八年级上物理一课一练全书

让我们起航（1）
长度的测量
一、单选题
1．下列不同单位的长度中，由小到大的排列顺序是（）.
（A）1微米、1毫米、1厘米、1分米、1米、1千米
（B）1毫米、1厘米、1微米、1米、1分米、1千米
（C）1千米、1米、1分米、1厘米、1毫米、1微米
（D）1千米、1米、1微米、1厘米、1分米、1毫米
2．下列单位换算过程中，正确的是（）.
（A）0.45米=0.45米×100=45厘米
（B）350厘米=350厘米÷100米=3.5米
（C）0.45米=0.45米×100厘米=45厘米
（D）350厘米=350×米=3.5米
3．最接近1分米的是（）.
（A）大拇指指甲的宽度（B）手掌的宽度
（C）前小臂的长度（D）两手臂侧平举，两中指间的距离
4．上海陆家嘴新建成的环球金融中心比它身旁的金贸大厦还要高72米，则环球金融中心的高度约为（）.
（A）490米（B）4900米（C）490千米（D）49000毫米
5．上海公交车两相邻车站间的距离约为（）.
（A）10000米（B）1000米（C）100米（D）10米
6．以下判断中错误的是（）.
（A）教室门高约2米（B）一层楼高约3米
（C）一般出租车长约4米（D）篮球场的宽度约5米
7．有甲、乙、丙三把刻度尺，它们的最小刻度分别为1分米、1厘米、1毫米，则最精确的刻度尺为（）.
（A）甲刻度尺（B）乙刻度尺（C）丙刻度尺（D）无法判断
8．下列测量长方体长度的方法中，正确的是（）.
9．一本书除去封面封底，共有400个页码，测得这部分总厚度为15.0毫米，则每张纸的厚度
为（）.
（A）0.0375微米（B）37.5微米（C）0.075微米（D）75微米
10．有位同学在测量单人课桌的长度时，只记录了数据“6”，而忘了写单位，他忘写的单位是（）.
（A）毫米（B）厘米（C）分米（D）米
二、填空题
11．物理学是一门与我们生活密切相关的科学，它研究________、________、________、________、________等发生在我们身边物理现象。

12．测量就是为了进行可靠的定量________；要想可靠必须有人们公认的标准，这个标准叫________。

还要有合适的测量________。

13．在国际单位制中，长度的单位是________，实验室测长度的常用工具是________。

14．刻度尺上相邻两条刻度线间的长度叫做________，测量长度要选用________和________适当的刻度尺。

15．测量长度时，测量所能达到的准确程度是由________决定的，测量需要达到的准确程度跟________有关。

16．给下列测得的数据补上适当单位：
（1）一支钢笔的长度约为140________；
（2）小王同学的身高为1.65________；
（3）一个初中生的中指指甲宽度是1________；
（4）门把手离地面高度约为1________；
（5）一支铅笔的直径为8________；
（6）双人课桌桌面的长度是12________。

17．单位换算：
（1）0.05厘米=________微米=________分米；
（2）800分米=________米=________千米；
（3）0.64米=________千米=________分米=________毫米。

18．某同学测得一本有280张纸的书的厚度是2.80厘米，则每张纸的厚度是________毫米。

19．将细金属丝在圆木棒上紧密地绕了28圈，然后用毫米刻度尺测得其宽度为5.6厘米，由此可知该金属丝的直径为________厘米。

20．某同学用正常步子估测距离，已知他从教室到图书馆走了30步，行程21米。

若他从家门口走到学校走了420步，则学校离他家有________米。

21．1纳米=米，纳米技术是在0.10纳米至100纳米的空间内，研究电子、原子和分子运动规律和特性的崭新技术，纳米技术研究领域被公认为是21世纪最具有前途的科研领域之一。

纳米是________的单位（填写物理量的名称）。

三、实验题
22．如图所示，刻度尺的最小刻度为________，铅笔的长度为________厘米。

23．下图是用刻度尺测量木块长度的实验，请仔细观察并回答：
（1）该刻度尺的量程是________；
（2）该刻度尺的最小刻度是________；
（3）被测木块的长度是________。

