工作
提供了指导。

3. 教师之间的交流与合作得到了加强，为共同提高教育教学水平奠定了基础。

七、活动反思
1. 活动组织方面：本次活动组织有序，时间安排合理，达到了预期效果。

2. 活动内容方面：讲座内容丰富，贴近实际，具有很高的指导意义。

3. 活动效果方面：教师们普遍反映收获颇丰，对今后教育教学工作充满信心。

总之，本次师德讲座教研活动是一次成功的活动，对于提高我校教师队伍的师德修养，加强师德师风建设具有重要意义。

在今后的工作中，我们将继续深入开展师德师风建设，为我国教育事业的发展贡献力量。

第2篇
一、活动背景
为了提高教师队伍的师德素养，促进教育教学质量的提升，我校于2021年10月
15日举办了师德讲座教研活动。

本次活动邀请了知名教育专家进行专题讲座，旨
在为广大教师提供一次学习、交流、提升的机会。

二、活动主题
本次活动的主题为“师德修养与教育教学实践”，旨在引导教师树立正确的教育观、学生观，提高教师的职业道德素养，为学生的全面发展奠定基础。

三、活动时间及地点
活动时间：2021年10月15日（星期五）上午9:00-11:30
活动地点：学校多功能厅
四、活动流程
1. 主持人开场致辞
2. 专家讲座
3. 教师代表发言
4. 互动交流
5. 总结发言
五、活动内容
1. 主持人开场致辞
活动开始，主持人对参加本次活动的专家和教师表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次活动的目的和意义。

2. 专家讲座
本次讲座由我国知名教育专家张教授主讲，主题为“师德修养与教育教学实践”。

张教授从以下几个方面进行了深入浅出的讲解：
（1）师德修养的重要性
张教授强调，师德修养是教师的基本素质，是教师职业生涯的基石。

一个优秀的教师，必须具备高尚的师德，才能在教育教学工作中取得良好的成绩。

（2）如何提高师德修养
张教授指出，提高师德修养需要从以下几个方面入手：
1. 加强学习，树立正确的世界观、人生观、价值观；
2. 严谨治学，不断提高教育教学水平；
3. 关爱学生，尊重学生，做学生的良师益友；
4. 严于律己，以身作则，树立良好的师德形象。

（3）师德修养与教育教学实践的结合
张教授认为，师德修养与教育教学实践是相辅相成的。

一个具备高尚师德的教师，会在教育教学实践中表现出更高的教学效果。

他结合自身教学经验，分享了如何将师德修养融入到教育教学实践中的具体方法。

3. 教师代表发言
在讲座结束后，我校三位教师代表结合自身实际，分享了参加本次活动的感悟和体会。

他们认为，本次活动让他们受益匪浅，对提高自己的师德素养和教育教学水平具有重要意义。

4. 互动交流
在互动交流环节，现场教师就讲座内容展开了热烈的讨论。

大家纷纷表示，要将所学所得运用到实际工作中，为学校的发展和学生的发展贡献力量。

5. 总结发言
最后，学校领导对本次活动进行了总结。

他强调，师德建设是学校工作的重中之重，全体教师要以此为契机，不断提高自己的师德素养，为学校的发展和学生的发展做出更大贡献。

六、活动效果
通过本次师德讲座教研活动，我校教师对师德修养的认识得到了进一步提高，对教育教学实践与师德修养的结合有了更深刻的理解。

本次活动达到了预期效果，为我校师德建设奠定了坚实基础。

七、活动反思
1. 活动组织方面：本次活动组织严密，内容丰富，效果显著。

但在活动宣传和报名方面，仍有待加强。

2. 活动内容方面：讲座内容贴近实际，具有很强的针对性和实用性。

但在后续的师德培训中，还需进一步丰富活动形式，提高教师的参与度。

3. 教师学习方面：本次活动激发了教师学习的热情，但在今后的工作中，教师还需加强自我学习，不断提高自己的师德素养和教育教学水平。

总之，本次师德讲座教研活动取得了圆满成功，为我校师德建设注入了新的活力。

在今后的工作中，我们将继续加强师德建设，努力打造一支高素质的教师队伍。

第3篇
一、活动背景
为进一步加强教师队伍建设，提高教师职业道德素养，促进教师专业发展，我校于2021年10月15日举办了师德讲座教研活动。

本次活动邀请了资深教育专家、优秀教师代表进行专题讲座，旨在通过讲座和研讨，提升教师的师德修养，增强教育教学能力。

二、活动时间及地点
时间：2021年10月15日（星期五）上午9:00-12:00
地点：学校多功能厅
三、活动主题
师德修养与教育教学能力提升
四、活动流程
1. 开幕式
2. 专题讲座
3. 分组研讨
4. 总结发言
5. 活动结束
五、活动内容
1. 开幕式
主持人介绍了本次活动的重要意义，强调了师德修养对教师个人和学校发展的重要性。

随后，校领导为本次活动致辞，对教师的辛勤付出表示肯定，并希望教师们能够通过本次活动进一步提升自己的师德修养和教育教学能力。

2. 专题讲座
（1）专家讲座
资深教育专家以“师德修养与教育教学能力提升”为主题，从以下几个方面进行了深入讲解：
① 师德修养的重要性：强调了师德修养是教师职业的生命线，是教育教学工作的
基础。

② 师德修养的具体内容：包括关爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长等方面。

③ 教育教学能力提升：介绍了如何通过教学设计、课堂管理、评价方式等方面提
升教育教学能力。

（2）优秀教师代表经验分享
优秀教师代表结合自身教学实践，分享了在师德修养和教育教学能力提升方面的经验和心得。

他们强调，教师要树立正确的教育观念，关注学生的全面发展，不断提升自己的专业素养。

3. 分组研讨
根据讲座内容，教师们分为若干小组进行研讨。

研讨内容包括：
① 如何在实际教学中践行师德修养？
② 如何提升自己的教育教学能力？
③ 如何在团队合作中发挥积极作用？
④ 如何与家长建立良好的沟通关系？
在研讨过程中，教师们积极参与，各抒己见，共同探讨如何将讲座内容应用于实际工作中。

4. 总结发言
活动最后，主持人对本次研讨活动进行了总结，肯定了教师们在研讨中的积极表现，并对今后的工作提出了要求。

他希望教师们能够将所学知识内化于心、外化于行，为学生的健康成长和学校的发展贡献力量。

六、活动效果
通过本次师德讲座教研活动，教师们对师德修养和教育教学能力提升有了更深刻的认识。

以下是活动取得的主要效果：
1. 提高了教师对师德修养的认识，增强了教师的职业道德意识。

2. 促进了教师之间的交流与合作，为教师提供了一个共同学习、共同进步的平台。

3. 为教师提供了丰富的教育教学方法，有助于提高教师的教学水平。

4. 增强了教师的责任感和使命感，激发了教师为教育事业奋斗的信心。

七、活动反思
本次师德讲座教研活动虽然取得了一定的成效，但仍存在一些不足之处：
1. 活动时间较短，部分内容未能充分展开。

2. 教师参与度有待提高，部分教师对研讨环节不够重视。

3. 活动形式较为单一，未能充分调动教师的积极性。

针对以上不足，我们将在今后的工作中不断改进，努力提高师德讲座教研活动的质量和效果。