苏教版六年级语文下册期中考试题及答案(汇总)

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苏教版六年级语文下册期中考试题及答案(汇总)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分
一、看拼音,写词语。

fèn zhàn shǐ zhōng shān jiàn fèi téng
xié shāng xuān gào jìn fàn wán bì
二、用“ ”给加点字选择正确的读音。

栖.息(qīxī)尽.管(jìn jǐn )掺和.(héhuo)
铺.户(pùpū)正.月(zhēng zhèng)藤蔓.(màn wàn)
三、辨字组词。

攘(______)监(______)锁(______)粘(______)歉(______)嚷(______)槛(______)销(______)沾(______)廉(______)
四、补全词语,并根据句意选填词语。

(____)(____)一息热气(____)(____)
(____)(____)其所精兵(____)(____)
1.医生们竭尽全力抢救那个(___________)的小孩。

2.我们一家人围着餐桌,吃了顿(___________)的火锅。

五、选词填空。

抱怨埋怨
1.一到星期天,妈妈总是向爸爸(________)儿子的不听话、淘气。

2.我(________)小明睡过了头,没能搭上第一班车。

继而继续
3.他先是一愣,(________)眼睛一亮…………
4.“我知道你希望真有那么一匹马,没事的,你(________)看书吧。


宁可……也……与其……不如……
5.渔夫和妻子(__________)自己多受些苦,(________)要把西蒙的孩子抱回家中抚养。

6.桑娜觉得(__________)看着西蒙的孩子活活饿死,(__________)自己多受些苦,把他们抱回来。

六、按要求写句子。

1.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

(缩句)
_____________________________________
2.自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。

(双重否定句变肯定句)
______________________________________
3.歌声比任何语言都更感人。

(陈述句变反问句)
______________________________________
4.奶奶上了年纪,奶奶身体很硬朗。

(用上恰当的关联词把两句话合并成一句)
______________________________________
5.知识是春风,能吹化心潮的冰层;知识是源泉,_________;___________,____________。

(发挥想象,写一个排比句)
七、我会填空。

1.《鲁滨逊漂流记》又被译为《________》,它的作者是(_______)(国家)的(_______),他曾被称为“________”。

2.小说的主人公鲁滨逊把被救的土人取名为“_______”,后来,这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。

小说中的描写_______是全书的精华。

3.鲁滨逊在荒岛上生活了________年,高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程,他成了一位独自创造文明的英雄。

因帮助一个船长制服叛变的水手,得以乘船返回自己的祖国,他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒。

4.有这么一个真实故事:1704年苏格兰水手塞尔柯克在海上与船长争吵,被船长遗弃在荒岛上,四年后被救回英国。

这一故事引起轰动,也引起作家们的关注。

其中一位叫______的作家据此为原型创作了一部小说《_________》。

5.《鲁滨逊漂流记》是一部成功的_____小说,小说主人公鲁滨逊也因此成为欧洲文学史上的一个著名的文学形象。

八、课文片段阅读理解。

①灯火渐渐地缩小了,在预告石油的已经不多;石油又不是老牌,早熏得灯罩很昏暗。

鞭爆的繁响在四近,烟草的烟雾在身边:是昏沉的夜。

②我()了眼睛,向后一(),()在椅背上;()着《初学记》的手()在膝髁上。

③我在蒙胧中,看见一个好的故事。

④这故事很美丽,幽雅,有趣。

许多美的人和美的事,错综起来像一天云锦,而且万颗奔星似的飞动着,同时又展开去,以至于无穷。

1.文段①写的是_____________。

第一句表明作者____________。

“又不是”“早熏得”让我们感受到作者_____________的心境。

2.文段①第二句“鞭爆的繁响”和“烟草的烟雾”形成对比,让我们感受到了作者__________的心境。

3.在文段括②号里填人合适的词语。

这些词语都是对“我”的描写。

一连串的动作描写表明。

仿写一句话:。

4.用“﹏﹏﹏”画出文中描写“我”现实处境的语句,作者这样写的目的是什么?
5.文中画横线的句子运用了什么修辞手法?这样写的好处是什么?
____________________________。

6.作者不仅写到了看书,还写出了书名,为什么?
_____________________________。

7.“捏着《初学记》的手搁在膝踝上”这一句的描写妙在
_________________。

8.在第10段,作者写“捏住”《初学记》,第2段用的是“捏着”,二者有什么不同?这下意识动作,表明了作者什么心理?
______________________________。