24．某同学做“研究单摆的周期与哪些因素有关”的实验，在不同的情况下做了如下表所示的
论是________________________________。

②利用2和4两次实验，可探究________________________，可以得到的结论是
________________________________。

③利用________和________两次实验，还可探究________________，可以得到的结论是________________________________。

（3）该实验使用的科学研究方法是________。

四、拓展题
25．某中学生测量书桌的长度，他以“拃”为单位，测得书桌的长度为5拃，则他的书桌的长度最接近（）.
（A）0.1米（B）1米（C）2米（D）4米
26．用直尺的三角板测圆柱体直径，以下方法中正确的是（）.
27．用卷皮尺测量长度时，若用力拉伸，使尺变长，则测量结果相比实际值（）.
（A）偏大（B）偏小
（B）不受影响（C）可能偏小，可能偏大
28．下面叙述的几种测量圆柱体周长的方法中，不能采用的是（）.
（A）把一纸条紧包在圆柱体上，在纸条重叠处用大头针扎个孔，然后把纸条展开，用刻度尺量出两孔之间的距离即是圆柱体的周长
（B）在圆柱体侧壁上某点涂上颜色，使圆柱体在纸上滚动一圈，用刻度尺量出纸上两个色点之间的距离，即是圆柱体的周长
（C）用不可拉伸的细丝线在圆柱体上绕一圈，用刻度尺量出绕过圆柱体的丝线的长度即是圆柱体的周长
（D）用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈，用刻度尺量出绕过圆柱体的橡皮筋的长度即是圆柱体的周长
让我们起航（2）
质量的测量
一、单选题
1．下列各项中，能表示物体质量的是（）.
（A）两个苹果（B）五本书（C）0.5千克水（D）一张课桌
2．一个苹果的质量约为（）.
（A）0.015千克（B）0.15千克（C）1.5千克（D）15千克
3．下面物体中，质量最接近1.5×毫克的是（）.
（A）一只蚊子（B）一只鸡（C）一个中学生（D）一头大象
4．在下列各种情况下，物体的质量会分生变化的是（）.
（A）将铜块挫成正方体
（B）进入太空中的宇航员所戴的手表
（C）钢水浇铸成车轮
（D）被铁匠锻打后的铁件
5．下列说法中正确的是（）.
（A）质量是物体本身的一种属性，它不随物体的形状、温度而改变，但物体由固体变为液体时其质量就要改变
（B）质量是物体本身的一直属性，但同一物体放到赤道和北极时，测出的质量是不同的（C）地球上的物体无论放在赤道还是北极，质量不会改变，但放到月球上去，质量就要改变（D）因为质量是物体本身的一种属性，所以同一物体无论在地球上什么地方，它的质量是不变的
6．关于质量，下列说法中正确的是（）.
（A）1千克棉花比1千克铁块质量小
（B）水变成冰后，质量变小了
（C）把1块铁压制成1张铁片，质量变小了
（D）质量是物体的一种属性，以上说法都不对
7．以下测量工具中不能用来测量质量的是（）.
（A）磅秤（B）沙漏
（C）天平（D）杆秤
8．调节天平横梁平衡时，表明天平横梁平衡的标志之一是（）.
（A）指针与刻度盘左端刻度线对齐了
（B）指针静止时基本对准刻度盘的中央，但偏离正中央
（C）指针停止
（D）指针绕刻度盘中线左、右摆动的幅度相同
9．在称量物体的质量时，向右移动游码相当于（）.
（A）向右调节平衡螺母（B）向左调节平衡螺母
（C）在右盘增加砝码（D）在右盘减少砝码
10．用天平测物体质量时，发现当右盘中加上质量为1克的砝码时，指针偏右；若减去这1克砝码时，指针偏左，而砝码盒中无更小砝码，这时正确的操作是（）.
（A）调节横梁左端螺母，使天平平衡后读数
（B）调节横梁右端螺母，使天平平衡后读数
（C）把被测物体移到天平右盘，再测其质量
（D）向右移动游码到适当位置，使天平平衡后读数
11．某同学用调好的托盘天平测量一铝块的质量，天平平衡时右盘中砝码分别为20克、5克、2克各一个，游码示数如图所示，则铝块的质量是（）.
（A）28．8克（B）28.4克
（C）27.14克（D）27.4克
12．若想测量一枚大头针的质量，下列方法中最恰当的是（）.
（A）直接测量一枚大头针的质量
（B）测量10枚大头针的质量，再除以10
（C）测量100枚大头针的质量，再除以100
（D）测量螺母与一枚大头针的总质量，再减去测得的螺母质量
二、填空题
13．物体中所含________的多少叫做质量，用符号________表示。

