因为有爱,所以会好(教师培训心得体会)

因为有爱，所以会好
——记师德师风培训
有这样一群学生，旷课，逃学，夜不归宿，他们被称作“问题学生”。

有这样一位班主任，与学生面质，共情，民主协商，开展慢教育，全接纳……这些学生的张扬个性给她的班级管理带来了挑战，但同时也为激发她的教育智慧提供了丰富的土壤。

在她的日记里，记录了许多发生在班级里的真实故事。

学生喝酒了，学生丢钱了，学生打架了，学生恋爱了，学生旷课了，学生出走了……老师可谓用尽了十八般兵器，与学生“斗智斗勇”。

也许这些故事在很多班级都发生过，但是在老师这里，很多教育契机被她敏感地捕捉，并智慧地加以运用。

老师的思想深处，流淌着对教育的真情与真爱。

他用自己独特的智慧和爱去感化“问题学生”，同时也感化了我们。

因为有爱，所以会好。

有这样一位老师，他从农村走来，从生活的点滴中感悟教育智慧，他是个有心人，关注细节，懂得向生活学习，向书本学习，向他人学习，并把自己的体验和感悟运用到教育教学之中。

他的教育不仅仅只是发现学生的缺点和错误，甚至瞪大眼睛去寻找学生的缺点和错误，然后进行批评、教育
和规范；而应该是研究他为什么会这样，想方设法地进行示范、引导和鼓励来帮助学生成长。

他带领学生旅游，体验生活，他用他的教育智慧传递着对学生的爱，他对学生的爱像天空一样广阔，像大海一样深沉。

因为有他的爱，学生才会更好。

有这样一位语文老师，她对学生的爱体现在课堂和生活的点滴之中，课堂中，她坚持以学生为主体，利用语文学科得天独厚的优势，不断发掘学生的潜能，尽量为学生提供施展才艺的空间，让他们的个性都到淋漓尽致的展现，观看教育类节目，读名家作品，表演话剧、训练写作，在有趣、有益、有效的学习过程中，树立起大语文观。

生活中，她经常邀请学生到她家做客，唠家常，为他们做上可口的饭菜，学生们都亲切地称呼她“老师妈妈”。

这样一位和蔼可亲的老师用她的爱浇灌着每一位学生的心灵。

因为有爱，所以会好。

就在培训的前几天，安徽卫视《超级演说家》选手给我们讲了这样一个故事：儿子患有自闭症，一次音乐课上，儿子跳舞跳得兴奋，朝老师跑了过去，老师看到孩子主动表达情感，高兴地张开双手一把抱住了他，儿子却一口咬在了老师的肩膀上，老师的泪水在眼眶里打转，我试图阻止，但这位老师却以一个手势和眼神阻止了我。

下课后，我向老师道歉，老师对我说：“那个时候我很疼，但是我必须忍住，如果当时有了反应，孩子就会觉得他的这种行为得到了回应，
这样就会强化这种错误的表达方式，所以我们一定要当做什么也没发生，然后在适当的时机再引导孩子进行正确的表达。

”
这个故事中的儿子在上海爱好儿童康复培训中心接受辅导，“爱好”的意思就是因为有爱，所以会好。

爱，究竟是怎么回事，可能现在我还没有理解透彻。

但是，我明白：没有爱，再多的药物都没用；没有爱，再深的理论都没用；没有爱，再好的教育都没用。

教育，因为有爱，所以会好。