初二语文病句修改练习

初二语文病句修改练习
初二语文病句修改练习
一、搭配不当：
一、搭配不当：
他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

1、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

这篇文章的内容和见解很丰富。

2、这篇文章的内容和见解很丰富。

王老师的个性是十分豪爽坦率的人。

3、王老师的个性是十分豪爽坦率的人。

这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。

4、这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。

大家都以亲切的目光注视着并倾听着张市长的报告。

5、大家都以亲切的目光注视着并倾听着张市长的报告。

在班主任的教育下，李强很快克服了自己的缺点和错误。

6、在班主任的教育下，李强很快克服了自己的缺点和错误。

校园里，读书声、歌声交织在一起，汇成一片动人的乐曲。

7、校园里，读书声、歌声交织在一起，汇成一片动人的乐曲。

李兰总是积极地听取同学们对她的批评。

8、李兰总是积极地听取同学们对她的批评。

我们把教室布置得干干净净。

9、我们把教室布置得干干净净。

、只有努力学习，就能取得好成绩。

10、只有努力学习，就能取得好成绩。

是否注意工作方法，是做好工作的一个重要因素。

11、是否注意工作方法，是做好工作的一个重要因素。

、能否帮助孩子树立正确的人生观，是使他们走向美好生活的关键。

12、能否帮助孩子树立正确的人生观，是使他们走向美好生活的关键。

、我们费了九牛二虎之力，最后起用了斧子，才得以通过。

13、我们费了九牛二虎之力，最后起用了斧子，才得以通过。

、许多电信企业还组织经理们接待顾客的投诉和建议，场面热闹。

14、许多电信企业还组织经理们接待顾客的投诉和建议，场面热闹。

、市民积极执行武汉市慈善会的倡议，将一天所得送到社区捐赠点，奉献爱心。

15、市民积极执行武汉市慈善会的倡议，将一天所得送到社区捐赠点，奉献爱心。

二、语序不当：
二、语序不当：
活动的意见。

1、昨天下午，学生会干部研究并听取了各班同学关于开展“读书好”活动的意见。

项台湾同胞的政策措施。

2、为了促进海峡两岸交流合作，祖国大陆将进一步采取惠及15项台湾同胞的政策措施。

李小明取得了一次又一次的进步。

3、李小明取得了一次又一次的进步。

红星化工厂大量生产出了优质产品。

4、红星化工厂大量生产出了优质产品。

5、 4848个初三的同学都到电脑教室上课了。

个初三的同学都到电脑教室上课了。

6、 他把这幅画用绳子挂在钉子上。

他把这幅画用绳子挂在钉子上。

7、 这篇好文章对他是很感兴趣的。

这篇好文章对他是很感兴趣的。

8、 全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。

全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。

9、 管理员因为外出开会，图书馆暂停借书业务。

管理员因为外出开会，图书馆暂停借书业务。

10、张雄不但取得了好成绩，而且李杰也有了大幅度提高。

、张雄不但取得了好成绩，而且李杰也有了大幅度提高。

11、记者到学校采访了许多张老师的事迹。

、记者到学校采访了许多张老师的事迹。

12、在地震后，用我们勤劳的双手，在废墟上重建社会主义美好新家园。

、在地震后，用我们勤劳的双手，在废墟上重建社会主义美好新家园。

13、只要你用心品味汉字，认读汉字，就一定会发现她的神奇魅力。

、只要你用心品味汉字，认读汉字，就一定会发现她的神奇魅力。

14、国务院办公厅下发通知，明确要求从2008年6月1日起，在全国范围内禁止销售、使用、生产厚度小于0。

025毫米的超薄购物袋。

毫米的超薄购物袋。

15、鉴于当前甲型H1N1流感疫情仍在一些国家和地区蔓延，流感疫情仍在一些国家和地区蔓延，必须引起我们高度重视，
必须引起我们高度重视，必须引起我们高度重视，全力控制疫情在我全力控制疫情在我国传播。