九、作文。

岁月轻轻滑过指尖,许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。

但在生命的长河中,总有某些东西,让我们刻骨铭心,难以忘记。

因为这种记忆是美丽的,芬芳的,让人心情愉悦的,能够温暖人心的……
请以“开在记忆深处的花朵”为题,写一篇不少于800字的记叙文。

要求:选材精当,中心明确,内容具体,描写生动。

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参考答案
1、奋战始终山涧沸腾协商宣告进犯完毕
2、qījǐn huo pùzhēng wàn
3、熙熙攘攘监视封锁粘贴道歉叫嚷门槛销毁细雨沾衣廉价
4、奄奄腾腾死得简政奄奄一息热气腾腾
5、抱怨埋怨继而继续宁可也与其不如
6、
1.桑娜补帆。

2.自己也不知道为什么要这样做,但是觉得必须这样做。

3.难道歌声不比任何语言都更感人吗?
4.奶奶虽然上了年纪,但是身体很硬朗。

5.能滋润心田的禾苗知识是氧气能解救心房的窒息
7、鲁滨逊历险记英国丹尼尔·笛福英国小说之父星期五鲁滨孙在荒岛上的经历 28 丹尼尔·笛福鲁滨逊飘流记现实主义
8、
1.作者所处的环境和心情夜间看书工作很久了埋怨、厌倦
2.孤独、落寞
3.闭仰靠捏搁动作作者工作到深夜,不知不觉中困意来袭,朦朦胧胧睡着了。

妈妈轻轻推开我的房门,走了进来,将一杯热牛奶放在我的书桌上
4.灯火渐渐地缩小了,在预告石油的已经不多:石油又不是老牌,草熏得灯翠很管暗。

鞭爆的繁响在四近烟草的烟雾在身边:是昏沉的夜。

作者这样写是暗喻中国的黑暗。

5.比喻这样写是为了突出“人”和“事”的美丽、幽雅
6.因为《初学记》第八卷中写有山阴道和鉴湖的风光,勾起作者的思乡之情,因而后面的幻境中“好的故事”便是以故乡风物为背景展开
7.“捏着《初学记》的手搁在膝踝上”这一句的描写妙在不仅表现作者入睡的状态,更重要的是为后面所写梦幻的内容作逻辑上的铺垫
8.力度不一样,捏着”是轻轻捏在手里,“捏住”则是想死死攥在手心。

与其说是想捏住书本,不如说是想把“好的故事”留住,哪怕是几点碎影。

这表明作者面对梦幻美景破碎时极度失落的心情
9、范文:
开在记忆深处的花朵
我问过很多同学是喜欢荷叶还是喜欢荷花,他们大都会说喜欢荷花,再问他们为什么,他们会说,因为荷花多么娇美,周敦颐也歌颂它“出淤泥而不染”。

这倒不错。

不过,从小生活在城里的同学们并没有看过荷花,他们也只是跟着别人说罢了。

可是,我与他们并不相同,我更喜欢荷叶。

如果一定要把最美好的记忆比喻为花朵的话,那我记忆深处的花朵就是奶奶家的那片荷塘。

我奶奶的家在乡下,奶奶家有一片荷塘。

每年的暑假,我都会去奶奶家,为的就是那片美丽的荷塘。

荷塘里的水很清澈,翠绿色的荷叶倒映在水里,那水也变成绿色的了。

荷塘里的水不流动,所以,像一块巨大而晶莹的碧玉镶嵌在荷塘里,肥厚的荷叶,总让人想到蓬勃旺盛的生命力。

刚出水的荷叶是像书卷一样的,两端朝中间卷曲,完全展开的荷叶就像一顶绿色的斗笠,叔叔伯伯们收工回家时,如果太阳很大,又没有带斗笠的话,就会顺手摘一张荷叶顶在头上,孩子们宁愿用荷叶做斗笠也不愿用草帽的,我先前不知道是为什么,等我也尝试用荷叶当斗笠之后才知道,荷叶斗笠不但比草帽戴起来清凉,还会发出淡淡的清香。

我喜欢到荷塘边去玩,是因为我喜欢看那些荷叶里的小水珠,亮晶晶的,稍微有点风一吹过,荷叶轻轻一摆动,小水珠就会在荷叶里滚来滚去,细细看过去,还可以看到太阳被折射出来的五彩光辉。

我还喜欢吃奶奶用新谷米做的一种甜粑,因为,它是用新鲜的荷叶包上,放到竹蒸笼里蒸出来的,是城里再高级的餐厅也买不到的,因为它带着荷叶的清香。

如今,我奶奶去世了,我也就很少回老家了。

但是在我记忆深处开着一片美丽的花,那就是一直让我怀念的奶奶家的那片荷塘,还有奶奶用荷叶做出来的甜粑的美味。

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