2023年山东省聊城市阳谷县中考一模语文试题 (解析版)

4.考试结束，答题卡和试题一并交回。
愿你放松心情，放飞思维，充分发挥，争取交一份圆满的答卷。
一、积累与运用（共24分）
1.根据拼音写汉字。
青春在奋斗中绽放美丽，无数的水城前辈yǐ shēn zuò zé（），投身于家乡的建设中，他们如hào hàn（）夜空中一颗颗闪亮的星，用努力装点了水城的天空，也鼓舞着年青一代砥砺前行。
B.《植树的牧羊人》《驿路梨花》《孔乙己》《变色龙》的作者分别是让·乔诺、彭荆风、鲁迅、雨果。
C.大苏即苏轼，后人习惯用“大苏”和“小苏”来称呼苏轼和他的弟弟苏辙，苏轼曾游赤壁，写过《赤壁赋》和《后赤壁赋》。
D.“桑梓”指代家乡，“瀚海”指的是沙漠；“社稷”指代国家，社指土地神，稷指谷神。
【答案】B
【点睛】参考译文：
唉！我曾经探求古代品德高尚的人的心思，或许不同于以上两种表现，为什么呢？他们不因外物和自己处境的变化而喜悲，处在高高的朝堂上做官为百姓担忧，处在僻远的江湖间做地方官为国君忧虑。这样（他们）在朝廷做官也忧虑，被贬谪到边远地区做地方官也忧虑。那么，什么时候才快乐呢？大概一定会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧！唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？
示例3：长妈妈。童年的鲁迅先生讨厌阿长妈妈，觉得长妈妈可笑是因为阿长妈妈的一些迷信思想，还有长妈妈的一些粗俗的动作。后来对阿长妈妈产生敬意，是因为长妈妈给鲁迅先生找来了梦寐以求的《山海经》。
5.填空。
①江山如此多娇，____。（毛泽东《沁园春·雪》）
②____，白露未晞。（《蒹葭》）
③采菊东篱下，_____（陶渊明《饮酒》）
二0二三年初中学生学业水平模拟考试语文试题（一）
亲爱的同学，伴随着考试的开始，你又走到了一个新的人生驿站。请你在答题之前，一定要仔细阅读以下说明：
1.试题共8页，满分120分，考试时间120分钟。
2.将姓名、考场号、考号、座号填写在试题和答题卡指定的位置。
3.试题答案全部写在答题卡上，完全按照答题卡中的“注意事项”答题。
【解析】
【详解】本题考查文学、文化常识。
B.《变色龙》的作者契诃夫，所以“《植树的牧羊人》《驿路梨花》《孔乙己》《变色龙》的作者分别是让·乔诺、彭荆风、鲁迅、雨果”的表述有误；
故选B。
3.【担当·青春】综合下列两则材料，探究青春成才的主要因素有哪些。
材料一:
“只要祖国需要，我当然愿意”，这是青年彭士禄在组织征求他意见，是否愿意改行学原子能核动力专业时的坚定回答:“家是玉麦，国是中国”，这是西藏玉麦乡牧民卓嘎、央宗姐妹从小就树立并付诸行动的坚定信念:“到艰苦的地方去，到祖国需要我的地方去”，这是云南丽江华坪女子高级中学毕业生山启燕毕业后的坚定选择……
《傅雷家书》《海底两万里》《昆虫记》《简·爱》《儒林外史》《西游记》《骆驼祥子》
标题
尊重生命，赞美万物。——读《A》有感
人格独立，心灵强大。——读《B》有感
（2）“可笑与可敬的人物”名著人物选评，请从下列名著人物中任选一位，说说其可笑或可敬之处。
猪八戒 鲁智深 尼摩船长 长妈妈
【答案】（1）A昆虫记 B简·爱
②微斯人
7.翻译下面句子。
不以物喜，不以己悲。
8.“微斯人，吾谁与归？”是一个反问句，它表达了作者对滕子京怎样的劝勉？
【答案】6 ①探求 ②如果没有
7.不因外物和自己处境的变化而欢喜或悲伤。
8.劝勉友人滕子京要具有古仁人之心，志存高远，坚定自己的追求与抱负。
【解析】
【6题详解】
本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
【答案】①.以身作则②.浩瀚
【解析】
【详解】本题考查根据拼音写汉字。
以身作则（yǐ shēn zuò zé）：指以自身的实际行动给人做出榜样。
浩瀚（hào hàn）：本意为水盛大貌，引申为是（ ）
A.孟子名轲，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一，被尊称为“亚圣”。《孟子》是记录孟子言行的著作，共七篇。
（二）