质量是物体本身的一种________。

因为它不随物体的________、________、________、和________的改变而改变。

14．在国际单位制中，质量的主单位是________，它的符号是________，比主单位大的单位是________，比主单位小的单位是________和________。

15．测量物体的质量的常用工具是________，实验室一般用________来测物体的质量。

16．一根大铁棒和一颗小铁钉是由________（选填“同种”或“不同”）物质组成的，是两个不同的________（选填“物体”或“物质”），但它们所含物质的________不同，为了表示不同物体的这一属性，物理学中引入了________这个概念。

17．填写适当的单位：一只普通鸡的质量约为2.0________；一位中学生的质量约为50________；
一头大象的质量约为3________；一包方便面的质量约为100________。

18．用托盘天平称一本书的质量。

天平平衡时，右盘中的砝码为100克一个、20克两个，游码的示数是2.4克。

已知这本书共100页，则这本书中平均每张纸的质量约为________克。

19．完成下列单位换算：
（1）0.08吨=________千克=________克；（2）250毫克=________克=________千克。

三、计算题
20．地球的质量是5.976×千克，合多少吨？合多少克？太阳的质量是1.989×千克，则太阳的质量是地球质量的多少倍？
四、实验题
21．观察托盘天平，图中的A是________，B是________，C是
________。

调节天平平衡时，首先应把游码________________，
调节平衡后，在左盘中放入被测物，右盘中放入100克的砝码，
如果天平指针偏右，此时应操作的步骤是
________________________________，经过规范的操作步骤，
右盘的砝码及游码位置如图所示，则被测物质量是________
千克。

22．在用托盘天平测量石块的质量时，其操作步骤是：将托盘天平放置在________的台面上，将________移到标尺最左端的零刻度后，发现指针左右摆动的幅
度如图所示，接下来的操作是________________________________。

将被测
的石块放在________盘中，在_______盘中增减砝码。

当放入最小的砝码后，
发现指针左右摆动的幅度仍然如图所示，接下来的操作是
________________________________________________________________。

23．为测玻璃杯中盐水的质量，某同学的实验步骤如下。

正确的顺序依次为：________。

（填写字母）
（A）用天平测出玻璃杯和盐水的总质量（B）用天平测空的玻璃杯的质量（C）把盐水倒入空的烧杯中（D）算出杯中盐水的质量
24．在“用天平测质量”的实验中，小华填写的实验报告（部分）如下，请完成空格处的内容。

实验名称×××××××
________：用天平测铜块的质量。

实验器材：托盘天平（含砝码）、铜块。

实验步骤：1.将托盘天平放在水平桌面上。

2.移动游码到标尺左端的________刻度处。

3.调节________使横梁水平，指针指在刻度盘中央。

4.将铜块放在天平的________盘中。

25．一架托盘天平的砝码盒中各个砝码的质量和个数如下表所示，天平的游码标尺如图（a）所示，某同学调整上述天平至平衡后，用它称某物体的质量。

他先对该物体的质量进行了估计，然后在天平的右盘中加了3只砝码（20克1只，10克1只，5克1只），发现天平横梁指针停在如图（b）所示的位置。

砝码100克50克20克10克5克
个数11211
（1）下列操作中，可正确称出该物体质量的是（）。

（A）将横梁右侧的螺母向左调节（B）将横梁右侧的螺母向右调节
（C）在天平右盘加减砝码（D）将游码向右移一些
（2）该物体的质量（）。

（A）可能小于35克（B）在35克与40克之间
（C）可能大于40克（D）条件不足，不能确定
五、拓展题
26．用已调平衡的托盘天平称物体的质量时，误将物体放到了右盘，天平平衡时，左盘上有50克、20克的砝码各一个，游码的示数为3克，则这个物体的质量应是（）。

