赞贤小学2019-2020学年度第二学期德育工作计划

赣州市南康区赞贤小学2019-2020学年度
第二学期德育工作计划
一、指导思想
以“以人为本”的思想为指导，继续贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。

坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式。

以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，力争使德育工作形成我校特色。

坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途、发展为重”的工作理念，创新工作思路，整合学校德育资源，以开展主题教育月活动为抓手，突出赞贤特色，积极推进廉政文化进校园活动，提高德育教育的实效性，努力使我校德育工作迈上一个新台阶。

二、工作目标
1、撑好一个支点，加强德育队伍建设
2、抓好一条主线，坚持做好常规教育
3、突出一个重点，充分凸显活动育人
4、树好一面旗帜，继续弘扬红色文化
5、拓宽一个空间，形成家校和谐局面
三、主要工作及措施
（一）撑好一个支点，加强德育队伍建设
1、加强师德师风建设，深入学习实践科学发展观，提高教师自身修养。

进一步组织教师认真学习新修订的《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》，做到廉洁从教，关爱学生，服务学生。

要求每位教师一学期撰写好读书笔记。

开展寻找身边的师德模范活动。

学校利用会议时间，大力表扬本校教师当中一些默默无闻、无私奉献、爱校如家的事迹，鼓励大家向这些“廉洁教师”学习。

２、加强班主任、辅导员队伍建设。

进一步落实《班主任、辅导员工作职责》，通过培训学习、座谈研讨、个案分析、经验交流、专题论坛等形式，增强班主任辅导员的服务意识、责任意识、管理艺术。

３、着力培养少先队干部、班干部，构建学生内部管理体系。

进一步加强少先队干部的培训指导工作，建立学校“纪律、卫生、活动、安全”等的管理考勤模式，坚持天天有考核评价，周周有考核小结，以评价促学生自主管理。

学校的纪律、卫生、活动、安全等由少先队干部管理。

每天都有值周领导和值日教师，定时检查和不定时抽查相结合，及时检查、及时总结、及时考核、及时评比。

以少先队管理促班级管理，以自主管理促学生自律，使学生在自主管理中成长。

（二）、抓好一条主线，坚持做好常规教育
1、充分利用升旗仪式，对学生进行爱国主义教育、公民道
德教育、法制教育、安全教育。

升旗手、护旗手、主持人、国旗下讲话采用轮换制，给各班学生一个展示风采的舞台。

2、日常行为规范常抓不懈。

各班组织学习《新中小学生守则》、《赞贤小学文明班队评比细则》《赞贤小学安全班队评比细则》《赞贤小学卫生红旗班队评比细则》，让学生在言行中做到有章可循、有据可依。

落实这些评比方案，将此作为班级管理的重要依据。

设立文明礼仪监督岗，充分发挥学生自主管理的权利。

开展“廉洁之星”评比活动，从小处着手，从细节着手，引导学生自觉养成好习惯。

（三）、突出一个重点，充分凸显活动育人
1、进行爱国主义教育。

抓住春季、“两会”等教育契机，广泛开展爱国主义教育。

充分利用学校的各种宣传阵地，加强校园文化建设，积极弘扬和培育民族精神。

2、进行感恩教育，利用清明节、端午节等文化节日，通过设立“感恩教育月”，将感恩教育经常化、长期化、制度化，建立感恩教育长效机制。

3、充分利用植树节、儿童节、建军节等重要节日，开展集中体现中华传统美德和革命传统的有益活动。

4、积极开展文体艺活动，大力推进素质教育。

继续开展“阳光体育”活动，保证学生每天一小时活动锻炼时间，在学生中开展各类体育竞赛活动，强健学生体魄，丰富学生的校园生活。

抓好国旗班、文艺队、合唱队、体育队的训练，加强书法、美
术、声乐、计算机等兴趣小组活动。

5、积极开展心理健康教育，为学生幸福成长奠定基础。

学校建立心理辅导室，定期开展心理辅导与咨询，通过班主任工作、集体活动、课堂教学等渠道有机渗透心理健康教育活动，使心理健康教育落到实处。

（四）、树好一面旗帜，继续弘扬红色文化
充分发挥我校爱国主义教育基地作用，抓实爱国主义教育。

充分发挥赞贤塑像、赞贤烈士墓、陈赞贤事迹展览室的宣传教育作用，深入开展爱国主义教育。

利用国旗下讲话、黑板报、红领巾广播、红领巾宣传栏等多种形式，将爱国主义教育内容系列化，让爱国主义精神扎根在学生心中。

（五）、凸显一个亮点，大力加强廉政教育
我校作为江西省廉政文化示范点，充分发挥示范、引领作用，以“赞贤精神”为切入点和突破口，确立“崇廉尚洁、从我做起”的廉政教育理念，全方位实施廉政教育“四五十”工程，注重环境熏陶，精心设计楼道文化，继续完善赞贤楼、崇廉楼、尚德楼楼道布置，用心打造红色廉政校园。

通过廉洁主题调查问卷，收集廉洁格言警句，摘录廉洁故事，观看廉洁教育影片，撰写廉洁随记等形式，丰富廉政教育载体。

本学期，我校将全力做好“五廉洁”评比活动，即“廉洁团队”、“廉洁教师”、“廉洁教室”、“廉洁学生”、“廉洁家长”。

在学生中继续开展“廉洁之六星”评比活动。

通过这一贴近学
生生活的活动对学生进行养成教育，培养学生讲文明、守规范、爱学习、爱卫生、讲安全、会节俭等优良品质，促进学生良好行为习惯的养成。

使学生争做廉洁事，争当廉洁人。

在全街道内，着力发挥中心统领作用，以点带面，全面铺开，要求各村小分别结合自身实际，紧跟中心小学廉政建设步伐，协调统一，优势互补，力求形成“一校一特色”的工作局面。

建立村小廉政教育考核机制。

（六）、拓宽一个空间，形成家校和谐局面
创新家教合作形式，加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

通过家长会、《致家长一封信》、校讯能平台等形式及时向家长通报学校各方面的情况，对家庭教育的内容、方式进行指导，宣传教育新理念新方法，帮助家长树立正确的教育思想。

并结合学校实际，借助社会力量共同抓好留守学生教育。

建立家长委员会，通过家长学校、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，提高德育实效。

赣州市南康区赞贤小学
2020年2月12日。