国传播。

16、通过开展送红色短信的活动，我们可以在发展和传承文化的同时，进一步提升重庆市民的素质。

、通过开展送红色短信的活动，我们可以在发展和传承文化的同时，进一步提升重庆市民的素质。

17、坚持课外练笔，每周主动一次找老师当面批改，使自己的写作能力逐步提高。

、坚持课外练笔，每周主动一次找老师当面批改，使自己的写作能力逐步提高。

18、各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。

、各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。

19、热闹的场面过后，呼吁良久的消费者老问题仍未解决。

、热闹的场面过后，呼吁良久的消费者老问题仍未解决。

答案：答案：
一、搭配不当一、搭配不当
1、“品质”改为“形象”
2、改为“内容丰富，见解深刻”
3、去掉“的人”
4、“观点”改为“光芒”或“光辉”
5、“注视着”后加“张市长”，原句中的“张市长”改为“他”
6、在“错误”前加“改正了”，删去“和”
7、“一片”改为“一支”
8、“积极地”改为虚心地”
9、“干干净净”改为“美观大方”，或把“布置”改为“打扫”10、“就”改为“才”11、“做好”前可加“能否”12、“使”前可以加“能否”13、“起用”改为“使用”14、“接待”改为“接受”15、“执行”改为“响应”
三、语序不当
三、语序不当
1、“研究”和“听取”换位
2、“15项”放在“政策”前
3、“一次又一次的”放在“取得”前，“的”改成“地”
4、“大量”放在“优质产品”前
5、“48个”放在“初三”后
6、“用绳子”放在“把这幅画”前
7、“这篇好文章”和“他”位置对调
8、听取并讨论
9、“因为”移到“管理员”前10、“不但”移到“张雄”前11、“许多”放在“张老师的”后12、我们用13、认读汉字和品味汉字换位14、生产、销售、使用15、“我们”放在“必须”前16、传承和发展17、“一次”放“主动”前18、“完善”和“建立”换位19、“消费者”放“呼吁良久”前
病句修改选择题专项训练
【常见病句类型】病句修改的前提是必须明确造成病句的原因。

一般说来，病句有以下几种：
1、句子成分残缺。

如主语残缺、宾语残缺、修饰语残缺等。

例：从他的发言里，给了我很大启发。

（主语残缺）
我们在学习上应该树立起不畏困难。

（缺宾语）
2、成分搭配不当。

如主谓搭配不当、动宾搭配不当、附加成分和中心成分搭配不当等。

例：要坚信自己的判断，用敏捷的目光去审视这个世界，给自己一个富有个性的回答。

（附加成分和中心成分搭配不当）
心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达水平。

（动宾搭配不当）
3、语序不合理。

如主谓位置不对、定语和状语内部成分颠倒、修饰成分与中心语颠倒、词语顺序不对、关联词语位置不合理等。

例：专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗疾病的方法。

（修饰成分与中心语颠倒）
我们要及时改正并发现前进道路上出现的错误。

（词语顺序不对）
4、结构混乱。

如句式杂糅等。

例：作为一个翻译工作者，一方面要学好外语，一方面要学好本民族语言也是非常重要的。

（句式杂糅）
【修改技巧】对于病句修改，我们在平时学习和复习过程中，应该尽量做到：
（1）从句子成分残缺、搭配不当、语序不合理、结构混乱等几方面进行病句修改集中训练；
（2）与同学合作，对平时习作中的病句进行修改和整理；
（3）选取语病较多的语段进行系统训练；
（4）选取一定的语段练习用修改符号修改其中的病句；
（5）掌握大众化的语言特点，了解日常生活中约定俗成的语言习惯；
（6）对日常见到的各类病句进行规类整理。

在应试过程中，要注意：
（1）消除畏难情绪，积极面对每一个问题；
（2）认真审读题干，弄清病句修改的具体要求；
（3）借助语感和语法知识辨别和修改病句，力争做到文从字顺。

【强化训练营】
1、对下列病句修改不正确的是（）
A、上中学以来，他一直始终参加学校田径队训练。

修改：删去“一直”，或删去“始终”。

B、通过这次小提琴比赛，使他的自信心增强了。

修改：删去“通过”，或删去“使”。

C、到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮。

修改：将“健壮”改为“充沛”。

D、我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务。

修改：将“一切”放到“人类的”后面。

2、对下列病句修改不正确的一项是( )
A、是否具有足够的耐力，是衡量一个优秀运动员的标准之一。

修改：删去“是否”。

B、为了避免这类事故不再发生，有关部门采取了切实有效的措施。

修改：将“避免”改为“防止”。

C、从大量的事实中告诉我们，一个国家的发展离不开创新。

修改：删去“从”和“中”。

D、对于如何激发学生学习兴趣的问题，学校领导和老师们交换了广泛的意见。

修改：把“交换了广泛的”改成“广泛的交换了”。

3、对下列病句修改正确的一项是()
A、政府不断继续加大财政投入，以解决农村义务教育经费短缺问题。

修改：删去“问题”。

B、通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使北京的空气更加清新。

修改：删去“通过”。

C、第49届世界乒乓球锦标赛上，我国运动员获得了五个项目的比赛。

修改：将“获得”改为“包揽”。

D、能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。

修改：在“是”字后面加上“能”。

4、对下列病句修改正确的一项是( )
A、通过笫六次全国铁路运行大提速，使我国铁路运输能力有了显著提高。

修改：删去“通过”或删去“使”。

B、大多数人们对水果蔬菜上残留的农药给人体健康造成的危害认识不足。

修改：在“大多数”后加上“的”。

C、这个富有创意的雕塑，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。

修改：将“一位”移到“农民”前。

D、有着鲜明深刻文化底蕴的广州老字号茶楼是具有岭南特色的人文景观。

修改：将“底蕴”改为“沉淀”。

5、对下列病句修改不正确的是（）
A、建设社会主义新农村的关键是改善广大农民的文化素质。

修改：将“改善”改为“提高”。

B、在社会转型时期，对青少年社会主义荣辱观教育尤为重要。

修改：在“青少年”后面加“进行”。

C、各级人民政府采取有效措施，关系到未成年人保护工作能否顺利开展。

修改：在“采取”前加“能”。

D、为减少沙尘暴的危害，有关部门制定出防沙措施，调查研究了沙尘来源。

修改：将“制定出防沙措施”与“调查研究了沙尘来源”对调。

参考答案：1、C 2、B 3、B 4、A 5、C。