（A）73克（B）70克（C）67克（D）无法计算
27．用托盘天平测量物体质量的时候，若使用的砝码已经磨损，则测量结果与物体的实际质量相比较（）。

（A）偏大（B）偏小（C）不变（D）无法判断
28．某同学在调节天平平衡时没有把游码移到零刻度处，使用这架托盘天平测量物体的质量，结果将（）。

（A）测量值小于真实值（B）测量值大于真实值
（C）测量值等于真实值（D）不能判断
29．有一架天平，没有游码，最小砝码为100毫克，用这架天平称一物
体质量，当右盘中加上36.20克砝码时，天平指针向左偏1.0小格，
如图所示。

如果在右盘中再加上一个100毫克的砝码，天平指针向
右偏1.5小格，这个物体的质量是________克。

让我们起航（3）
时间的测量
一、单选题
1．正常情况下，人每呼吸一次的时间约为（）.
（A）3分（B）3秒（C）300秒（D）0.1时
2．健康人正常情况下脉搏跳动一次的时间约为（）.
（A）1分（B）1秒（C）10秒（D）0.1时
3．下列测量工具中，用来测量时间的是（）.
（A）沙漏（B）日晷
（C）原子钟（D）以上都是测量时间的工具
4．一频闪相机每秒可摄照片25幅，如图所示是小球自由落体运动时的频闪照片，小球从A点到B点所用的时间是（）.
（A）0.04秒×2=0.08秒
（B）0.04秒×3=0.12秒
（C）0.04秒×4=0.16秒
（D）0.04秒×5=0.20秒
5．某同学测得自己每分钟脉搏跳动的次数80次，由此计算出每次脉搏跳动的时间为（）.
（A）1.33秒（B）0.75秒
（C）0.0125秒（D）以上答案均不对
6．火车时刻表上标明某次列车由甲地发车的时刻为13：25，到达乙地的时刻为次日9：40，则火车运行的时间是（）.
（A）3时45分（B）20时15分（C）23时5分（D）20时45分二、填空题
7．在国际单位制中，时间的主单位是________，常用的单位还有________、________等。

8．在下列空格中，填上适当的单位。

百米赛跑的成绩约为14________；一节课的时间约为40________；
一场电影的时间约为1.5________ 燃完一炷香的时间约为60________。

9．在时间的测量中，常用的测量工具有________等，实验室里常用________表测量时间，而________是一种很有用的测量短暂时间的工具。

10．打点计时器是测量________的工具。

通电时，振针每秒钟上下振动50次，那么连续打6个点的时间间隔就是________秒。

11．打点计时器（如图所示）通电时，振针每秒上下振
动50次，每次向下打1个点，这样，每打两个点时
间间隔就是________。

用打点计时器研究小车的运
动情况时，打出的纸带相邻两点间的时间间隔
________相同，距离间隔________相同（均选填“一
定”或“不一定”）。

12．换算下列单位：
（1）120分钟=________时；
（2）1分30秒=________秒=________分；
（3）1.2小时=________分=________秒；
（4）24分=________秒=________时。

13．用带有铁钉的钢条，使铁钉均匀地上下振动敲打木板。

如果铁钉在5秒钟内振动的次数为20次，那么在一秒钟内敲击木板的次数为________次，拉动木板时，木板上相邻两点的时间间隔为________秒。

14．某同学测得自己每分钟脉搏的次数为70次，由此，他计算出自己每次脉搏的时间是________秒。

在走楼梯时，他用脉搏作计时工具，测得从二楼到三楼的脉搏次数为60次，那么该同学走楼梯时所用的时间大约为________秒。

三、实验题
15．某同学用打点计时器打出两条纸带，如图所示，某小组4名同学观察纸带后，发表了不同的看法，其中正确的是（）。

（A）由于第一条纸带点与点之间距离不均匀，说
明相邻两个点的时间间隔是不同的
（B）由于打点计时器均匀地振动，不论怎样拉动
纸带，相邻两个点的时间间隔总是相同的
（C）第一条纸带有7个点，拉动纸带的时间是0.14
秒
（D）以上看法均不对
16．如图（a）所示是打点计时器的示意图，图中的部件1是________，2是________，3是________。

