学前儿童美术自考试题及答案

学前儿童美术自考试题及答案
一、选择题（每题2分，共10分）
1. 下列哪项不是学前儿童美术教育的目的？
A. 发展儿童的观察力
B. 培养儿童的想象力
C. 增强儿童的数学计算能力
D. 激发儿童的创造力
答案：C
2. 学前儿童美术活动中，老师应该扮演什么角色？
A. 指导者和参与者
B. 纯粹的观察者
C. 严格的监督者
D. 被动的听众
答案：A
3. 在美术活动中，以下哪种材料不适合学前儿童使用？
A. 彩色笔
B. 剪刀
C. 橡皮泥
D. 纸张
答案：B
4. 学前儿童美术教育中，哪种类型的活动最能激发儿童的兴趣？
A. 单一的绘画活动
B. 多样化的手工活动
C. 重复的临摹活动
D. 严格的技巧训练
答案：B
5. 下列哪项不是学前儿童美术活动中的安全注意事项？
A. 确保使用无毒的美术材料
B. 监督儿童正确使用工具
C. 允许儿童在无人监督的情况下自由创作
D. 确保活动空间宽敞，避免拥挤
答案：C
二、判断题（每题1分，共5分）
6. 学前儿童的美术作品应该以成人的审美标准来评价。

（错）
7. 鼓励儿童在美术活动中自由表达自己的想法是有益的。

（对）
8. 美术活动只是简单的娱乐，对儿童的成长没有实质性的帮助。

（错）
9. 在美术活动中，老师应该为儿童提供充分的材料和工具。

（对）
10. 学前儿童的美术作品不需要保存，因为它们没有价值。

（错）
三、简答题（每题5分，共10分）
11. 简述学前儿童美术教育的重要性。

答案：学前儿童美术教育对于儿童的全面发展至关重要。

它不仅
能够培养儿童的审美观念，还能激发儿童的创造力和想象力，促进儿
童手眼协调能力的发展，同时也是情感表达和个性发展的重要途径。

12. 描述在组织学前儿童美术活动时，老师应该注意的几点事项。

答案：在组织学前儿童美术活动时，老师应该注意以下几点： - 提供安全、无毒的美术材料和工具。

- 创造一个鼓励探索和自由表达的环境。

- 引导儿童学习基本的美术技巧，而不是强制他们遵循固定的模式。

- 鼓励儿童之间的交流和合作。

- 对儿童的作品给予积极的反馈和鼓励。

四、论述题（15分）
13. 论述如何在家庭环境中促进学前儿童的美术兴趣。

答案：在家庭环境中促进学前儿童的美术兴趣，家长可以采取以下措施：
- 提供各种美术材料，如彩色笔、纸张、橡皮泥等，鼓励儿童尝试不同的创作方式。

- 设置一个固定的美术创作角落，让儿童有一个专门的空间进行创作。

- 参与儿童的美术活动，与他们一起画画或做手工，增强亲子互动。

- 鼓励儿童自由表达，不对儿童的作品进行过多的批评或干预。

- 定期展示儿童的美术作品，让儿童感受到成就感和自豪感。

- 通过阅读美术相关的书籍或观看视频，增加儿童对美术的认识和兴趣。

学前儿童美术自考试题答案
一、选择题答案：
1. C
2. A
3. B
4. B
5. C
二、判断题答案：
6. 错
7. 对
8. 错
9. 对 10. 错
三、简答题答案：
11. 学前儿童美术教育的重要性在于培养儿童的审美观念，激发创造
力和想象力，促进手眼协调能力的发展，以及作为情感表达和个性发
展的重要途径。

12. 在组织学前儿童美术活动时，老师应提供安全的材料和工具，创
造鼓励探索的环境，引导学习基本技巧，鼓励交流合作，对作品给予
积极反馈。

四、论述题答案：
13. 家庭环境中促进学前儿童美术兴趣的方法包括提供各种美术材料，设置固定创作空间，参与儿童创作，鼓励自由表达，展示作品以增强
成就感，以及通过阅读和观看视频增加美术认识。