诸葛孔明千载人，其用兵行师，皆本于仁义节制，自三代以降，未之有也。盖其操心制行，一出于诚，生于乱世，躬耕陇亩，使无徐庶之一言，玄德之三顾，则苟全性命，不求闻达必矣。其始见玄德，论曹操不可与争锋，孙氏可与为援而不可图，唯荆、益可以取，言如蓍龟①，终身不易。二十余年之间，君信之，士大夫仰之，夷夏服之，敌人畏之。上有以取信于主，故玄德临终，至云“嗣子不才，君可自取”；后主虽庸懦无立，而举国听之而不疑。下有以见信于人，后主左右奸辟侧佞，充塞于中，而无一人有心害疾者。
二、文言文阅读（共12分）
（一）
阅读下面文段，完成各题。
《岳阳楼记》选段
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
6.解释加点的词语。
①予尝求古仁人之心
③尼摩。尼摩船长是个学识渊博的人，《海底两万里》一书中的“鹦鹉螺号”堪称神船。设计独到，在各方面都做到了极致。尼摩船长是他的设计师，而设计一艘这样的船需要的是各方面的知识。尼摩船长以渊博的学识、钻研精神还有设计天赋造就了这艘神船。他支援被压迫民族的正义斗争，带领少数志同道合的人潜入海底。尼摩船长很善良，他救了教授一行人，没有让他们死在海洋中。在锡兰采珠场从鲨鱼嘴下救了一个穷苦的采珠人，并送他一袋珍珠。当抹香鲸向长须鲸进攻时，尼摩出于对弱者的同情，指挥船员攻击抹香鲸。他遇事头脑冷静，沉着而又机智，在遭遇冰山封路、章鱼围攻、敌舰偷袭时都以惊人的毅力和智慧，指挥全体船员，战胜了一切。这些都是尼摩的可敬之处。
⑦山水之美，美在诗歌。请写出古诗中同时含有“山”和“水”的连续两句：________，__________。
【答案】①.引无数英雄竞折腰②.蒹葭萋萋③.悠然见南山④.宫阙万间都做了土⑤.出淤泥而不染⑥.濯清涟而不妖⑦.斯是陋室⑧.惟吾德馨⑨.安得广厦千万间⑩.大庇天下寒士俱欢颜⑪.示例：客路青山外⑫.行舟绿水前。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。青山横北郭，白水绕东城。
④伤心秦汉经行处，_____。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
⑤予独爱莲之________，_________。（周敦颐《爱莲说》）
⑥人志趣不尽相同。有刘禹锡《陋室铭》中“________，________。”的安贫乐道的情趣；也有杜甫《茅屋为秋风所破歌）中“________，_________！”的推己及人的崇高理想。
【小问2详解】
本题考查名著人物形象的分析能力。任选一位，结合内容从可笑或可敬方面进行评价即可。
①猪八戒。可笑之处：猪八戒好吃懒做、滑稽可笑，如四圣试禅心中，观音菩萨为了试探师徒的禅心是否坚定，请来黎山老母、普贤、文殊化身母女，假意要招他们为夫婿。唐僧不为所动，悟空识破真相，沙僧一心跟随师傅，八戒却动了凡心。八戒假意去放马，自己去找妇人应承了婚事。妇人以三个女儿嫌八戒丑陋为由，决定用撞天婚办法，让八戒头上蒙了手帕遮住眼睛，八戒扯住哪个女儿就与哪个女儿成亲。八戒受尽捉弄，也没有扯住一个。妇人又让八戒试穿女儿织成的珍珠汗衫，哪件合适，就和织成汗衫的女儿成亲。八戒刚穿上一件，就被绳索捆住，在松林里吊了一夜。可见八戒的贪色可笑；可敬之处：猪八戒吃苦，取经路上都是由他挑行李。对师傅很忠诚，唐僧师徒受阻于流沙河，八戒几次潜入水中勇斗妖怪，和悟空一起保护了师傅，忠勇善良的形象很可敬。
④阿长。阿长身份低微、没有文化、不拘小节、有许多规矩，她常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身。但是她是淳朴善良、真诚关心孩子。童年的“我”渴望”有本《山海经》，但没有人重视，这时别人不肯做，或不能做的事，不识字的她却能够做成功，她为“我”买了《山海经》。她是真心关心孩子爱孩子，是一个可敬的人。
示例1：猪八戒。猪八戒好吃懒做、滑稽可笑，但也可亲可敬。他那猪似的本分老实及猪似的笨拙和聪明，都讨人喜欢，何况他能劳动，吃苦，干活不嫌脏、不怕累。取经路上都是由他挑行李，过八百里荆棘岭时由他开山。
示例2：鲁智深。鲁智深最能体现侠义精神，是侠义精神最显著的代表。他为人见义勇为，嫉恶如仇,扶危济困，爱憎分明，仗义疏财，慷慨大方，令人可敬。
【解析】
【详解】本题考查名句默写。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词“竞、蒹葭、萋萋、宫阙、淤、濯”。