该打点计时器每1秒振动50次，则每相邻两点的时间间隔为________秒。

图（b）所示纸带上A、B两点的时间间隔为________秒。

让我们起航单元测试
一、单选题
1．我们的身体上接近50毫米长度的是（）.
（A）脚底的长度（B）肩膀的宽度
（C）拇指的长度（D）拇指指甲的宽度
2．为了研究摆动的快慢与摆球质量的关系，应选用（）.
（A）摆动幅度和摆线的长度相同，而摆球质量不同的摆
（B）摆球的质量和摆线长度相同，而摆动幅度不同的摆
（C）摆球的质量和摆动幅度相同，而摆线长度不同的摆
（D）摆球的质量不变，而摆线长度和摆动幅度变化的摆
3．一本八年级物理教科书（上册）的质量约为（）.
（A）0.02千克（B）0.2千克（C）2千克（D）20千克4．下列说法中正确的是（）.
（A）地球上的物体无论放在赤道还是北极，它的质量是不变的，但若放到月球上，它的质量就要改变
（B）物体温度越高，它的质量就越大
（C）只有放在法国巴黎时，国际千克原器的质量才是1千克
（D）1千克的铁和1千克的木块，无论放在什么地方，它们的质量都相等
5．一块冰完全熔化成水，则下列说法中正确的是（）.
（A）由于冰的温度升高了，质量一定变大了
（B）由于冰的状态改变了，质量可能变大了
（C）由于冰的状态改变了，质量一定变小了
（D）水的质量等于冰的质量
6．PM2.5是指空气中直径很小的颗粒，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。

PM2.5中的“2.5”是表示颗粒直径的数值，关于它的单位，下列选项中正确的是（）.
（A）米（B）厘米（C）毫米（D）微米7．一个篮球的质量约为（）.
（A）5500克（B）550克（C）55克（D）5.5克8．1层楼高约3米，某人从一楼走至7楼，他爬楼的高度最接近于（）.
（A）2.1×米（B）1.8×分米
（C）2.1×厘米（D）1.8×毫米
9．下列关于误差的说法中，正确的是（）.
（A）多次测量取平均值，可以消除误差
（B）选择正确的测量的方法，可以避免误差
（C）误差是不可能避免的
（D）有了精密的测量工具，就能实现零误差
10．用天平测物体的质量时，右盘中共有70克砝码，此时指针向左偏，这时应（）.
（A）增加砝码（B）减少砝码
（C）调节平衡螺母（D）减少被测物体
二、填空题
11．伽利略研究摆的等时性原理用的科学方法是________。

12．当多个因素影响某个物理量，在研究这个物理量和哪些因素有关时，每次只让________个因素改变而保持其他因素不变的研究方法称为________。

13．下列测量工具中，测量质量的工具是________；测量长度的工具是________；测量时间的工具是________（选填字母）。

A．沙漏 B．天平 C．磅秤 D．皮卷尺
E．打点计时器 F．刻度尺 G．日晷
14．世界上第一只摆钟是根据________原理制成的，此原理是由意大利科学家________首先发现的。

某摆球来回摆动60次所用的时间为2分钟，则该摆球来回摆动一次的时间为________秒。

15．给下列测得的数据补上适当的单位：
（1）一个鸡蛋的质量约为50________；
（2）半场足球赛的时间为45________；
（3）一支钢笔的长度约为140________；
（4）王莉的身高为1.65________；
（5）班级内讲台的高度约为1.15________；
（6）北京至哈尔滨的铁路长1388________。

