粤教版《导体与绝缘体》优质课件1
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安全用电
湿手不能摸开关等用电器
电线上不能晒衣服
不能在电线旁放风筝
一个插座不能使用很多用电器
粤教版《导体与绝缘体》优质课件1
粤教版《导体与绝缘体》优质课件1
教育科学版科学四年级下册一单元第5课
安全用电事项：应该怎样正确使用？
好好保护电器设备上的绝缘体部分，注意安全用电。
粤教版《导体与绝缘体》优质课件1
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讨论
拉线开关上的塑料线断了，能用铁丝来代替吗？ 为什么？
答：不能用铁丝 代替拉线。因为 铁丝是导体，容 易导电，使人触 电。
粤教版《导体与绝缘体》优质课件1
粤教版《导体与绝缘体》优质课件1
当心触电的标志
粤教版《导体与绝缘体》优质课件1
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粤教版《导体与绝缘体》优质课件1
我知道
1、金属材料一般都是导体。 （ √ ）
2、卷笔刀的各部分都是导体。（ × ）
3、电线外面用塑料包裹，是因为塑料是
绝缘体。
（√ ）
4、在生活中只有导体有用，绝缘体没有
用。
（× ）
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家里电器设备的绝缘材料
日光灯灯管 插座面板1 插座面板2 节能灯灯管
另有电视机外壳、导线的外包塑料等
导线是导体和绝缘体的组合体
粤教版《导体与绝缘体》优质课件1
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人们利用导体把电送到人们需要的地方， 利缘体》优质课件1
科学四年级下册第一单元
5.导体与绝缘体
用“电路检测器”检测橡皮是导体还是绝缘体
1、预测橡皮能否通过电流使小 灯泡发光，做好记录。 2、使“电路检测器”的两个检 测头相互接触，检验小灯泡是 否发光。 3、用两个检测头接触橡皮的两 端，观察小灯泡是否发光。 4、重复检测一次，并将检测时 小灯泡“亮”或“不亮”的情 况记录下来。
温馨提示：
1.要按检测方法检测 2.学会分工与合作
材料员： 管理材料，协助检测 小组长： 监督工作，汇报工作 记录员： 尊重事实，据实记录 检测员： 科学规范，一丝不苟
3.把检测完的物品放在左边的盘子里，形成严谨有序的操作习惯。
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湿手不能摸开关等用电器
电线上不能晒衣服
不能在电线旁放风筝
一个插座不能使用很多用电器
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安全用电事项：应该怎样正确使用？
好好保护电器设备上的绝缘体部分，注意安全用电。
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讨论
拉线开关上的塑料线断了，能用铁丝来代替吗？ 为什么？
答：不能用铁丝 代替拉线。因为 铁丝是导体，容 易导电，使人触 电。
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当心触电的标志
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我知道
1、金属材料一般都是导体。 （ √ ）
2、卷笔刀的各部分都是导体。（ × ）
3、电线外面用塑料包裹，是因为塑料是
绝缘体。
（√ ）
4、在生活中只有导体有用，绝缘体没有
用。
（× ）
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家里电器设备的绝缘材料
日光灯灯管 插座面板1 插座面板2 节能灯灯管
另有电视机外壳、导线的外包塑料等
导线是导体和绝缘体的组合体
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人们利用导体把电送到人们需要的地方， 利缘体》优质课件1
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5.导体与绝缘体
用“电路检测器”检测橡皮是导体还是绝缘体
1、预测橡皮能否通过电流使小 灯泡发光，做好记录。 2、使“电路检测器”的两个检 测头相互接触，检验小灯泡是 否发光。 3、用两个检测头接触橡皮的两 端，观察小灯泡是否发光。 4、重复检测一次，并将检测时 小灯泡“亮”或“不亮”的情 况记录下来。
温馨提示：
1.要按检测方法检测 2.学会分工与合作
材料员： 管理材料，协助检测 小组长： 监督工作，汇报工作 记录员： 尊重事实，据实记录 检测员： 科学规范，一丝不苟
3.把检测完的物品放在左边的盘子里，形成严谨有序的操作习惯。
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