第⑦题写出古诗中同时含有“山”和“水”的连续两句，如：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
【解析】
【小问1详解】
本题考查名著阅读相关内容的记忆。
第一空，根据“尊重生命，赞美万物”，可知答案是《昆虫记》。
《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔创作 长篇生物学著作。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
第二空，根据“人格独立，心灵强大”，可知答案是《简·爱》。
《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。《简·爱》中简·爱的人生追求有两个基本旋律：富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神；对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。这本小说的主题是通过孤女坎坷不平的人生经历，成功地塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象，反映一个平凡心灵的坦诚倾诉的呼号和责难，一个小写的人成为一个大写的人的渴望。
图表为“青年成才因素调查图”，观察图中数据可知，高度的社会责任感占55.9%，坚定的理想信念（上进心）占55.7%，据此可得：高度的社会责任感和坚定的理想信念(上进心)是青春成才的主要因素。
名著阅读。（4分）
4.班级围绕“与经典同行”开展阅读交流会，请根据要求完成问题。
（1）表格中是两位同学参加校文学社“与经典同行”整本书阅读活动后的读后感，请从下列名著中选择合适的书名，将标题补充完整。
（2）示例：尼摩船长。尼摩船长很善良，这点是最让人可敬的。他救了教授一行人，没有让他们死在海洋中。在船员受伤严重时，沉稳的船长“眼睛发红，脸色显出深深的忧愁，好像一刻都不能安静下来。”从中可以看出船长对船员的担忧和爱护。在听到船员很快就会死时，船长掉下了眼泪，又将船员埋在珊瑚墓地中，这些无不体现着尼摩船长的善良和充满人情味。
这句话的意思是：如果没有这种人，我同谁一道呢？表达了作者希望与古人同道的思想感情；“滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴”意思是：滕子京被贬官到岳州做知州。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。结合此句，可知反问句表达了作者的自勉之意及对朋友的期望之情。劝勉友人滕子京要具有古仁人之心，志存高远，坚定自己的追求与抱负。
①句意为：我曾经探求古代品德高尚的人的心思。求：探求。
②句意为：如果没有这种人。微：如果没有。
【7题详解】
本题考查翻译文言语句的能力。翻译时必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句，要抓住句子中的关键词汇。本题重点词：
以：因，因为。喜：欢喜。悲：悲伤。
【8题详解】
本题考查对句子内涵的理解。答题首先要理解句子的意思。
材料二:
青年成才因素调查图
我的结论:______________________________________________________
【答案】示例一：高度的社会责任感和坚定的理想信念(上进心)是青春成才的主要因素。
示例二：家国情怀和坚定的理想信念(上进心)是青春成才的主要因素。
【解析】
【详解】考查图文转换。作答此题，首先要认真审题，整体把握题旨；其次，细看表头，观察表格数据变化；再次，关注图表细节；最后，归类别，组织语言概括。从图片的横向和纵向进行比较，得出结论。
②鲁智深。鲁智深为素不相识的苦命父女打抱不平，怒打“镇关西”，不惜丢官弃职，亡命天涯。鲁智深初到大相国寺时，附近一些泼皮想要给鲁智深下马威，却被鲁智深略加惩戒，鲁智深得知这些泼皮也是穷苦人，之后与他们关系融洽。鲁智深知道林冲被陷害，听说林冲被发配沧州，一直在暗地里跟着，在野猪林这里救了林冲的性命，又一路护送着林冲到了沧州，可见鲁智深重情重义，是个可敬之人。