16．一节课的时间为40分，合________秒，________时。

17．东岳泰山极顶海拔高度1545米，合________千米；课本中一张纸的厚度约为75微米，合________毫米。

18．我国发射的第一颗人造卫星的质量为173千克，合________克，________吨。

19．________________叫质量，如果宇航员将质量为50克的矿石从月球带到地球，其质量________。

一块冰熔化成水，其质量________（后两空：选填“变大”、“变小”、“不变”）。

20．将细金属丝在圆木棒上紧密地绕了60圈，然后用毫米刻度尺测得其宽度为3.6厘米，由此可知该金属丝的直径为________厘米。

21．图中是几种测量工具，请将它们分成2类，并写出分类理由。

第1类：（填写字母），理由：________________________。

第2类：（填写字母），理由：________________________。

三、计算题
22．某原子的半径为1.6×微米，地球的半径为6.4×千米。

地球半径是这种原子半径的多少倍？
23．现有一堆小零件，用天平称得其质量407.2克，为了要知道小零件的数目，选出200只小零件，称其质量为32克，求：
（1）每只小零件的质量；
（2）这堆小零件的数目。

四、实验题
24．如图所示，这把刻度尺的最小刻度为________，
这个木块的长度为________厘米。

25．打点计时器是测量________的工具（填写物理量
的名称）。

通电时，振针每秒钟上下振动50次，
每次向下打1个点，这样每打两个点的时间间隔
就是________秒。

甲、乙两位同学用打点计时器拉出的纸带分别如图甲、乙所示，其中甲同学纸带中从A点到H点经历的时间为________秒，乙同学的纸带上从A点到D点的时间间隔为________秒，通过比较可以知道，________同学拉纸带较快（选填“甲”或“乙”）。

26．在用天平测量质量之前，指针出现了如图（a）
所示的现象，此时应将右端螺母向________
调节（选填“左”或“右”），待天平横梁平
衡后，被测物体应放在天平的________盘，
待天平再次平衡后，盘内砝码与游码位置如
图（b）所示，被测物体的质量为________克。

27．一位同学在使用托盘天平测量一金属块质量时，按以下顺序进行实验：
①把天平放在水平桌面上；
②调节横梁两端螺母使指针对准刻度盘中央；
③把金属块放在左盘，取一个最大的砝码放在右盘，指针偏向刻度盘的右侧；
④减小砝码，并调节游码的位置，直到指针指在刻度盘的中央；
⑤记下盘中砝码的总质量，即为金属块的质量。

以上实验过程中：
（1）遗漏的步骤有：________________________________________________________；
（2）错误的步骤有：________________________________________________________。

28．某同学模仿伽利略做探究单摆运动规律的实验，他用同一小球，保持摆幅相同，只改变摆线长度，做了三次实验。

下表是这个同学三次实验的测量结果：
摆线长度（厘米）514528连续摆动10次的时间（秒）14.513.311
（1）摆线长度为45厘米时，摆动周期为________秒；
（2）如果要使摆动周期恰好为1秒，摆线长度应该________28厘米（选题“大于”、“小于”或“等于”）；
（3）由表中数据分析可知，摆线长度对摆动周期________（选填“有”或“无”）影响。

29．某同学在课上听了伽利略对摆的研究故事之后，回家用支架、细绳、两个质量不同的小球
A、B和秒表研究摆的周期和哪些因素有关，他分别设计了4次实验，如图所示，每次实验
各有不同，∠1＜∠2，＜。

（a）、（c）、（d）图中的摆长相同，都比（b）图中长。

（1）比较（a）和（b）两次实验，可以研究摆的周期与摆球质量是否有关；
（2）比较________和________两次实验，可以研究摆的周期与摆球质量是否有关；
（3）比较________和________两次实验，可以研究摆的周期与________是否有关。

第一章声
1.1 声波的产生和传播
一、单选题
1．通常我们能听到物体发出的声音，是因为（）.
（A）有发声体存在（B）发声物体在空气中振动
（C）发声物体在真空中振动（D）人看到了发声物体的振动
2．以下关于声音的说法中，正确的是（）.
（A）声音是由发声体的振动而产生的，但振动停止发声不停止
（B）声音在空气中的传播速度保持340米/秒不变
（C）小提琴的琴弦停止振动，仍有声音发出
（D）小提琴的琴弦停止振动，仍有声音发出
3．如图所示是宇航员在飞船舱外工作时的照片，他们之间的对话必
须借助电子通信设备才能进行，而在飞船舱内却可以直接对话，其
原因是（）.
（A）太空中噪声太大
（B）太空是真空，不能传声
（C）用通信设备对话更方便
（D）声音只能在地面附近传播
4．声音分别在空气、金属和水三种介质中传播，其传播速度由小到大依次是（）. （A）空气、金属、水（B）水、金属、空气
（C）金属、空气、水（D）空气、水、金属
5．将敲响的鼓面用手一按，响声立即就消失了，下列原因中正确的是（）.
（A）声波传到鼓内去了（B）鼓面停止了振动
（C）鼓的振动变快了（D）以上说法都不对
6．如图所示，当低频扬声器发声时，扬声器前方的烛焰将会（）.
（A）静止不动（B）上下晃动（C）前后晃动（D）左右晃动7．如图所示，将薄橡皮膜绷紧在杯口上，在上面撒一些泡沫塑料屑，敲动盆子，便会看到塑料屑上下跳动，这现象表明（）.
（A）发声的物体能吸引泡沫塑料屑（B）绷紧的薄橡皮膜有弹性（C）可能有风吹过（D）发声的物体在振动
8．下列选项中，声音无法在其中传播的是（）.
（A）真空（B）空气（C）海水（D）钢铁
9.关于声现象，下列说法中正确的是（）.
（A）声音在不同介质中的传播速度相同
（B）人说话是靠舌头振动发声的
（C）只要物体在振动，我们人耳就能听到声音
（D）一切发声物体都在振动
10．甲在铁水管的一端敲一下，乙把耳朵贴在另一端先后听到三下响声，这三下响声（按听到的时间先后）传播的介质依次是（）.
（A）铁、空气、水（B）铁、水、空气
（C）水、空气、铁（D）空气、水、铁
11．如图所示，将正在发声的电铃放在密闭玻璃罩内，当用抽气机把罩内的空气抽去时，将会发生（）.
（A）电铃的振动停止了
（B）只见电铃振动，但听不到声音
（C）不见电铃振动，但能听到声音
（D）电铃的声音比原来更加响亮
二、填空题
12．如图所示为三例常见的发声现象，试分别指出它们的声源：（a）________；（b）________；
（c）________。

13．发声体的振动在介质中的传播称为________。

14．当发声物体振动时，附近的空气分子就会形成________。

振动的空气分子________随声波向前移动（选填“有”或“没有”）。

15．声音要靠________传播，________不能传声。

声速大小跟________有关，还跟________有关。

16．发声的物体________在振动；振动的物体________发声（均选填“一定”或“不一定”）。

17、在太空中，木星与彗星相碰撞时，会产生出巨大的能量与剧烈的振动，但地球上的人类却没有听到一点点声音，这是因为。

18、我们听到的“隆隆”的雷声是通过传播，我们先看到闪电后听到雷声，其原因是光传播的速度比声传播的速度。

19、声波不仅能传递，也能传递。

20、剧场里，台下的观众能听到演员唱歌的声音，这声音是通过传播的，猎潜艇能接收到潜艇发动机的声音，是靠传声的。

电工用螺丝刀探听到电动机运转时是否正常，是靠来传声的（均填“固体”、“液体”或“气体”）。

21、声音在介质中以的形式向远处传播，声音传播过程中能引起别的物体发
生，超声波还能粉碎人体内的结石，说明声音具有。

22、鼓号队在升旗仪式上奏乐时，鼓声是由于鼓面的产生的，听到的声音是通过传入人耳的。

距鼓号队34米的同学，需经过秒才能听到鼓声（V 声=340米/秒）。

23、如图所示的乐器中，等是靠气流的振动发声，而小提琴、琵琶等是靠的振动而发声的。

三、实验题
24、下表是小张同学在网上查找到的声波在不同情况下传播的速度，根据表格中的数据可知：声波的传播速度与和有关。

介质速度（米/秒）介质速度（米/秒）空气（15℃）340煤油1324
空气（20℃）344玻璃5000
空气（25℃）346
25、如图所示，图甲为人敲鼓，能发出悦耳动听的鼓声，这说明声音是由于物体产生的；图乙为抽去玻璃罩内的空气，就听不到铃声，说明声音的传播依赖于。